陈致
【中考真题】
请以“不可怕”为话题,写一篇文章。
要求:①题目自拟;②有真情实感;③文体不限;④不少于600字(写成诗歌不少于30行);⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
【文题解读】
一、审题立意
“不可怕”就是“不会使人害怕”的意思。这个题目的背后是命题人的一片苦心,话题中的“可怕”用一个否定词“不”来限制,由“可怕”到“不可怕”,感情色彩由阴暗变得阳光,由恐惧变得豪迈,方向发生了彻底的改变。
不管是在学习中,还是在生活中,的确有很多“可怕”的东西,我们先一一列举。
1.黑夜(黑暗)、寒冷(炎热)、分离、孤独(寂寞)……
2.疾病、疼痛、衰老、死亡……
3.困境、挫折、失败、贬谪、放逐……
4.凶猛的动物、蠕动的虫子、雾霾、火山、地震……
这些色调灰暗、读之色变、害怕顿生的对象,其实并“不可怕”,因为事物都有两面性,灰暗与光明相附相存,克服了它的缺点,才能获得它的优点;跨越了“可怕”,人生才能丰富、精彩、坚强、豪迈。
二、文体构思
这个话题作文不限文体。可以选择记叙文体,叙写见闻或经历,主题蕴藏在叙事描写中。如“病痛不可怕”,写病中的种种体验,以此表现“可怕”,然后通过自己对疾病的认识、战胜疾病的豪迈、亲情的发现等等来表现“不可怕”。再如“疼痛不可怕”,既写练琴的手——身体的疼痛,又写孤独的心——心理的疼痛,无人理解,寂寞难耐。然后用收获音乐的美妙、获得内心的坚强表现自己的成长。
可以选择议论文,在对历史文化名人的经典事例或当今社会的热点分析中,阐释自己的观点。如“黑暗不可怕”,用居里夫人不走“美丽路线”,而是在实验室中用镭那微弱的蓝色光焰照亮发现之路的黑暗;如“犯错不可怕,可怕的是一错再错”,写“朝闻道,夕死可矣”的周处; “贬谪不可怕,可怕的是内心的放逐”,写苏轼的豁达、随遇而安等等。
当然,也可以虚构小说,例如用“不可怕先生”为题,假借一位象征性的人物,写他的不凡经历,表现他如何从“可怕”中走过,获得“不可怕”的新生。
三、题目拟制
话题作文虽然不限定题目,要求题目自拟,但这“自拟”并非没有讲究。为了切合题意,不妨在题目中夹带话题中的关键词,或者用近义词、反义词等手段艺术地表现话题的内涵。例如可以用“‘不可怕先生”“无所‘畏”“‘畏,你好吗”“无惧险途”“坦然走过”等题目,既点明了主题,又扣合了话题,可谓一举两得。
【例文佳作一】
怕黑
◎齐璐
黑夜其实并不可怕,如果你抛开偏见,静心欣赏,自会发现它神秘的美丽所在。
——题记
不知何时,独自走在黑夜中,总感觉一种无形的恐惧包围着我,宁静的街道仿佛被窸窸窣窣的莫名脚步声充斥着,黑暗中有无数个人影快速闪过,月牙高挂在深邃的夜空中,被厚厚的云层半掩着,从云层后透出的月光却又像一把把锋利的刀,想要追刺在我的身上,让我不寒而栗。
甚至有时,我似乎会听到被黑暗吞噬的街道深处传来若有若无的求救声,我惊慌地睁大眼睛向尽头看去,却感觉黑暗无穷无尽,不知会有什么怪物从中猛然跳出,张着血盆大口龇着尖利的牙齿向我扑来。恐惧的我撒腿就跑,风声从我耳边呼啸而过,黑暗和恐惧却无论怎样都甩不掉,直到冲进家门,扑进妈妈的怀抱,狂跳的心才会慢慢平静。
怕黑就如同嵌入快乐童年的一小块阴影,挥之不去,剪不断,理更乱,此去经年。
终于,有一天和妈妈一起晚归。那是一个瑟瑟的秋夜,幽深的小巷,空寂无人的街道,浓浓的墨黑挤压过来,我又开始紧张地左顾右盼,小小的心狂跳不止。妈妈轻轻地握住我的手,停下来,在一家门前的台阶上坐下,轻轻地说:“孩子,妈妈在这里,不用怕。”我看不清妈妈的神情,只感觉到妈妈的手温暖而有力。
“闭上眼睛,深呼吸,你可以看见自己的内心。”妈妈温柔的声音在耳边响起,我慢慢平复了心情,渐渐听见身边有小虫子在叫,唧唧又唧唧。
