新形势下高校学生党建工作创新与改进途径研究

陈海波

摘 要：学生党建工作作为高校党建工作的重要组成部分，面临严峻的挑战。新形势下高校学生党建工作应以科学发展观为方针，把握当下高校学生的思想特点，着力形成高校党建工作长效机制，不断创新，为国家和社会培养出高、精、尖的高素质人才。

关键词：新形势；高校；学生党建；创新；途径

一、高校学生党建工作的重要性概述

近年来，我国社会经济结构发生了很大的变动，多元化的社会价值取向形势下，高校学生就业压力增大。严峻的就业形势以及市场人才供求不协调给高校学生党建工作提出新的要求。功利化的入党动机使党员市场化现象日渐严重，使得高校学生的政治价值选择失真。端正高校学生的入党动机以及保持学生党员思想先进性是当前我国高校学生工作者的重要课题。目前，我国高校的学生党建工作队伍建设亟待优化，高校学生党员的教育、管理方式需要革新，以适应国家对未来人才的真正需求。

二、新形势下高校学生党建工作的创新策略

1.坚实的理论基础和宗旨意识

强化党建工作的宗旨意识，应全面落实习近平总书记所提出的“科学制定发展党员工作计划”。高校党建工作者应以党的历史使命为己任，改正自身存在的急功近利思想，提高高校学生党员的政治觉悟和修养，进一步加强学生对党的责任意识。高校的党建工作应改善并摒除学生党员市场化的窘境，保证高校学生党员的质量，为中国特色社会主义建设提供政治思想合格的人才。

2.多样化的教育创新方式

创新与高校的学生党建工作紧密相关。在继承党建工作的优良传统前提下，以观念创新为思路，内容创新为基础是目前高校学生党建工作者实施教育的有效路径。

此外，高校党建工作者应不断扩宽工作思路，尝试突出学生党支部的具体作用，扩大学校党建工作的参与人群，使学生能够主动参与其中，在拓宽学生参与方式的同时使学生拥有更多的建言途径，从而提高学生的入党积极性，更好地促进学生党员提高思想觉悟。在学生参与学校党组织相关活动的过程中，不仅提升了自我管理能力，也增加了党员工作的实践能力。

3.多元化的高校学生党员评价机制

在高校中，部分学生党员并不能得到学生群体的肯定，高校学生党员的思想带头作用失去保障。当下，高校重视学生的学习成绩和学生安保工作，却并没有切实可依靠的评价机制，导致学生党员对自我的要求放松，不仅没有起到党员的先锋模范作用，还误导了其他非党员学生对党的认识。基于客观事实，高校应针对学生党员制订更为客观有效的学生党员考评方法。采用与高校学生学习、生活实际相关的有效策略，树立正确的学生党员形象。学生党员不仅应在学习中取得优异的成绩，在日常生活中也应注重自身良好的个人品德和思想素质，在实践活动中表现出良好的政治纪律性。具象化的学生党员品质模范不仅能改善学生对党员的价值评价，有助于引导更多优秀学生与党组织靠拢，也更能展现中国共产党的优良作风。

4.建设专业的高校学生党建工作队伍

如何帮助和引导青年学生树立正确的世界观、价值观、人生观，加强学生对党的根本信仰，是每一个高校学生党建工作者都面临的艰巨任务。老师是学生的第一学习对象，在党员教育引导过程中老师应起到模范的作用。因此，建设专业的工作队伍是高校学生党建工作开展的先决条件，不仅要求高校学生党建工作者思想政治觉悟高，良好的责任心和扎实的理论实践经验也是高校党建工作者必须具备的。目前，我国的高校党建工作团队自身素养并不能达到要求，高校流水兵式的党建工作队伍已不能解决当下所面临的复杂局面，打造专业的学生党建工作者团队已是刻不容缓。另外，国家相关部门应做好人才服务工作，为真正的有用之人提供广阔的空间和良好的工作环境，使其能够全身心地投入到高校的学生党建工作之中，保证高校学生党建工作者有充足的后备人才，促进高校学生党建工作的科学化开展。

参考文献：

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[2]张金华.高校学生党建工作难点突破[J].宜宾学院学报，2011（9）.

[3]张 俊，陈吉忠.论网络环境下高校学生党建工作[J].学校党建与思想教育，2006（11）.