国企职工思想政治工作创新路径探讨

许祖万

摘要：国有企业是我国国民经济的中坚力量，在改革的过程中需要不断实现企业职工的思想稳定，创新企业思政创新工作，提高职工对思政教育工作的兴趣，主动开展思政自学活动。本文重点探讨了创新国企职工思政教育工作的意义，从贯彻党的最新理论，体现人文关怀、创新工作形式等提出了具体的思政教育工作的创新措施，实现企业职工思想的先进性。

关键词：思想政治；人文关怀；创新；职工

一、引言

十八大以来，中央提出了一系列的国有企业淘汰落后产能，转变粗放式发展战略，创新发展途径，探索集约化发展道路，随之而来的就是国有企业新的一轮改革。这种改革之余一定存在着企业原有利益的打破，建立一套新的资源、分配方式，因此在国有企业职工中间必然产生一定的思想波动，创新思政教育工作的意义就是在于提高企业职工对思政教育的积极性，对职工进行有效的思政教育，稳定他们的工作投入。

二、创新国企职工思政教育工作的意义

（一）缓解产业结构调整给企业发展造成的负面影响

十八大以来，国家在积极进行工业企业的产业结构调整，更好的实现相关产能的优化升级，这样才能不断适应现代社会资源节约型，环境友好型的社会发展新常态。然而这种产业结构的调整对于国有企业来说，存在很大难度，主要还是因为国有企业属于船大难调动的性质，更多企业短时间内很难实现其落后技术的有效淘汰，这就给政治思想工作带来了一个新的课题，即科学应对产业结构调整对企业产生的负面影响，积极应对企业改制带来的职工思想波动，稳定企业职工情绪，保证他们正常的工作投入，企业生产不受到其改制带来的负面影响是思政教育工作的主要作用。

（二）优化企业职工之间的劳资关系

随着近年来的经济发展，国有企业不断在生产过程中提高生产效率，生产产量进一步提升，职工是生产一线的主要力量，进入企业之后，他们就一直从事生产，由于产量不断增大，他们劳动强度不断增大，与企业之间的矛盾进一步加大，可能出现一些劳资方面的分歧。企业思想政治工作就是在大生产的环境氛围中制造机会，实现职工参与党组织团队活动。不断深化职工对企业的感情，提高政治觉悟，构建和谐的劳资关系。

（三）丰富党员活动的形式

目前，国有大型企业的党组织都是存在的，每年也都开展一些活动，但是每年的形式都大同小异。主要原因就是企业党组织的活动经费也相对比较少，组织人员的业务素养不是很高，党组织活动方面出现了活动形式单一，没有创新精神，组织的活动不仅少，而且每年就是老套路，缺少创新精神。思政教育是一种理论教育，是我们开展党组织活动的主线和灵魂，在实施这些思政教育的时候，中央将配套更多的思政教育实践活动，也国有企业开展相关的党组织活动带来了新的形式和创意。例如党的群众路线教育开展期间，中央就要求，党员干部针对自己存在的问题深入基层听取群众意见。这种思政教育工作就给我们国有企业的党员活动注入了新的形式和活力[1]。

三、探索国有企业思政工作创新的具体措施

（一）贯彻落实“两学一做”等党的最新理论

“两学一做” 是新的历史背景下，中央给我们提出的新要求。作为企业职工需要进一步加强自身以“两学一做”为代表的一系列党的先进理论思想等方面学习。有了政治理论知识的拓展，思考问题的方式才能实现自己正能量的迸发，有了知识储备，创新思维才能有更多的基础和前提，才能实现更好的指导企业的创新发展。学习党章、学习党的规章制度、做一名合格党员，是党员干部自我素养的提升，对企业干部职工政治思想素养，对自己掌握的权利，对自我的约束能力等方面的提升和要求。企业需要不断加强自我的政治学习的平台作用，按照相关政治学习任务和学习制度，每年设计相关的活动计划，采用参观见学，实践升华，不断加深职工对党的最新政治理论成果的理解。

（二）体现企业的人文关怀

职工是企业发展的源泉，没有职工的支持，企业发展就像离开水的鱼，没有发展活力。习总书记说，群众路线教育始终在路上，没有终点[3]。可以以“三严三实”回头看为载体，国有企业可以借助这一平台，进一步倾听职工在生活工作中出现的问题和困难，不断创新发展思维，最大限度地解决他们的问题，为其解决后顾之忧，这样一来，职工可能全身心的投入企业发展之中，更好地创造发展价值。具体来说，开展职工群众座谈会，接受他们提出了有助企业发展的各种建议，不断优化企业的民主氛围，在技术革新和创新发展的过程中，尊重他们的首创精神，不断提升他们参与企业发展的积极性。与此同时，实施人本主义管理，企业以党组织的名义，实现领导干部与职工的联系活动，不断拓展领导干部关心企业职工生活学习的平台。企业党组织不断拓展企业职工的业余文体活动，以组织的名义开展篮球比赛、趣味运动会等活动，号召职工报名参加，这样可以实现企业文化氛围的提升，营造更加和谐的企业职工关系。群众是企业发展的源泉，发展动力。党组织参与企业文体活动，不断拉近企业党组织的人文关怀。

（三）创新思政教育形式

思想政治教育工作模式的创新可以实现职工参与其活动积极性的提升，思政教育的实践活动需要更多科学、合理的组织考虑，其关键还是在于实践和理论之间的结合，这结合方式可以使得实践活动更加具有贴合度，职工可以实现党的理论知识的形象化、具体化，这也才是我们开展实践活动的目的。目前有“实践—理论—实践”的教学模式，这是笔者认为更加科学的一种实践教学模式，可以实现职工对相关的理论知识更加充分的理解和认识，在教学过程中他们的参与积极性也可以进一步提升。具体来说，首先就是开展相关教学内容的实践活动，让他们对党的理论知识有一个轮廓上的概念，为下一步职工参与理论教学的学习奠定一个思想基础，同时对相关的理论知识可以有一个形象化的认识。其次，开展理论教学，即实现理论内容的理论讲解，这一步骤主要是为了进一步厘清职工的理论概念，不断实现职工参与教学的积极性和有效性，不断实现对相关知识的理论认识，最后再进行相关的实践活动，这一次的实践是职工对党的理论知识的再认識，实现对相关理论知识的认识升华。

四、结语

国有企业拓展职工思想政治教育工作意义在于缓解企业改革中的阵痛，拉近企业和职工的感情，丰富企业职工活动[3]。在创新思政教育之后，企业职工参与这一教育的主动性、积极性不断提升，受到党的先进理论教育的效率才能有效提升。需要有效贯彻党的最新理论，不断体现人文关怀、逐步创新工作形式，实现企业职工思政教育创新工作，拓展思政教育的作用和意义。

参考文献

[1]张月想，吴婧，等.新媒体条件下企业思想政治工作方法创新研究[A].2013 2nd International Conference on Social Science and Education（ICSSE 2013），2013，12：123-124.

[2]朱惠斌，王强，等.社会管理视阈下的思想政治教育研究——功能发挥与社会归化初探[A].2012 2nd International Conference on Education and Education Management（EEM 2012），2012，09：162-163.

[3]白凌婷.新时期高校共青团思想引领工作探索[A].2014 4th International Conference on Applied Social Science（ICASS 2014），2014，03：118-119.