《标准》智能化系统如何组织和实施

《标准》智能化系统如何组织和实施

为提高学生体质测试水平，建立健全国家学生体质健康监测评价机制，教育部印发《国家学生体质健康标准（2014年修订）》（以下简称《标准》），要求各学校每学年开展覆盖本校各年级学生的体质健康测试工作。而在以前的体质健康测试中，由于测试设备简陋，且监管不力，部分省市上报数据虚假的情况，极大地影响了《标准》测试工作的开展。目前，一二线城市基本使用智能型测试器材，但由于各厂家的质量良莠不齐，在体质测试实施时问题层出不穷，现场混乱，另外一些农村学校缺少体质健康测试器材，这就难以保证数据的真实准确，恒康伟业体质健康测试团队通过走访各地的体质测试现场，现从安全隐患、确保数据真实、良好的服务三方面阐述智能化系统如何组织和实施。

一、安全第一，维护测试现场秩序

为了排除安全隐患：首先，查看器材是否存在导致触电的可能性；其次，保证学生检测秩序，避免踩踏事件的发生；再次，当意外发生时，是否能随机应变开展紧急预备措施；最后，整个区域的测试方案是否考虑周全。

目前，市面上很多体质测试器材厂家只是单纯的仪器供应商，只负责提供体质测试器材，其他和体质测试相关的事情均不负责，当一个“甩手掌柜”。事实上，学校所用的体质测试器材和行之有效的测试实施流程不可分割。笔者所在的体质测试团队在多年的体质测试中，经过了无数次的检验和改进，从师生迫切需要解决的问题出发，不仅仅是仪器提供者，更是提供仪器、提供体质测试整体解决方案、提供综合服务的体质数据综合应用服务商。

在仪器上坚持使用直流电，充电蓄电池的模式规避了直流电触电风险，甚至布线方式都制订了规范标准。在解决方案上，根据现场环境、学生数量等规划考场，如，300m操场跑道为4个，一次性跑超过25人，800m跑道为8个，一次性跑超过50人，就会十分拥挤，仪器供应商即使开发了百人同时测试的中长跑测试仪，当超过合理的人数时，则会出现拥挤、导致意外发生，所以在测试前需要一个综合解决方案指导测试，规避风险。

二、真实可靠，杜绝虚假数据

一年一度的体质健康测试，庞大的学生人数意味着不可控因素的增加。体质测试的意义在于为学校提供真实有效的数据，根据测试数据做出相应的改变，提高学生的体质健康水平。

进场—测试—离场环环相扣，任何一个环节的出错都有可能引发连锁反应，使得测试效率缓慢、数据混乱，甚至出现漏测等问题。一般来说检录进场时，软件的识别读取功能必须快速，学生分批进入，每队学生需有领队，确保人数和测试路线。在测试点时，测试人员要执证参与测试，熟悉体质测试的动作标准，仪器要简单易操作，具有识别动作是否到位、作弊等功能，数据要不可更改，传输速率高，如，恒康伟业则全部采用2.4G全无线传输技术，可将大批量的学生成绩直接传到电脑中，解决了分批导入造成的时间延误。而智能分析软件可将不同学校、班级、男女的成绩进行筛选汇总，教育局可查看并衡量不同地市的学生体质健康水平。

三、服务良好，做体质数据综合应用服务商

毋庸置疑，数字、智能化大数据应用是大势所趋，恒康伟业作为体质数据综合应用服务商，除了服务于完成数据上报任务、数据汇总和排名等之外，还在体质测试服务中源源不断地为学校、教育部门提供增值服务。

首先，恒康伟业不仅为各学校、学生提供测试后数据下载服务，还具备提供加密备份保护和恢复。其次，通过体质测试，恒康伟业能对所有数据进行高效、快速、精准地统计，并综合分析，将助力教育部门查询、分析学生体质健康数据，并进行监测评价等。再次，可向各学校上交体质健康报告，全面、客观、真实地反映各学校体育工作和学生体质健康状况；教育局根据大数据系统总结和分析，能轻松快速地制订体育改革方向的同时，通过开展工作评估和评优，让每所学校学习其他学校的经验，研究自己学校存在的问题、困难与解决方法。最后，针对性地提供运动健康指导，根据地域、学校、年级、性别、学生类群分别提供健康指导、运动处方，针对性地制订相应的体育锻炼计划。

此外，恒康伟业还能提供助力建立学生体质健康测试中心，搭建学生体质健康在线服务平台，搭建学生体质健档案管理平台等提需求提供综合应用服务。

（本文由广州恒康伟业教育科技公司提供）