社会思潮对大学生思想素质的影响

傅帆

摘要：当代社会思潮对大学生思想素质形成具有重要的影响，高校要加强马克思主义理论教育、培育高校正能量的思潮旗手、加强校园文化建设及对社会思潮研判，做好大学生思想政治教育引导工作。

关键词：社会思潮;大学生;思想素质

中图分类号：G641    文献标志码：A    文章编号：1674-9324（2016）42-0035-02

大学生是民族的希望、祖国的未来，其思想价值观念是社会主义建设者和接班人培养的重要内容。当前西方各种社会思潮与国内的社会思潮进行交流交融交锋，对大学生世界观、人生观、价值观形成和发展产生了重要影响。引导大学生理性对待社会思潮，已经成为高校思想政治教育的重要内容。

一、当前主要社会思潮及其特点

1.当前社会思潮的类型。当代社会各种思想观念争相涌动，对大学生思想素质产生了重要的影响。主要社会思潮有新自由主义思潮、历史虚无主义思潮、民族主义思潮和文化保守主义思潮等。（1）新自由主义思潮。新自由主义思潮极力强调个人原则、平等原则、自由原则，试图把西方的思想文化当作整个世界的主流意识模式进行推广，力图对社会主义意识形态进行诋毁和污蔑并进而否定和取消。（2）历史虚无主义思潮。历史虚无主义思潮是企图以重新解读为名，任意歪曲历史的一种思潮，主要表现是歪曲和篡改历史、贬损和否定我国的革命、片面地理解中国共产党为实现社会主义所做出的努力、丑化英雄人物等。  （3）民族主义思潮。民族主义思潮将中国的发展置于全球化进程中加以观察，从世界经济政治格局的整体性角度来认识中国。其基本观点是要在参与全球化的进程中，保持国家的独立自主，自觉抵制西方经济、政治、文化霸权，维护本民族的利益，实现本民族的发展。（4）文化保守主义思潮。文化保守主义是指20世纪90年代以来出现的面向中国本土、面向古典、面向纯学术的文化潮流，它模糊了中国与西方社会所处历史背景的差异，并带有一种泛中华的诉求。

除了以上几种社会思潮之外，新左派、普世价值论、功利主义、消费主义等社会思潮也在不同程度上影响着大学生思想素质的形成。当代各种社会思潮虽然对开阔大学生视野、满足求知欲、增强批判意识、促进个性发展方面有一定的作用。但是，少部分学生由于缺乏对社会问题进行深入辨析的能力，还不能客观理性认识我国在经济社会发展中面临的各种困难和挑战，当他们在社会上、网络上接触到新自由主义、历史虚无主义、普世价值等社会思潮的“新”观点、“新”思想时，容易被吸引误导。总体来看，当前各种社会思潮对大学生思想素质的影响一消极为主，尽管是少数人，但不容忽视。

2.当前社会思潮基本特点。当代社会思潮除了作为一种传播思想而具有思想性、实践性、阶级性、时代性等特征之外，还表现出多元交融，涵盖领域广泛;理论化与感性化并存，呈碎片化发展;传播途径以互联网为主等新的特点。（1）多元交融，涵盖领域广泛。当代流行的社会思潮则多达十几种，涵盖领域更加广泛。从人民论坛的思潮调查来看，每年评选的十大思潮，都涵盖了政治、经济、文化、社会等各个领域。  在当代大学生中，大多数学生对各种思潮并没有明确的思想界限，他们更多地把这些思潮看成是同一思想基础和内容的东西。这一方面说明当代大学生并不仅仅是通过对某一种思潮的深入了解来接受某种思潮;另一方面表明各种社会思潮并不是以单一的方式传播的，而是相互交融在一起共同产生影响。（2）理论化与感性化并存，呈碎片化发展。20世纪80年代，社会思潮主要以理论的正确性和观点的完整性影响高校师生。但是由于市场经济的深入发展，大学生对社会思潮的接受方式发生了改变，那些集新奇性、有用性、同感性、通俗性的社会思潮更易于被大学生接受。大学生接受当代社会思潮的原因并不因为其观点的正确性、系统性以及理论的完整性，而更主要以感性的方式接受社会思潮，使得社会思潮的影响呈现出理论化与感性化并存，向零星化和碎片化发展的状态。（3）传播途径以互联网为主。随着移动互联网技术迅速发展，网络成为各种思潮传播的主要途径。以报纸、广播、电视为代表的传统媒体基本上传达的是社会的主流价值观，而网络相对宽松、自由的言论氛围更适于表达不同意见，成为思潮传播的重要平台。有关调查显示，90%以上受访者选择“网络论坛、微博、微信等互联网平台”作为了解社会思潮的主要方式，远远超过“报刊、杂志、图书等纸媒”（2%）和“学术研讨会、专家讲座、大学课堂等场所”（5%）。

