不只是外教，詹森的多重角色

文/张颖

不只是外教，詹森的多重角色

文/张颖

詹森在济南芙蓉街品尝当地特色小吃

我们穿梭于人生舞台，究竟可以扮演多少角色？詹森·布赖恩特（Jason Bryant）的回答是：“当然要尽可能的多。”在美国，他是“技术宅”和“游戏帝”；在多米尼加共和国，他是戴金丝边眼镜的“私塾先生”；在山东大学的课堂，他是同学们心中的“人气王”；在3D打印的世界里，他是法力无边的“魔术师”……

济南洪家楼教堂边，校园里阳光下，老远就看见詹森“招摇过市”地走过来，嘴巴笑得快要咧成一片西瓜。坐定，我们没按惯例打开采访本，而是先向他“八卦”T恤上“50”的含义。詹森说着一口明快悦耳的美语，侃起了他的欢乐课堂、四海游历和公益事业，简直不给我们插话的空间。

四海游历：既学语言也为师

詹森所穿的T恤是美国一个志愿者组织50周年时的纪念衫，他加入这个组织并到不少国家做志愿者。詹森出生于美国东南部的北卡罗莱纳州，父母都是“背包客”，爱旅行的基因似乎是他的家族遗传。詹森毕业后横跨北美大陆，到西海岸的洛杉矶担任电子游戏设计师，终日与屏幕相对的程序员生活让他渴望与更多人交流，于是加入了国际志愿者的大家庭。

詹森第一场“说走就走的旅行”目的地是中美洲的多米尼加共和国。詹森坦言，做出此选择的初衷是重拾西班牙语。在美国工作时常常要和说西语的人打交道，无法熟练运用之前学过的西班牙语让他很是抓狂。美国人习惯在每年元旦时立下新年愿望，詹森为自己列出的“心愿单”上，头一条就是“坚持学西语”。他笑称“以前立志从未坚持超过一天”，但是这一条，却一直坚持到现在。

既学语言也为师，詹森一边拾起已忘掉大半的西班牙语，一边教孩子们学习英语。他告诉我们他的宏愿：55岁之前要熟练掌握7种语言，而今大业完成过半。我们真心希望，有朝一日能收到他的邮件，用7种语言告诉我们，他的宏愿已经实现。

登陆济南：相似大于差异

我们不禁好奇，詹森大概是为了学汉语才登陆中国的吧？詹森一笑，说当然不止如此，到一个“越不同越好”的地方是他的信念。中国乃“舌尖之国”，各种风味独特的菜肴，詹森早想一尝。甚巧，詹森在做义工时，遇到一位朋友，颇为投缘，那位朋友曾流连于山东大学。詹森被他描述的山大深深吸引，“到中国去”的念头就这样萌发了。接洽的过程非常顺利，这位“美国白求恩”如愿登陆济南山大。

在山大一年半，传道、授业、出游、学汉语，他的生活充实而多彩。帮助他打理纷繁事务的是山大外国语学院的外教合作老师邵春燕，从注册淘宝账户到确认课程考试信息，邵老师事无巨细，悉心辅助，成为詹森和学校之间不可或缺的纽带。詹森谈起外国语学院的周密安排，赞不绝口。在他用脚步丈量的世界地图上，济南绝对值得插上一面骄傲的小红旗。

走遍四海的詹森对于文化差异又是如何感知的呢？“在我眼里，相似大于差异。”他发现所到之处的人无不珍视家庭、努力工作、追寻幸福，加上全球化进程加快，世界各地的城市长得越来越像，“处处似吾乡”。加上山大校方的贴心关怀，詹森融入中国的生活并没有费多大周章，在济南，他生活得很惬意。唯一让他想家的大概就是食物。他饶有兴致地谈起中国的必胜客比萨和美国的细微不同之处，怀念起家乡涂着厚厚番茄酱的美味比萨。还不禁吐槽，他到似曾相识的肯德基，却找不见一样熟悉的食物。谈及洪家楼校区附近夜市的小吃摊，他兴奋地诉说起自己对于各色小吃的热爱，俨然缓解了味蕾的乡愁。

欢乐课堂：“笑点与真情齐飞，闲聊共争论一色”

初登山大讲台，詹森对中国学生的独特发音表示“不能理解”，直到他学着说汉语，才理解了“中式发音”的病根，因而知道如何纠正学生们不自觉的发音错误。

谈及他的口语课，詹森的话里满满都是自豪。他最愿意让学生放松地以一种“习惯成自然”的方式说英语，不用瞻前顾后，不用搜肠刮肚。他说，学习语言的最高境界是能听懂玩笑，能欣赏语言的轻松可爱之处。和很多外教相同，詹森格外注重对语言的运用，他强调练习，却不赞成为考试而“刷题”；他鼓励表达，却更倾向于对真实场景的模拟而非一般的“演讲”。

基于这种理念，他的口语课设计得可谓是“笑点与真情齐飞，闲聊共争论一色”，我们在他的课堂上，起初还保持矜持的旁观者状态，不到十分钟就忍不住与操练英语的他打成一片。

课间，学生们自动以他为圆心围成个半圆，我们听到他反复提及“无畏”一词，积极敢讲、勇往直前的学生是他的心头宝。可惜中国学生似乎不爱提问，据詹森讲，他为了鼓励大家提问，花招迭出，从苦口婆心到大肆表扬，甚至“糖果贿赂”，在他的大力倡导下，詹森的学生们已经到了“不问个问题就不好意思说自己上过课”的程度。对此詹森甚是欣慰，其实提问是利人利己，因为你的疑惑，很可能也是他人心声。

除了不爱问问题的，曾经让他头痛的还有那些爱把句子写得很长很长的“学霸”：“他们故意往句子里填进各种成分，有时翻来覆去说的却还是那一个意思。”看得头大的詹森为此花了不少时间来教学生如何准确简洁地表达。他的写作课虽然“专业而枯燥”，但同样让学生受益良多。

公益事业：3D打印可乱真

刚刚还沉浸在自己教与学中点滴“痛并快乐着”的回忆的詹森，转眼之间变成手握神奇技术的魔法师，把我们拉向了未来。他的3D打印之旅也格外有声有色，作为资深工程师，有着媲美高级技师巧手的詹森看到他人失去这份灵巧，格外心疼。他说：“如果能利用3D打印技术，让更多人以最小代价重获便利生活的可能，那该多好！”

为此詹森加入了一个公益组织，通过3D打印技术免费帮助失去双手的残疾人打印一双3D手。他通过合作老师邵春燕的帮助，在淘宝上购得一台3D打印机，开始研究如何将这个想法变成现实。在学习了他人的技术后，詹森成功地将一个3D打印手安装在了一位工科大学生身上。这位学生曾在实验中手部严重受伤：除了左右手的两根大拇指，其余的8根手指都被绞进了机器内。医生抢救时将他的数根脚趾移植、拼凑出了右手的“中指”。在詹森的帮助下，现在他已有了10个手指。然而詹森并未满足于仅仅打印出手指，他说，下一步准备研究如何打印出整个胳膊，来帮助伤势更严重的人。

此后我一直和詹森保持邮件联系，时不时还会收到他带来的惊喜。我无缘完整参与詹森精心准备的口语课，然而詹森最精彩的课程也许并不在此。对我来说，最重要的一课是詹森处于正在进行时的人生探索：“实现个人的多重角色”。

（作者单位：山东大学）