“好了,睁开眼睛吧,黑夜中也有你从未发现过的美丽。”在妈妈温柔的抚慰下,我慢慢睁开了眼睛——啊,周围的一切有些清冷,没有了白日的喧闹,多了一份静谧。秋风拂动着树叶,叶子哼唱着动人的小夜曲。皎洁的月光也不再那样犀利,它柔和地洒向大地,也包裹着我,让我感到舒适而惬意。走过一栋居民楼前,居然有悠扬的琴声从亮着微光的窗口飘出,触动了我的心弦,原来黑暗是如此洁净,充满了柔情。
黑夜其实并不可怕,你如果敢于正视它,用心去感受它,反而会被它神秘的美丽深深地吸引,无法自拔。
就在这样的一个夜里
不要把心围上层层堡垒
就在这样的一个夜里
不要说你永远无法体会
就在这样的一个夜里
不要让疲倦的心再枯萎。
——周华健《怕黑》
从此,我不再怕黑。相反,我开始迷恋它的温柔、神秘和深邃。
【评点】
也许每个小孩子心里,都有一根怕黑的神经。作者毫不隐讳怕黑的情结,并用细致的文字敲击心弦,各种感受和幻想,各种惊恐和逃亡,相信那些怕黑的读者,定会心有戚戚。
如果情绪仅仅囿于怕黑的恐惧里,文章就失去了意义,作者能在妈妈的帮助下走出恐惧,发现黑夜新的涵义,“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明”。欲扬先抑的写法,由“可怕”到“不可怕”,暗合了题目要求,并把主题推向一个新的高度。
【例文佳作二】
你不怕苦吗
◎胡丁心
“你不怕苦吗?”
伴着各种惊愕的表情,这句话常在我耳边响起,但忙碌的我却不曾在意。
小时候,在画室学画。每到周末,我都会跑到那里,与大家一起坐在桌边一点点地学,从握笔、削笔,到线条、层次。印象最深的是学画瓶子,因为它过于曲折,又是对称着的,我怎么也画不好。画了又擦,再画再擦,还是不对。我心里有点着急,牙齿紧咬嘴唇,但仍尽量修正,点点汗水从脸上滑落。我放下笔,平静了一下,又去找老师询问,最后还是做好了。妈妈来接我时,摸着我润湿的头发说:“坐了一下午,苦不苦呀?”也许在其他人看来,重复地画线条太枯燥了,但我却没有察觉,便回答:“还行。”是啊,一个六七岁的小孩子,枯坐一下午,只为素描狂。
下午第一节,上体育课。两点多,是一天最热的时候,没有一丝风,大家都躲在树下不愿出来。老师也不像以前那样严厉,看看我们,笑笑说:“站好队,就解散。”大家欢呼起来,很快站好了队。“就这么散了?”我心里想,在树阴下踱步,总觉得无趣。于是,我决定去操场跑一圈,就一圈!我一站在跑道上就发现,除了树阴下,任何地方都是热的焦点。但我还是跑了,哦,原来也不过如此!跑了三圈后,我发现大家都在看我。带着疑惑,我跑回树下,说:“怎么了?”小伙伴惊讶地望着我,问道:“你不怕热吗?”顿时,我好像被按了暂停键一样,愣了一下,恍然说了句:“不知道。”是啊,天热得可怕,但在跑步的时候,我能感受到别人不能领受的东西,内心充实而安静,这就足够了。
期末考试前,教室里空气很紧张,下课了,才难得放松一下。一眼望去,吃零食的,窃窃私语的,在座位上发呆的,各具情态。尽管我做了许多练习,却似乎越做越不顺手,一道大题能错三分之一。有个小伙伴看到我这样努力,不解地说:“喂,半天没挪窝了,该休息一会了。唉,你都到了高水平的名次,还这么拼,你不怕累吗?”这一次,我不再犹豫:“不怕!”斩钉截铁中,我发现这两个字,我等了它太多年。
有些事,看似可怕,但只要你不排斥,勇敢面对,并满怀希望,它就不可怕。
做一个敢于说“不怕苦”的人吧,苦并快乐着,因为真没有什么可怕的。
【评点】
文章没有色彩,味道浅淡,但字里行间却有纯真的性情在暗暗涌动,一个天真无畏、执着自信的孩子坚毅的面孔清晰可见。以手写心,赤子情深,不事雕琢,佳作出焉。
文章主体由“画室枯坐”“操场跑步”“课间做题”三个事例组成,清晰的板块式结构,由远及近,看似散漫,实则相连,主题逐步加深。结尾水落石出,点题收束,境界出焉。