凤莲
一天早上,和儿子走在上学的路上,遇见单位的一位同事,我赶忙让儿子问阿姨好,可儿子只顾边走边吃手里的蛋糕,我提醒了几遍他才反应过来。我对儿子说:“以后遇见熟悉的长辈要主动问好,这样才有礼貌。”
来到学校门口,遇到了儿子的美术老师,我急忙提醒儿子:“问老师好。”没想到儿子大声问了老师好之后,责怪我说:“妈妈,我知道的,每次遇见老师我都会问好,不要你提醒,你一提醒,老师就会觉得我自己不知道主动问好,是你提醒了我才做的。”
没想到儿子小小年纪,也有那么强的自尊心,我灵机一动,想到了一个好办法,对儿子说:“这样吧,以后和妈妈出来,遇见熟悉的人,听见妈妈轻轻哼一声,就表示提醒你要向对方问好,这样你就不会因为忘记而被别人认为没礼貌了。”儿子觉得这个方法不错。
以后的日子,偶尔儿子忘记向大人问好时,我会轻轻哼一声,儿子就会马上反应过来,这样,次数多了,儿子不再需要提醒,已经养成了主动向长辈问好的习惯。
一次,带儿子参加朋友的生日宴会,或许由于兴奋,儿子和几个小孩玩得很开心,一直大喊大叫,在桌子间钻来钻去,吃饭的时候不大规矩,把杯碗搞得一片狼藉,看到儿子的这些行为,我火冒三丈,觉得儿子在朋友面前表现得这么没礼貌,很丢自己的脸,于是大声责骂,严厉制止。儿子规矩了几分钟后,又开始捣蛋起来,于是,我忍无可忍地朝他屁股上用力打了几巴掌。结果儿子是很乖巧了,可一晚上都不再说话,眼角挂着泪水呆呆坐在椅子上,很委屈很伤心的样子。看见儿子这样,我心里也不好受,本来参加宴会是件很高兴的事,结果搞得母子俩的心情都不好。回家后,儿子哭着说:“妈妈一定不心疼我,要不怎么会当着这么多人骂我打我,别的小孩也和我一样,妈妈怎么没有打骂他们?”
后来,每次出外就餐之前,我都先把注意事项向儿子说一遍,儿子说:“万一我忘记了,你可不可以不骂我打我?你悄悄告诉我就行了,我会听妈妈的话及时改正。”我觉得儿子这个主意不错,于是和儿子约定:“你要做什么事,先征求妈妈的意见,如果妈妈点头,表示可以做,摇头,就是提醒你不能做;当你大声吵闹时,妈妈会走到你身边,伸出一根手指放到嘴边,表示提醒你不要大声喧哗;妈妈向你招手,表示叫你回来,不要跑远了。”这样反复试了几次,效果都不错,儿子都能看我的暗示及时停止做不该做的事情。儿子听到的夸奖多了,显得更积极,更听话,更自觉了。
看来,当孩子犯错误的时候,用责骂和拳头来制止,并不能让孩子心里真正服气和接受,反而容易让孩子的自尊心受到伤害,导致自卑、逆反心理的产生,甚至会带来相反的后果,使孩子的性格变得越来越易怒易暴。作为家长,我想更好的是以预防为主,采取和风细雨的方式,适当地给孩子一些暗示,让孩子在接受教育的同时,能感受到父母的关爱。