二、社会思潮对大学生思想素质形成的消极影响

1.信仰层面：引发信仰危机，弱化政治认同。当前我国社会正处在深刻变革之中，各种社会问题和矛盾在社会发展过程中产生是不可避免的。大学生由于缺乏对社会问题进行深入分辨能力，在受多元化社会思潮的影响时，少数大学生表现出对马克思主义的怀疑情绪及信仰危机。他们怀疑社会主义制度，认为马克思主义“无用”，马克思主义“过时”，中国的改革应该遵循西方的模式。除了动摇对马克思主义的信仰之外，在部分社会思潮影响下少数大学生政治情感淡漠，他们主张在政治上既不积极，也不消极，做平常人，“去政治化”正成为这些人中流行的时尚。

2.道德层面：引发道德滑落，歪曲价值观。当前后现代主义、实用主义、消费主义等社会思潮使一些大学生放弃了对社会、对他人的责任。一些大学生在面对社会物质欲望、丑恶腐败等现象时，道德与良心的坐标偏离轨道，出现社会公德缺失、个人道德滑落情况。在价值观层面上，大学生渴望追求自我价值的实现，但由于心智的不成熟和社会经验的缺乏，个人主义、实用主义等社会思潮就会乘虚而入，利用大学生的好奇心理、敢于尝试的心态，提出一些与众不同、独树一帜的观点引起青年大学生的关注，使得少数大学生渐渐迷失正确的方向，造成世界观、人生观、价值观发生偏离。

3.心理层面：引发错觉心理、失意心理、盲从心理。随着自我意识的发展，大学生希望独立地探索人生和社会的意识也有所增强。西方社会思潮的涌入，以其强烈的理论色彩影响着大学生的意识倾向，进一步强化了青年自我意识发展中“理想的我”与“现实的我”的矛盾冲突。在这种情况下，当现实与理想出入较大时，还会进一步诱发大学生失意悲观心理的产生。同时，大学生容易受朋辈影响，一人受社会思潮“奇异”观点影响容易感染到其他人。在这种情形下，大学生会很容易淡化所接受的主流意识形态的教育，在政治、文化、消费等方面形成茫然跟风的“从众心理”。

三、应对社会思潮影响的主要路径

1.加强马克思主义理论教育。社会思潮的理论、性质、观点鱼龙混杂，这就要求高校必须将马克思主义理论教育作为大学生思想政治教育的灵魂，进一步加强马克思基本理论教育，引导大学生掌握马克思主义唯物论、辩证法、认识论和唯物史观，确立马克思主义的立场、观点和方法，提升自身的理论素养，坚定社会主义信念和共产主义理想，不断增强抵御各种风险和辨析各类社会思潮的实质的技巧，积极反对各种消极的社会思潮。

2.培育高校正能量的思潮旗手。全面提升思想政治工作队伍的理论和实践水平，培育高校正能量的“思潮旗手”，是实现对社会思潮进行有效引领，并消解其对大学生的不良影响的根本保证。大学生思想政治教育工作队伍主干力量为高校的党政干部、思政课教师、辅导员、班主任，他们不仅要熟练掌握马克思主义原理，还要熟练掌握马克思主义与时俱进的理论成果——中国特色社会主义理论，要能够熟练运用网络媒体，敏锐捕捉社会思潮传播造成的大学生思想的热点、焦点和疑点问题，并能够以马克思主义原理进行科学的、有说服力的分析，提高对社会思潮的政治鉴别能力和科学分析水平。

3.加强校园文化建设。高校校园文化是一个学校办学理念和精神风貌的体现，文明和谐的校园文化不仅能对学生正确价值观的形成以及身心的发展产生积极影响。加强校园文化建设，高校必须始终坚持以育人为目的，丰富校园文化生活，积极营造以宣传集体主义、爱国主义和马克思主义意识形态为核心的校园文化氛围，加强对文化活动的引领，完善学习场所的布局，使得校园文化建设融入到学校教育教学和日常管理中。同时，还要注意校容、校貌建设，加强校园环境的美化，使学生在和谐的校园文化环境中接受科学化、现代化的信息。

4.加强对社会思潮研判。当前各种错误社会思潮的渗透和影响更加多样、更加隐蔽，对各种社会思潮我们不能简单加以处理，而需要运用马克思主义的方法和观点，研究社会思潮的历史脉络，分析其理论体系和政治诉求，揭示其内在本质和现实特征。在建党95周年、长征胜利80周年等重要时间节点，高校要及时关注学生思想动向、关注网络传播平台，提高对各种社会思潮的研判、引导。

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[5]周学增.当代社会思潮对大学生思想政治教育的影响及对策研究[D].河北师范大学硕士学位论文，2014.

The Influence of Society Ideological Trends on the Mental Quality of College Students

FU  Fan

（The School of Computer and Information Science， Chongqing Normal University，Chongqing 401331，China）

Abstract：Contemporary ideological trends plays a huge role on shaping the mental quality of college students. The universities must lay emphasis on Marxist thoughts in educating students， foster a generation of students who exert positive influences， pay close attention to the ideological trends  and cultural construction on campus， and enhance the ideological and political education of college students.

Key words：Society Ideological Trends;College Students;Mental Quality