周瑾
孩子容易放弃,是件值得深思的事情。通常我们会认为孩子的品质中缺乏信心和毅力,然后就是灌输“要对自己有信心”和“要有毅力”之类的话,直到孩子听得不耐烦也做不到家长期望的结果。
心理学看待这个问题,基本上不会思考孩子怎么了,而是思考这个孩子的家长怎么了?怎么会让孩子出现这种情况?因为根据经验,孩子之所以表现出遇到问题就放弃的行为,大多数是因为父母包办和替代得过分了。尤其现在隔代教育泛滥,都是老人在带孩子,更是无边无际的溺爱和宠惯。孩子不爱吃青椒,奶奶给一片一片拣出去,青椒就是挫折,孩子吃饭遇到挫折就放弃了,奶奶却说“你好好吃饭啊,我给你除去障碍”。小的时候就成长得这么顺利,长大了怎么办呢?谁能一直扮演孩子生命中“奶奶”的角色?因此孩子就变得容易放弃。
问题关键
家长的能干,阻碍了孩子的成长
无论是先天还是后天,孩子都是父母的产物,先天由基因决定,后天就靠教育了。至于教育得好不好,则要看教育者本人的素质。现在常常见到父母批孩子说“你到底像谁?!我怎么生出你这么个熊孩子!”这句话很好笑,像谁呢?当然是你了。这么骂孩子不如问问自己:我到底是怎么把孩子教育成这个熊样子的?
如果孩子做事容易放弃,那很有可能就是家长的教育成果。我曾遇到过一个特别贤惠的妈妈,每天除了上班还能把家里照顾得很周到,全家人没有不称赞她是个好女人的,但是,让她最丢脸的就是儿子,动不动就被学校老师告状。有一次,儿子参加体育课,练习800米长跑,刚跑一圈就放弃了,直接坐在原地说不跑了,太累了。还有课堂考试,常常因为题目太难,写几笔就放弃了,说不会。老师一点儿办法也没有,整天训家长。这就是个典型的“容易放弃的小孩”。
妈妈觉得很奇怪,自己是个这么有毅力、能承担的女人,为什么把孩子教育成这个样子了呢?问题就出在了妈妈的承担太过头了。儿子嫌叠被子辛苦,随便推成一堆就完事儿。妈妈看见了,嘴上责怪 “这是你必须做的事情,你一定要把被子叠好才行”一边顺手就把儿子的被褥叠得方方正正。儿子左耳进右耳出,完全不必为自己的放弃承担任何代价,反而得到了妈妈的帮助。
这就是典型的“妈动力”,妈妈代替了孩子的某些品质。这个妈妈就用自己的毅力和承担代替了儿子发展出这些品质——因为妈妈有了,所以儿子就不必多此一举地去发展出不放弃的品质了。妈妈的能干,反而阻碍了儿子成为一个不轻言放弃的人。
调整方向
孩子的归孩子,父母的归父母
既然问题出在“替代”二字上,那么首先妈妈要停止替代儿子承担“放弃”的结果。例如被子不叠,妈妈也不能叠!那怎么办?就乱糟糟的吗?当然了,乱糟糟的被子也比妈妈替代孩子做的结果好一些。第二步,让孩子承担“乱糟糟”的结果。例如,不叠好被子,就不能上床睡觉。有一位妈妈就实施了这个策略,她告诉儿子:“你如果不能叠好被子,就没有权利使用被子,被子也需要被尊重。”所以,每次儿子不认真叠被子,被子就会被抱走,结果晚上睡觉的时候,儿子就闹着要被子,妈妈开玩笑说:“被子不喜欢你,它离家出走了。”儿子啼笑皆非,央求妈妈把被子还给他。妈妈说:“被子这次可以还给你,你要重新把它叠整齐,然后才能睡觉。”儿子无奈答应,把被子整齐叠好,妈妈点头后,儿子又把被子摊开才睡觉。这就是让孩子自己承担“放弃”的结果。如此一来,儿子就养成了叠被子的好习惯,而且感受到每天叠好被子的干净整洁。
我们总结分析孩子“容易放弃”的原因:父母剥夺了孩子成长的权利,凡事总是替孩子做主,在遇到问题的时候孩子放弃了,却没有为自己的放弃行为承担任何责任,因此孩子没有收获到不放弃的成功经验,导致一遇到困难就放弃。就像《圣经》中说的:“让上帝的归上帝,恺撒的归恺撒”,在孩子的成长中也要“孩子的归孩子,父母的归父母”。