大学生“中国梦”教育之浅谈

金华

摘 要：“中国梦”的根本意义就是实现中华民族的伟大复兴。现阶段，在实现“中国梦”的过程中，大学生是其理论和构建工作发展的重要组成部分。也就是说，大学生担负着实现“中国梦”的重要责任，同时“中国梦”也影响着大学生的未来发展。因此，教师在开展教学工作的过程中，需要对学生进行有效的“中国梦”教育工作，从而为学生未来的发展奠定良好的基础。

关键词：大学生；中国梦；教育

“中国梦”的教学工作是现阶段我国高校大学生思想政治教学工作中必不可少的一部分。在实际实施教学工作的过程中，有效的“中国梦”教学可以引导学生建立正确的价值观、人生观和世界观，促使学生更加深入地认知和理解“中国梦”，引导学生找到实现“中国梦”的意义。本文主要对大学生“中国梦”教育工作进行研究和分析。

一、大学生“中国梦”教育的重要意义

1.有利于推动我国青年大学生的全面发展

“中国梦”教学工作对于大学生来说，在不断发展的过程中其促进作用主要体现在三个方面：第一，促使学生建立完善的、有效的价值观。第二，提升学生的思想道德素养。大学生是社会发展中必不可少的一部分，但在实际发展过程中容易受到外界因素的影响，产生错误的观念，而“中国梦”教学工作可以引导学生正确看待问题。第三，促使学生形成完善的、有效的就业观，引导学生正确地认识自己，从而为解决未来的就业问题提供有利的条件[1]。

2.有利于引导学生对中国特色社会主义树立信心

第一，在大学生中进行有效的“中国梦”教学工作可以引导学生建立正确的理念，依据科学发展观有效开展教学工作，促使大学生在实际发展过程中将人民的利益放在第一位，自觉做好每一件事，实现生态环境和谐发展。第二，有助于建立社会主义和谐社会。第三，促使高校的“中国梦”教学工作得以不断优化和完善。

3.有利于促进我国高等教育的发展

第一，“中国梦”教学工作在思想政治教学工作中具有重大影响力。第二，“中国梦”教育可以促使高校思政教学工作得到完善，提升学生对民族和文化的认知。

二、大学生“中国梦”教育的基本途径

1.推动高等教育改革工作，增强大学生“中国梦”教育

第一，对高校教学工作进行有效改革。高校中实施的思想政治教学工作可以引导学生树立正确的价值观、人生观以及世界观，是学生步入社会后改变落后思想观念的主要依据。第二，在整体高等教学工作中展示出自身的优势。主要是根据中国自古以来的历史，让学生认识到中国的发展历程，并且承担起自身应负的责任和使命。第三，对高校的教学辅导员制度进行改革。教学者不但要关注学生的学习情况，还要引导学生树立正确的世界观、人生观以及价值观。

2.依据高新科网络媒体，加强大学生“中国梦”教育

网络媒体在大学生的“中国梦”教学工作中占据重要地位，为学生相应的学习、活动提供了有效的平台。网络媒体本身就具备高速度、信息量大、成本较低等特点，同时，随着社会环境和社会经济的不断发展，网络媒体及其技术已成为人们生活中必不可少的一部分，因此，高校“中国梦”教学工作者需要优化网络设施，为学生的学习工作提供有效的平台。同时，要组建优质的师资团队，引导学生进行有效的学习工作，并且要建立有效的“中国梦”教育网络体制，为学生未来的教学工作奠定良好的基础[2]。

综上所述，“中国梦”是中国人所有梦想的凝聚，现阶段，这些综合思想及文化逐渐融入到人们的生活环境、社会发展中，以此增强中华儿女对社会主义核心价值观的认识，为中国特色社会主义的发展提供优质的教学人才。实现“中国梦”需要每一阶段每个人共同努力，而高校毕业的大学生就是这一建设过程中最主要的组成部分，因此，教育工作的发展方向是在高校增强大学生的“中国梦”教育工作。以此促使大学生更加深入地了解“中国梦”与自身的联系，从而承担应负的责任，为“中国梦”的实现贡献一份自己的力量。

参考文献：

[1]周 伟.论大学生中国梦教育的意义和途径[J].晋中学院学报，2013（4）.

[2]茹梦欣.大学生“中国梦”教育研究[D].咸阳：西北农林科技大学，2015.