断章取义的名言“骗”了你多少年?

2016-10-24 06:29
教育家 2016年36期
关键词:胡克书山原句

断章取义的名言“骗”了你多少年?

你知道“天才就是99%的汗水+1%的灵感”这句话的真正意思吗?你被“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”激励着熬夜苦读吗?你知道孔子其实是反对“以德报怨”的吗?

这些耳熟能详的警句,有的来自先贤,有的来自国外,均被奉为至理名言。而你断然想不到的是,这些名句因为误读而被断章取义,被以讹传讹,甚至完全背离了先人们原本的意思。

“只要我闭上眼睛,世界就没有什么悬崖”

因为这句话,英国著名哲学家贝克莱被后人拿来当作信口开河的笑料,成了西方哲学愚蠢一派的代表。

实际上,原句是:“只要我闭上眼睛,世界就没有什么悬崖。但上帝能够感知。”

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”

这句话出自庄子的“吾生有崖,而知无崖”。一向被尊为金科玉律。

原句:“吾生有崖,而知无崖,以有崖求无崖,殆哉矣。”

意思是:人的生命是有限的,知识是无限的,用有限的生命,去追求无限的知识,那是很危险的。

也就是说,庄子真正想表达的是:生命有限,不该没完没了地去追求无限的知识。

“民可使由之,不可使知之”

这句话,一直被翻译为:对于老百姓,只能使他们按照我们的意志去做,不能使他们懂得为什么要这样做。这句话被认为是孔子提倡愚民的理论根据。

实际上,这句话是这样断句的:民可,使由之;不可,使知之。

意思是:如果人民的素质高,就给他们自由宽松的环境;如果人民的素质不高,就要教化他们。这和孔子是倡导“有教无类”的思想相吻合。

不同的断句,大相径庭的意思。断章取义害死人啊。

“执子之手,与子偕老”

原句:“死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老。于嗟阔兮,不我活兮。于嗟洵兮,不我信兮。”

意思是:战士之间的约定,说要一起死。后面的两句是说,现在和我约定的人都走了,我怎么活啊?现在变成写夫妻关系的了。

“以德报怨”

原句:“或曰:‘以德报怨,何如?’子曰:‘以德报怨,何以报德?以直报怨,以德报德!’”

意思是:有人问孔子:“别人打我了,我不打他,我反而要对他好,用我的道德和教养羞死他,让他悔悟,好不好?”

孔子说:“你以德报怨,那何以报德?别人以德来待你的时候,你才需要以德来回报别人。可是现在别人打了你,你就应该‘以直抱怨’。”

也就是说,孔子反对“以德报怨”。但是,由于被人曲解,刚烈如火的孔老夫子一下就被扭曲成了现在这个温婉的受气包形象。

“对牛弹琴”

一般认为是指那个音乐家非常愚蠢。

但其实,故事是这样说的:古代的琴师对牛弹奏美妙的音乐时,牛只顾吃草。然而当他模仿苍蝇、牛蝇、小牛的叫声演奏时,那牛不由左右观望。

这故事其实表明了古人的机变,说的是和“因人而异”相似的道理。

“网开一面”

一般认为是捕鸟时,把网围三面开一面。

其实真正的意思是这样的:就开一面网,等鸟钻进来。当然,这个典故的主旨没有被曲解。

“比海洋更广阔的是天空”

原句:“比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人心。”

曲解:指人心灵的广阔和博大。

其实在《悲惨世界》里结合上下文这句话的意思是说人心的神秘,深邃和可怕。

“存在即合理”

黑格尔的真正意思是:存在的就是合乎理性的。我们一般会把“合理”理解为“合乎人情事理的”,意思大相径庭。

“天才就是99%的汗水+1%的灵感”

原句:“天才是1%的灵感加99%的汗水,但那1%的灵感是最重要的,甚至比99%的汗水都重要。”爱迪生想强调的是后面。

“我站在巨人的肩膀上”

原句:“如果我能看得更远一些,那是因为我站在巨人的肩膀上。”

很多人以为牛顿说这句是谦虚,实际上当时牛顿一直在和胡克争夺胡克定律是谁发现的。这句话是牛顿给胡克的信里提到的,当时是讽刺胡克身高太矮。

“人最宝贵的是生命”

原文:生命属于每个人,只有一次。人的一生应当这样度过——当他回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。这样,在他临死之时,他就能够说:我所有的生命和一切精力,都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。

这是奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》里面的话,多么慷慨激昂啊。但事实上,紧接其后的是:“因此,必须赶紧生活,因为不幸的疾病或什么悲惨的意外随时都可以让生命突然结束。”

“知识就是力量”

培根的原句是:“知识就是力量,但更重要的是运用知识的技能。”很明显,他也是想强调后面。

“金屋藏娇”

实际上,这个典故出自汉武帝刘彻当初娶陈阿娇(比卫青的姐姐卫子夫要早)时说的一句话:“若得阿娇为妇,当以金屋贮之。”

所以,金屋藏娇的“娇”实际指的是大老婆啊!

猜你喜欢
胡克书山原句
学海无涯,书山有路——紫砂壶“畅游书海”之创作谈
猪笨笨的幸福时光
罗伯特·胡克与显微镜
书山有路“趣”为径 学海无涯“乐”作舟
托福阅读句子简化题解题策略
强调结构面面观
单元知识中考链接
解读单元考点,牵手高频考题