高校篮球教学改革影响因素及发展趋势分析

Analysis of Factors Influencing University Basketball

Teaching Reform and Development Trend

程培朋

Cheng Peipeng

高校篮球教学改革影响因素及发展趋势分析

Analysis of Factors Influencing University Basketball

Teaching Reform and Development Trend

程培朋

Cheng Peipeng

作者单位：江苏师范大学体育学院，江苏 徐州221116

当前，随着“素质教育”思想的不断深入，各大高校的体育教育工作的地位也得到了提高，篮球教学作为高校体育教学中的重要组成部分，它在提高学生身体素质水平，促进学生综合能力培养方面起到了重要作用。并且由于篮球运动它集健身性、竞技性、趣味性为一体，也深受广大学生的喜爱。但是通过调查发现，由于社会对人才需要的变化，传统的篮球教学模式已经难以适应高校学生发展的需求，因而对传统的篮球教学进行改革已势在必行。培养学生体育素养、促进学生综合素质全面发展、培养学生终身体育意识等已经成为了高校篮球教学的主要发展趋势。但是由于传统的教学理念以及教学模式根深蒂固，使得高校篮球教学改革发展较为缓慢。因此，我们必须加大重视力度，更新教学理念、改革教学方式，以不断提高学生的学习兴趣，培养学生终身体育意识，提高教学效果。

1高校篮球教学改革思想分析

1.1　高校体育思想分析

从整体上来看，当前我国高校篮球教学改革，必须要面向社会，要以促进体育发展，要以促进高校大学生综合素质全面发展为主线，要对学生实施“快乐教育”“健康教育”以及“终身教育”，从而达到最终的教学目的。纵观我国高校体育教学模式的变革发现，从20世纪50年代发展至今主要经历了四个发展时期，分别为一维体育观→二维体育观→三维体育观→多维体育观。在经历了这四个发展阶段之后，我国高校体育教学无论是在理论上还是实践上都逐渐达到了预期的教学目标，并且学校体育的教学内容也呈现出多元化趋势，不再以单一的技能教学为主。总而言之，当前我国高校体育教学改革当中的体育思想，已逐渐转变成对学生综合能力的培养。在构建科学的高校篮球教学思想时，必须要将国外先进的篮球教学思想、教学方式与我国高校篮球教学实际相结合，从而将其发展成为适合我国高校篮球教学的教学思想以及教学方式。

1.2　高校篮球教学思想分析

通过分析发现，传统的体育教学观念主要是以单一的体育技能教学为主，长此以往单调的运动技能教学，在很大程度上就影响了学生学习兴趣的提高，限制了学生个人能力的发挥，阻碍了学生综合素质的全面发展。当前，结合社会对人才需要，在高校篮球教学改革当中，除了对学生进行运动技能教学之外，还应该注重对学生进行思想、意志品质方面的教育，要以提高学生综合素质水平作为教学重点。在教学的过程当中，必须认真做好每一教学环节：根据学生需要认真选择教学内容；不断创新教学方式以提高学生学习兴趣；改善学校课外体育活动，等等。努力提高学生的运动积极性，培养学生养成良好的运动习惯，从而树立“终身体育”意识。

2高校篮球教学现状分析

2.1　教学内容枯燥乏味

篮球，它是一项集体性的竞技运动项目，它具有竞技性、对抗性等特点，深受广大高校男生的喜爱。每年举办的众多国际、国内篮球赛事，总能吸引众多高校男生观看，他们都有自己喜欢的篮球明星，在选择课余锻炼项目的时候，他们也偏爱于选择篮球运动项目。因此，从理论上来看，高校篮球课程教学应该是深受学生喜爱的。但是通过调查以及教学实践发现，学生在篮球课堂上的学习热情通常不高，教师在教学过程中，通常很难得到学生的全面配合。分析产生这一现象的原因，主要跟高校篮球教学课程的教学内容枯燥乏味有关。许多教师只是教授学生一些篮球基本技术，然后让学生反复练习，没有注重对学生篮球提高技术、篮球战术以及篮球理论知识的讲解，没有体现出篮球的娱乐性以及竞技性，使得课堂氛围趣味性不足，必然难以激发学生的学习兴趣。

2.2　教学方法单一

篮球作为一项大众健身运动项目，普及程度较高，许多高校学生在进入大学校园之前就已经对篮球运动有了较为深刻的了解，并且具有扎实的篮球基础，能够进行一些篮球竞技活动。但是也仍然有部分学生，特别是女学生，因为平时较少参加体育锻炼，对篮球的认识也不足。而在教学过程中，教师对于基础水平不一的学生采用“一刀切”的教学方式，就容易导致基础好的学生由于教学内容过于简单而失去学习兴趣；而基础较差的学生又会因为教学内容过难，自己学习起来比较吃力而丧失了信心，从而影响了整体教学质量。除此之外，因为受到传统教学模式的影响，许多篮球教师仍然是选择传统的示范演解法、演示法进行教学，这种单一的教学方式自然也会影响学生学习兴趣的提高，不利用营造出一个宽松愉悦的教学环境。

