戏曲演员应具备的艺术修养分析

庞立民

【摘 要】随着我国戏曲艺术的发展，戏曲演员注重提升自身的艺术修养显得更为重要。一名优秀的戏曲演员除了要掌握良好的专业知识和技能之外，还必须具备较高的艺术修养。戏曲演员应该从自身能力的发展出发，有意识地培养和锻炼自身的艺术素质，树立终身学习的意识。

【关键词】戏曲演员；艺术修养；培养策略

中图分类号：J812.1 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2016）09-0061-01

戏曲演员是进行戏曲艺术表演的核心，演员的专业知识、文化修养、专业技巧、展现风度等会直接影响到表演水平，因此戏曲演员的艺术修养显得尤为重要。戏曲演员在日常的表演和训练当中除了要进行深入的专业知识和技能学习之外，还要不断提高自身的艺术修养，这样在保证基础功底扎实和艺术修养深厚的前提之下才能为广大观众呈现无与伦比的艺术表演，也才能在戏曲艺术发展中贡献力量。

一、专业技能修养

扎实的基本功是戏曲演员必须掌握的基本能力，其中包含了一些演员的专业技能，也是进行人物形象塑造的必要条件。因此戏曲演员在提升自身艺术修养的过程中必须提高专业技能，从而掌握扎实的基本功，确保舞台艺术形象的呈现水平。首先，为了加强对专业技能修养的训练和提升，戏曲演员必须增强对戏曲基本功要求和规范的理解程度，无论是唱念做打还是眼身法步的训练都需要讲究紧密配合，从而确保基本技能的完整性，并在综合运用中充分发挥出基本技能整合的效用。其次，戏曲演员要注重表演实践，并在实践表演活动中进行领悟和摸索，掌握独具个性特色的戏曲表演技巧和方法，独创出自己的表演风格。在实际表演当中戏曲演员要贴近实际生活，实现艺术表演的升华，为观众呈现更为生动的表演。最后，戏曲演员要善于学习和借鉴前辈们的经验和方法，并在借鉴的基础上进行创新，从而对自身的专业技能修养进行强化和发展。

二、情感修养

戏曲演员艺术修养会受到其情感的制约，优秀的戏曲演员在戏剧表演当中能够将人物形象塑造得惟妙惟肖，兼具艺术风采和情感表达，从而取得了良好的艺术效果。戏剧演员必须充分地意识到情感修养培养的重要性，充分认识到情感是进行艺术创作和表演的灵魂，在人物塑造的过程中要注重情感的渗透和表达。首先，戏曲演员要对戏剧的剧情以及人物的情感进行深刻的体会和感悟，只有被其中的剧情打动才能够真正征服这一角色。其次，演员在对剧目的情感进行体会之后还要增加自己的情感，从而使自己的艺术表演感染和打动观众。最后，戏曲演员要将情感贯穿舞台表演的始终。

三、文学修养

戏曲演员的文学修养会为戏曲表演增添特色，不仅能够让演员在舞台实践当中强化表演能力训练，还能够使演员的艺术风格逐步深化。例如，无论是对剧目的人物形象和性格进行分析，还是对剧情进行理解都需要戏曲演员具备良好的文学修养。戏曲演员的文学修养不单单是指文化水平，还包含文学艺术知识。戏曲是一个综合性的艺术门类，和音乐、影视等都有很大的关联，因此演员需要学习多个学科的知识，这样才能够在戏曲表演当中做到收放自如和与众不同，这也体现出戏曲演员文学修养的重要性。与此同时，就戏剧剧情的创作而言，深厚的文学功底和丰富的文学知识，能够使戏曲演员产生独特的见解和建设性的意见，同时也能够逐步提升戏剧演员的创新能力和创作水平。戏剧演员如果不具备渊博的文学修养，那么在表演过程中就会缺乏创新和循规蹈矩，从而使呈现的艺术表演缺乏吸引力。

四、生活修养

戏曲表演的一个重要表现特征在于人物形象的塑造，而艺术形象的原型都是来自于实际生活的。一个优秀的戏曲演员应该回归艺术的本质，将自己的生活经历融进艺术形象的塑造当中，这也就要求戏剧演员能够加强生活积累，在生活当中善于观察和总结，从而对生活本质有更为深刻的认识，这也是戏曲演员生活修养的体现。戏曲演员在进行生活积累和提升生活修养时，可以从两个方面着手：一方面是直接性的生活积累。戏曲演员为了使人物形象的塑造更加完美，刻意的对人物角色所处的生活环境进行观察，从而对人物性格和情感进行表达。另一方面是间接性的生活积累。戏剧演员可以大量地查阅历史资料和相关记载等不断丰富自己的生活积累。戏曲艺术实质上反映的是社会本质生活现象，更是生活典型，因此戏曲演员要将直接性的生活积累和间接性生活积累结合起来，将生活现实和历史等不同知识层面进行有效整合，从而使人物形象更加生动可感。

戏剧表演质量与戏曲演员的艺术修养水平息息相关，表演当中对角色的塑造演绎以及情感的处理，都需要戏曲演员用自己的艺术修养使表演更加完善丰富。戏剧演员需要继承前人的优秀传统和表演传承，同时还要在此基础上进行不断的学习和知识扩充，使戏曲表演手段不断完善和创新，这也要求戏曲演员必须对自身的艺术修养进行不断的塑造和提升，真正实现自身的艺术和社会价值。

参考文献：

[1]韩志亮.浅谈如何提高戏曲演员的艺术修养[J].剧影月报，2014，（6）：35-36.

[2]杨波.论一名优秀戏曲演员应具备的艺术修养[J].大众文艺，2013，（5）：71-72.