小议学生伤害事故的原因及预防措施

徐保明

近年来，“学生伤害事故”在我们当地时有发生，各种意外伤害对青少年健康成长造成了很大伤害，引起了各级领导及社会各界的高度关注和重视。学校领导从校长到分管副校长以及各级部主任、班主任对学生安全问题都越来越重视。产生“学生伤害事故”的原因是多方面的，但往往许多事故是完全可以预防的。本文结合我们当地学校安全管理的实际，就“学生伤害事故”产生的原因及防范处理措施作一阐述。

一、学生伤害事故发生的主要原因

1.学生之间打架、互相玩耍而造成的人身伤害事故。初中生年龄小爱动，爱打闹，有时不分轻重，极易造成人身伤害事故。这类事故在学生伤害事故中占有极大的比重。

2.学生年龄小，争强好斗，极易造成伤害事故。学生因为年龄小可以说是“初生牛犊不怕虎”，什么事都敢做，争强好胜，不考虑后果，极易造成自身身体的伤害。

3.学校生活设施及教育教学设备存在安全隐患造成的伤害事故。学校的教学、生活设施包括学校的楼房、墙体、运动器械、实验器材、道路、场地、电力、消防设备设施等。如果学校的教学、生活的设施质量不合格，存在安全隐患，极易引发人身伤害事故。

4.学校组织学生外出集体活动时造成的伤害事故。为了提高学生的社会实践能力以及丰富学生生活，我校经常组织一些校外活动，如春游、秋游、夏令营、参观展览、社会实践等。在活动过程中因为学生好奇心强，老师看不上有时就会发生事故。

5.食品衛生问题造成的学生伤害事故。现在因为初中学生要住校，所以饮食卫生非常重要，如果学生摄入了含有有毒有害物质的食品或者把有毒有害物质当作食品摄入后就会出现急性亚急性疾病，引起食物中毒。这是一类经常发生的疾病，会对人体健康和生命造成严重损害。

6.体育课上伤害事故频频发生。体育课上学生经常进行一些跑、跳等运动，因为准备活动做的不到位或者是运动强度太大，所以极易发生伤及身体的事故。

7.交通安全问题对学生造成的伤害。我们当地的交通比较发达，各种车辆越来越多，我们学校就在大公路边上，车辆多，速度快。学生在上学、放学的路上，存在极大的安全隐患，有时会发生碰撞事故，虽然没发生大的交通事故，但有时仍然会给学生造成一定的伤害。

学校是未成年学生的重要活动场所，发生一些意料不到的事情在所难免，这就要求我们教师要在事故发生的前后适当的处置突发事件，采取有效措施，掌握科学方法，从容应对，正确引导，把事故带来的损害降至最低，甚至完全阻止事故的发生。

二、学生伤害事故的预防措施

树立积极的防范意识是防止伤害事故发生的重要前提。积极地防范意识的形成需要全体教育工作者、学生、家长和社会对学校伤害事故有一个明确、深刻的认识，充分了解伤害事故对未成年学生所造成的严重身心健康损害，树立起综合防范意识。

1.加强安全检查，确保教育教学设施和生活设施的质量安全。按照“管好自己的人，看好自己的门、办好自己的事”，“谁主管、谁负责”的要求，切实负起安全责任，把学校安全工作的各项措施落到实处。

2.规范完善学校安全制度，强化安全责任。坚持以“学生生命健康高于一切，校园安全责任重于泰山”的原则，学校应建立健全学校安全责任制和责任追究制，做细、做实、做好学校安全工作，确保师生和校产安全，杜绝学校安全事故发生。

3.加强安全教育，提高师生安全意识。学校应高度重视安全宣传教育，采用多种措施进行安全教育宣传，力求通过安全教育让学生具备安全意识和必要的自我防范能力。安全教育的内容包括正确的人生观、世界观、价值观教育，安全意识教育，安全防范教育（交通、消防、社会治安、食品卫生、传染病预防，自然灾害、预防触电、预防溺水和煤气中毒、校内外活动等）。

4.加强活动管理和体育课堂的安全管理。学校组织集体活动或外出活动时，要制定好活动方案，一方面活动前要加强对学生的安全教育，同时要安排专门老师负责好活动的组织和安全工作。体育教学是以身体活动为主的学习过程，教学中如稍有考虑不周，就易发生损伤类的事故，所以在体育教学中的安全问题显得尤为突出。

5.建立健全住宿学生管理制度和保护措施。学校应建立学生住宿管理制度，教育学生树立防火、防盗、防毒意识，防止各种事故发生。学生宿舍内严禁使用煤油炉、酒精炉、私接电源、灯具、插座、电炉等炊具做饭。

6.开展学生防火、防震等紧急疏散逃生演练活动，增强其抗拒灾害的能力。学校是安全工作的重点单位，一旦发生危害学生生命和财产安全的情况，必须教会学生如何逃生和自救，减轻和避免伤亡事故的出现，尤其是人员集中的教室和宿舍，更是各种突发事件隐患最大的部位，因此学校应利用讲座等形式向学生传授自然灾害、事故灾害、公共灾害、社会安全方面的应对措施和逃生自救方法，以便学生遇到这些灾害发生时能很好的逃生与自救。学校每学期至少进行1-2次的紧急逃生演练活动。

7.确保食品卫生安全。学校应认真贯彻执行《食品卫生法》和《学校卫生工作条例》，加强学校食品安全管理，严格食品进货渠道和索证管理，严禁过期、变质和“三无”食品流入校园，加强食堂从业人员的教育管理，防止食物中毒和投毒事件的发生。

8.密切关注，加强引导，增强学生的心理承受能力。教师不仅要注重学生的学业成绩，更要加强对学生内心世界的了解和疏导。要善于从心理学的角度去观察和分析学生的言行，勤于了解，善于发现学生的心理问题，并要能够对学生进行心理健康的辅导和教育，主动为学生创造良好的心理发展环境。

9.加强与学生家长的交流沟通，充分发挥好家庭管理教育的作用，家校配合预防伤害事故发生。学生和家长接触的时间比较长，有时间有义务对学生进行预防伤害事故的教育。

总之，学生安危关系一个家庭甚至几个家庭的生活，所以我们各级教育行政部门和学校、教师一定要高度重视，强化措施，落实责任，我相信，学生的伤害事故是可以预防，可以避免的。