2.3　教学评价不合理

尽管体育课堂长时间以来一直存在于我国的教育教学活动当中，但是由于受到“应试教育”的影响，各级院校对体育教学的重视程度不够。尽管随着“素质教育”的开展，高校体育教学的地位得到了一定的提高，但是仍然具有一些传统教学的习气。就高校篮球教学来讲，教学评价这一环节的作用往往被教师所忽略，许多教师仅仅是在学期末尾安排一至两节课来对学生的投篮技术以及上篮技术进行考核，然后教师根据学生的投篮、上篮情况进行评分，一般情况下学生都能够得到中等以上的成绩。显而易见，这种单一片面的评价方式，难以对学生一学期的学习情况进行客观评价，同时由于考核的单一性以及简单性，也难以起到激发学生学习动力的作用。

3高校篮球教学改革影响因素分析

3.1　高校体育资源匮乏

所谓资源，主要指的是一个国家或者地区所拥有的人力、财力以及物力的总称。本文所论述的高校体育资源主要分为两方面：人才资源与物力资源。所谓人才资源，主要指的是主管高校体育方面的领导者、体育教师、学生。所谓物力资源，主要指的是用于高校体育教学改革的专项资金、体育场地器材，等等。在高校篮球教学改革中，同样需要人才资源以及物力资源双方面的支持。近些年来，随着高等院校的不断扩招，高校学生数量急剧上升，但是却没有随着学生人数的上升而增加相应的体育设施，这也就导致了高校体育资源的匮乏，制约了高校篮球教学改革的进行。

3.2　体育教育法规的制约

我国的高等院校培养的是全国的建设人才，高校教学水平的高低直接关系到国计民生，对我国未来的发展有着深远的影响。全面发展的综合型人才，不但需要具有丰富的科学文化知识，而且需要拥有健康的体魄。为了做好高校体育教学改革工作，国家相关部门也应该颁布一些法律法规，以支持以及规范高校体育教学改革工作的开展，以促进高校体育教学改革能够顺利进行，并且取得较好的改革效果。

3.3　教学内容安排不合理

篮球运动形式多种多样，主要可分为五人制篮球、四人制篮球、三人制篮球、街头篮球，等等。但是通过调查发现，高校篮球教学主要是以五人制篮球教学为主，形式单一，也就难以满足不同学生的需求。因此，在高校篮球教学改革当中，应该引进不同形式的篮球运动，让学生能够根据自身兴趣爱好有选择性地学习。除此之外，还应该改变当前的“重实践，轻理论”的教学现状，要加强对学生篮球理论知识的教学。总而言之，应该采取多种教学方式，尽可能多地为学生提供学习平台以及学习机会，让学生接触到不同形式的篮球运动，也让学生能够了解更多的篮球理论知识。

4高校篮球教学改革发展趋势分析

高校篮球教学工作的顺利开展，对促进高校学生身心健康成长，提高学生团队意识以及创新精神等多个方面都具有重要意义。当前，在新的经济环境之下，高校篮球教学改革也呈现出了新的发展趋势，笔者就对高校篮球教学改革发展趋势进行详细分析。

4.1　终身体育教学理念的不断深入

高校体育教育作为学校体育的最后阶段，它承接着社会体育，在高校体育教学中培养学生养成良好的体育锻炼习惯，培养学生“终身体育”意识具有重要作用，使人受益终身。应该将体育教育贯穿人的一生，加强对学生终身体育教育理念的灌输，让学生养成良好的体育锻炼习惯，真正做到生命不息，锻炼不止。

4.2　素质教育教学理念的不断深入

将素质教育教学理念渗透到高校篮球教学当中，对培养学生理念联系实际的素质能力具有重要作用。学生在学习篮球技战术的同时，还能够能有效促进学生综合素质能力的全面发展。例如，在篮球实践教学当中，在篮球比赛当中，能够培养学生的团体合作能力、组织能力、反应能力、观察能力，等等。培养学生多方面的综合能力，才能够帮助学生更好地适应社会发展的需求。

4.3　篮球教学考核方式日趋灵活多元化

随着“以人为本”“以学生为主体”教学理念的不断深入，高校篮球教学考核方式也日趋人性化以及多元化。在高校篮球教学评价阶段，逐渐开始根据学生的实际情况，制定出与其相适应的考核标准，使得分层考核能够更加灵活以及全面。例如，对于身体素质较好、篮球基础较好的学生进行严格考核；对于身体素质较差、篮球基础较差的学生应该适当放宽标准，将学生的进步程度以及学习态度作为考核标准之一，以增强学生的学习自信心。这样能够有效地激发学生的学习动力，从而提高整体的教学效果。

