学习型党支部建设对高职院校学风建设的影响

宋锦韬　姜冰冰



学习型党支部建设对高职院校学风建设的影响

宋锦韬姜冰冰

【摘 要】学习型党支部建设对高职院校学风建设有着积极的影响，这里分析了其影响，对于实现这两项工作的融合，实现高职院校教学质量的提升，实现人才的有效培养具有积极的意义。

【关键词】学习型党支部建设 学风建设 影响

良好的学风建设是高职院校提高办学质量，培养优秀人才的重要保障。在高职院校教育育人工作中，要能够将学习型党支部建设与学风建设结合了起来，通过学习型党支部建设促进学风建设工作的发展，为高职教育的发展提供支撑。

一、学习型党支部建设为优良的学风建设提供坚强的思想保障

对于高职院校而言，培养什么样的人才，如何培养人才，是学校人们培养方面需要解决的问题。在学风建设中，如果没有正确的世界观、价值观做引导的，确定正确的人才培养方向，确定学风建设的目标，如果没有良好学习态度，良好的习惯做引导，培养学生积极主动的精神，培养学生的良好的世界观、人生观就无从谈起，学风建设缺乏必要的精神动力。高职院校的学风建设工作也就难以有效开展，高职院校人才培养的目标是很难实现的。而学习型党支部建设，就是在尊重科学社会主义理论的基础上，进行建设的，学习型党支部建设秉承正确的世界观、人生观和价值观，学习型党支部建设能够保障高职院校人才培养的正确目标方向，是高职院校学风建设健康发展的重要保障。没有正确世界观，人生观和价值观做引导，没有党的科学理论的指导，很难形成良好的学风，学习型党支部建设能够为学风建设的健康稳步发展提供思想引导，引导其发展的正确方向。因此，在高职院校工作中，要能够把学习型党支部建设与优良学风建设工作结合起来，引导学生良好的学习习惯，态度，方式，培养学生的良好的品行，有效发挥学习型党支部的作用，助推优良的学风。

二、学习型党支部建设为学风建设提供坚强的组织保障

学习型党支部建设，需要把学习作为党员考核的重要内容，严格对入党积极分子的学习成绩、学习态度、学习效果考查，按照培养党员标准，提高党员培养的质量。在党员的管理中，对党员学习情况进行考查，提升党员的学习的积极性，以发挥党员的引导作用，要把党员学习态度、学习成效作为党员评优评先的重要标准。要能够以学生的专业为基础建立起党员学习小组，通过组织力量引导学生对专业知识技能学习的积极性与主动性，通过组织鼓励激励提高学生党员的专业水平与技能。学习型党支部建设是以班级为单位设置党小组的，有效引导班级之间的党小组的互动交流活动，共同提高学习效率与水平。各支部，党小组需要充分利用一些活动，组织党员之间进修学习交流。比如，利用班会，团日活动，技能竞赛，学术交流等活动，开展团队小学，提升团队学习的质量与效率。这样，通过学习型党支部的建设，能够有效强化党员的学习工作，能够提升党员学习积极性和效率，实现党员学习能力的培养，这对于加强党员队伍建设培养，具有积极的作用，这种党支部建设可能够有效地带动整个学校学风建设的发展。尤其是党小组建设是以班级为单位建设起来的，对于提升整个班级的学习积极性，引领良好的学习风气具有极的作用。党小组之间通过相互联系，相互交流，形成良好的合理，能够有效发挥组织力量引导学风建设工作的发展。

三、学习型党支部建设为学风建设起到率先实践的引导作用

学习型党支部建设，党员可以有效发挥先进引导作用，党员的这种模范带头作用对学风建设也具有引导的力量。正因为党员可以发挥典型模仿作用，教师党员与学生党员通过率先实践，示范，可以带动整个学校学风建设的发展。

教师是人类文明和科学进步的重要推动者，是学生成长成才的引导者与促进者，其行为对学生能够产生重要的引导力量，在学风建设应当充分发挥教师的积极作用。教师的言行直接影响到学生言行，全体教师的行为会影响到整个学校的学风建设工作。在高职院校，专业课教师大多是双师型人才，这种双师型教师既具有一定的专业理论水平，同时其实践技能也很好。双师型教师能够有效指导学生学习，对学生进行专业知识技能的指导与引导，在学生的中的威望和影响相当大。高职院校要通过学习型党支部建设，充分发挥这部分党员教师的功能作用，对学生进行专业教育引导，进行科学科学管理教育，使学生能成为品学兼优的技能型人才。

总之，高职院校的学习型党支部建设对学风建设有着积极的影响。高职院校要重视能够把学习型党支部建设与学风建设工作结合起来，通过二者的结合，有效引导整体学生的学习意识，通过党员的模仿带头作用，引导全体学生的学习积极性，以推动学风建设工作的发展，实现人才的有效培养。

参考文献：

[1]周玉祥．学习型党组织建设与学风建设关系研究[J]．社科纵横(新理论版),2012(01)．

[2]霍中华．高校学生党支部在“学风建设”中发挥作用的方式与途径探索[J]．学理论,2010(06)．

（作者单位：辽宁机电职业技术学院）

基金项目:本文系辽宁省2015年高校党建立项课题《学习型党支部建设对高职院校学风建设的影响》研究成果，项目编号：GXDJ2015-B139。