屈寅伟
最近看到这样一则故事:美国知名节目主持人林克菜特,一天访问一名小朋友,问他:“你长大了想当什么呀?”小朋友回答:“我要当飞机驾驶员!”林克菜特接着问:“如果有一天,你的飞机飞到太平洋的上空,所有的引擎都熄火了,你会怎么办?”小朋友想了想“我先告诉飞机上的人绑好安全带,然后我挂上我的降落伞,先跳下去。”当场上的观众笑得东倒西歪时。林克菜特仍注视着孩子,问:“为什么要这样做?”孩子回答“我要去拿燃料,我还要回来!”看到这里,我想倘若没有林克菜特的那一份亲切,那一份平和,那一份耐心的倾听,在“观众笑得东倒西歪时”小朋友还有勇气说出人世间最善良,最纯真,最澄澈的话语吗?
当我们在思考什么样的教育能培养出这么有责任感,这么有爱的孩子时,作为一名老师,我们是否想过:对待孩子,我们是否能像林克菜特那样亲切、那样有耐心、那样有爱呢?
孩子那句“我要去拿燃料,我还要回来!”彻底把我融化了,这真是让人备受鼓舞,倍感甜蜜的回答,你的心里是否也觉得甜甜的呢?
甜甜的吻
犹记得那是我刚刚工作不久,一次上数学课时,班上的最好动的男孩子赵博宇一直在用屁股转动凳子,凳子的腿与地面摩擦发出的声音让他觉得特别有意思,小脸儿上满足的笑容那叫一个开心呀!我强忍着心中的怒火,用很严厉的眼神瞪了他一眼,给他了一个提醒和警告,他很不好意思的停下来,坐端正,用很认真的眼神看着我,开始听讲,我心里满意得乐开了花,看来老师没有那么难当嘛!正当我转身准备在黑板上板书时,只听见“轰”的一声,我吓了一跳,转身一看,赵博宇坐到了地上,凳子倒在旁边,全班的孩子被这突如其来的一声巨响吓得直拍胸口。我生气极了,大步流星地走下讲台,我想我是一定要好好收拾这个调皮不听话的家伙,当我走到他的旁边,看到他的眼里泛起点点泪花,我的心一下子软了下来,我蹲下来,轻轻扶起他,他吓坏了,怕我批评他,不敢抬头看我,这时心里想起了赫而巴特说过的一句话:孩子需要爱,特别是当孩子不值得爱的时候。于是我摸摸他的头,耐心地问他:摔疼了没?他不可思议的抬头看着我,我对他笑了笑,他不好意思的指了指自己的胳膊,我一边替他肉揉胳膊一边说:看看,上课坐不端正,不仅影响自己听讲,还容易摔跤,你说是不是?他看着我,点了点头,突然,这个六岁的孩子竟然给了一个我大大的吻!
正是孩子这一举动,让我震撼了,感觉心中甜甜的,更让我明白,我是一名教师,我有了一份以爱为主题的职业,那就应该去爱我身边的孩子,耐心引导他们,宽容他们的小脾气,原谅孩子的恶作剧,去接纳他们的优点和缺点。
甜甜的笑
法国作家罗曼·罗兰说过:“要撒播阳光到别人心中,总得自己心中有阳光。”我想,我们每个教师的师德就如同这里的“阳光”。
记得有一次,班里的一个小朋友因为消化不良吐了一地,教室里马上布满了难闻的气味,孩子们一个个捂起了鼻子,露出厌烦的神情。还有的在旁边叫起来“臭死了、臭死了”,我并没有批评他们,更没有露出厌烦的表情,而是耐心地帮孩子擦干净身上的污物,一点都没有嫌脏,然后拿来簸箕、扫帚,打扫地上的呕吐物,看到我默默地打扫,孩子们的小手都放了下来,一个孩子小声地和旁边的孩子说:“我觉得老师像姐姐一样。”听了孩子的话,我由衷地高兴。更令我欣慰的是,几天后,又有一个孩子生病吐了,这时,孩子们都不再大叫着嫌脏了,有几个懂事的孩子还马上拿来了纸巾递给那个呕吐的孩子。就是老师的行为,潜移默化地感染了孩子,我用自己的爱,自己的行为感悟他们,使他们在品德上有了可贵的进步!这时的我,在心里开心地笑着。
甜甜的感动
“起立”,在值日生清脆的起立声中,我像往常一样走上讲台,“祝屈老师三八妇女节快乐”,全班同学整齐的说道,我一愣,这时班长说道:“屈老师,请看黑板”,我转过声,黑板上歪歪扭扭地写着:祝老师节日快乐!虽然字写得大小不一,也不整齐,但是那些可爱的花边告诉我,这些字写得有多认真!这时,小班长神神秘秘的递给我一个小本子,“这是我们送给您的节日礼物”,那是一个多可爱的本子呀:封面贴的是他们做喜欢的米奇头像,工工整整的写着“送给屈老师”。翻开第一页,“祝老师身体健康”这几个字映入眼帘,稚嫩的铅笔字,心里突然觉得很温暖很甜蜜!翻开第一页、第二页、第三页……满满地写着孩子们想对我说的话,刘嘉乐写道:我要上课认真听讲,不做小动作,不惹老师生气!赵佳林写道:我要改掉我上课不爱举手回答问题的坏习惯,让老师更喜欢我!赵博宇写道:我爱老师,所以我要上课坐端正……
看到孩子们一笔一划为我准备的礼物,那一刻眼泪止不住的流下来,我深深懂得,谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。
很多人都在问,师德是什么?其实我想告诉大家,师德就是孩子犯错时脸上亲切的微笑,师德就是学生调皮时老师耐心的引导,师德就是老师无时无刻由内心发出的对孩子的爱,师德就是学生带给我们的快乐,师德就是孩子脸上那一张张动人的笑脸,师德就是我们心中那一抹甜!
(作者单位:湖北省宜昌市西陵区滨江小学)