4.4　改变传统的“重实践、轻理论”的教学形式

在很长一段时间内，高校篮球教师都忽略了篮球理论知

识的重要性，往往只注重对学生篮球实践应用能力的培养，这种方式是不可取的。学习篮球理论知识，了解篮球规则，了解篮球著名运动员的信息，了解篮球常见运动损伤的预防与治疗等一系列知识，对于提高学生的学习兴趣，提高学生的篮球实践能力都具有重要的作用。

4.5　高校篮球教学逐渐向娱乐化方向发展

现如今，随着社会、科学、经济的快速发展，人们的生活水平也得到了提高，生活节奏也越来越快，随着生活水平的提高、生活节奏的加快，人们对生活质量、对健康的追求也越来越高，这时候就需要各种健身娱乐项目来丰富人们的生活，满足人们对健康的追求。在此背景之下，大众体育、休闲体育、全民健身之类的名词开始出现在人们生活当中，并且得到了人们的普遍认可。对于大学生来讲，具有休闲娱乐性的体育活动也更能够调动学生的参与积极性，通过参加课余体育锻炼，学生能够在娱乐休闲的同时锻炼身体。篮球运动，作为一项普及程度较高的运动项目、作为高校体育教学的重要组成部分，深受学生的喜爱。但是在高校却存在着一个学生喜欢篮球运动，却不喜欢上篮球课的现象，分析产生这一现象的原因，主要便是由于在篮球教学当中过分地注重篮球基本技术的教学，学生对于这类枯燥单调的教学内容缺乏兴趣。因此，在高校篮球教学改革当中，应该把具有娱乐性的活动融入到篮球教学当中，例如将篮球游戏运用到篮球教学当中去，这对于提高学生的学习兴趣，提高教学效果也具有积极的影响作用。高校篮球教学逐渐向娱乐化方向发展的发展趋势也是当前在适应社会发展以及满足学生需要的必然选择。

4.6　高校篮球教学逐渐向大众健身与竞技体育融合的方向发展

现如今，随着大学生篮球联赛的不断发展，各大高校都组建了自己的篮球队，这也为大学生参加篮球比赛提供了一个良好的平台，同时也进一步促进了高校篮球教学活动的开展。因此，高校篮球教学训练，不仅要对篮球运动员进行专业的训练，还要对爱好篮球运动的普通学生进行教学指导。在高校篮球教学训练当中，不仅要培养出优秀的篮球专业运动员，同时也需要合理地安排训练时间，为一些热爱篮球运动的普通学生提供一个锻炼的机会，因而可以讲，高校篮球教学逐渐向大众健身与竞技体育融合的方向发展也成了必然趋势。

5结语

当前，“应试教育”向“素质教育”方向的转变，也促进了高校篮球教学改革的顺利进行。体育教学的顺利开展，对于促进学生身体健康水平具有重要作用，因而必须引起充分的重视。在高校篮球教学改革当中，必须要充分认识到当前高校篮球教学现状，然后分析其改革影响因素并对其发展趋势进行准确把握，这样才能够有针对性地进行改革创新，以更好地促进高校篮球教学活动的开展。

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Institute of Physical Education, Jiangsu Normal University, Xuzhou 221116, Jiangsu, China.

摘要：本文对高校篮球教学改革思想以及篮球教学现状进行了分析。篮球教学应该提高学生的运动积极性，培养学生良好的运动习惯，树立“终身体育”意识。当前高校篮球教学普遍存在着内容枯燥乏味、教学方法单一、教学评价不合理的现象。高校体育资源匮乏、体育教育法规的制约、教学内容安排不合理影响着高校篮球教学改革。终身体育与素质体育教学理念的不断深入、高校篮球教学逐渐向娱乐化方向发展、逐渐向大众健身与竞技体育融合的方向发展已经成为了高校篮球教学的主要发展趋势。

关键词：高等院校；篮球教学改革；影响因素；发展趋势

Abstract:The paper analyzes the ideas of university basketball teaching reform and the current situation of basketball teaching. Basketball teaching should improve students' sports enthusiasm, cultivate their good habits to exercise, and foster the awareness of ‘lifelong sports’. Currently, the phenomenon of boring teaching content, single teaching method and unreasonable teaching evaluation is common to see in university basketball teaching. Lack of university sports resources, restraints of rules and regulations of physical education and unreasonable arrangement of teaching content have influenced the reform of university basketball teaching. The deepening of the concept of lifelong sports and quality P.E. teaching; gradually developing toward entertainment of university basketball teaching and to the direction of gradually integrating with mass fitness and competitive sports have become the main development trend of university basketball teaching.

Key words:colleges and universities; basketball teaching reform; influencing factors; development trend

doi:10.3969/ j.issn.1005-0256.2016.01.027

中图分类号：G841

文献标识码：A

文章编号：1005-0256(2016)01-0060-3

作者简介：程培朋(1970-)，男，副教授，硕士，研究方向：篮球教学理论与实践。