批评的方法和勇气

■本刊编辑部

批评的方法和勇气

■本刊编辑部

本期，我们在继续推出原有栏目的基础上，又新推出“新城市文学研究”这一新的专栏，给风生水起的都市文学研究提供一个专门的平台，同时也与本刊“新乡土写作研究”形成互补，交相辉映。在发刊词中，本刊提出“有力量的文学和有思想的学术”，其目的就是倡导一种独立批评。本刊认为，文学批评工作从某种意义上来说就是“拔牙”——拔掉文学作品中的“坏牙”，从而给“好牙”营造一个良好的生长环境。但我们的批评家往往不那么“狠心”，手下总是善于“留情”，对一些不那么好的文学作品总是不忍心予以“剔除”。我们当下的批评似乎太过于温良恭谦让了，太过于温吞水了。我们要做一个真正意义上的批评家，而不是“赞扬家”，就必须选择一个敢于批评的立场，对于那些不那么好的文学“坏牙”，痛下手术刀。

本刊在对爱荷华大学创意写作进行考察时，发现他们基本上采取的是工坊式教学：学生在工坊里写作，老师在工坊里和学生一起讨论文学作品。这种文学写作的方式叫做工坊创作，这种教学模式叫做工坊教学。本刊由此想到，我们是不是可以倡导一种工坊式批评？所谓工坊批评，就是介于公开研讨和私下交流之间的一种批评方式，批评家和作家聚集在一个工坊里面，就作品进行面对面的批评与交流，这种批评只对作家和作品负责，是一种半封闭的批评。这种工坊式批评可以让批评家畅所欲言，也可以让被评论的作家进行辩解，双方进行的是坦诚的互动交流，彼此掏心掏肺知根知底，最后大家都心服口服，从而达到批评的目的。

对于批评的看法，仁者见仁智者见智。本刊的态度，也只是其中的一种而已。盼望各位朋友继续给我们惠赐稿件，我们将充分尊重独立意见的表达，继续为大家提供一个发表看法的平台。

2016年7月