微信对高校体育传播影响的研究

武芬

摘 要：随着微信的迅速兴起，微信的聊天、朋友圈和微信公众号功能，成为高校体育传播的重要途径。微信已经被高校体育课程、高校阳光体育、体育俱乐部管理和运动队管理使用，微信对高校的体育传播产生重要的影响。该文通过文献资料法、逻辑分析法进行归纳总结微信对高校体育传播的影响，进而能合理利用微信的功能，更好地让体育在高校传播。增加大学生了解体育信息的途径，让大学生更加的了解体育、喜欢体育，并能够积极参加体育锻炼，形成终生体育的意识。

关键词：微信 体育传播 高校 微信功能 大学生

中图分类号：G8 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2016）03（a）-0120-02

微信是一个为智能终端提供即时通信服务的免费应用程序，可以发送免费（需花费少量网络流量）语音信息、视频、图片和文字。微信成为人们生活中不可或缺的日常使用工具。大学生则是微信使用者的重要组成部分，大学生在吃饭、坐车、睡觉前和睡醒后的时候都在使用微信，只要空闲时间就会打开微信，刷刷朋友圈。体育的发展需要传播，那么毫无疑问，微信可作为高校体育传播最佳途径。

1 微信功能在高校体育传播中的应用

微信的功能众多，通过归纳总结，高校体育通常是使用微信聊天、朋友圈和微信公众平台功能进行传播的。微信在高校的体育传播中也起到功不可没的作用，高校体育俱乐部教学、高校运动队管理、高校体育课程和高校阳光体育等方面都有使用微信。

1.1 微信公众平台对高校体育传播的影响

微信公众平台是个人和企业都可以申请一个微信的公众号，并实现和特定群体的文字、语音、图片的全方位沟通与互动。微信在各领域都有涉及，当然体育也紧紧抓住微信公众账号这个平台进行传播。

在高校体育俱乐部建立了微信公众平台，鼓励学生关注，学生还可将自己的建议和心得留言至公众平台上，体育俱乐部选择学生有兴趣的话题，发布到平台，建立微信互动课堂。通过微信公众平台学生不仅可以了解最新体育新聞动态，还大大增加了学生参加体育锻炼的兴趣。

在高校运动队管理方面建立微信公众平台，微信公众号让更多的学生了解学校运动队在比赛过程的照片、视频，平台加强了运动队的宣传。

利用微信公众号推进高校阳光体育的发展，为学生推送各类体育活动、体育赛事和体育锻炼指导等信息。开通专题的体育项目公众号，把喜欢相同体育项目的学生聚集到一起，从而。更加方便地进行阳光体育活动的组织。

把微信公众平台引入高校的体育课堂，成为高校体育教学的一个辅助工具，对解决了传统体育教学所面临的直观性教学差等问题起到积极的作用。

因此，微信平台增加了大学生接触体育的途径，让大学生认识体育不再局限于教师讲授、电视传播等途径。有效地增加了大学生参与体育的积极性和乐趣。

1.2 利用微信聊天功能传播高校体育

聊天功能可以发送文字信息、语音短信、视频和图片（包括表情），支持多人群聊。

在高校体育课程中，以往高校体育教学教师与学生的交流较少，教师对学生学习的实际情况掌握不够全面。沟通是最好的学习方式，微信的聊天工具则提供了一个学生与老师课下交流的好机会，学生与教师利用微信聊天的方式，将问题、经验等相互沟通，教师可以掌握学生学习情况，更好地安排教学。

在高校运动队中，首先，通过微信的聊天功能不仅可以增加在校队员的互相交流，也可以通过教练的介绍，在校队员与已在工作岗位的老队员进行交流，指导新队员更好地训练。其次，有些队员因为教练严厉，不敢与教练正常交流。然而，微信的聊天功能，可以点对点、点对面的线上交流。教练员和队员们通过微信交流，避免一些当面交流的尴尬局面。最后，教练员给队员发布信息，通过微信平台，语音类的、文字类的、图片类的、视频类的都可以无阻碍的进行。再不是像以前一样，采用电话和短信群发的方式。

高校体育俱乐部教学，利用微信聊天的功能，建立微信群，老师在群里对学生管理、作业的布置和通知的发布，提高了体育教学的时效性。

1.3 微信朋友圈导向作用

人们可以通过朋友圈发表文字和图片，也可以转发和分享文章与音乐。用户可以对好友发到朋友圈的照片进行“评论”或“赞”，用户只能看相同好友的“评论”或“赞”。

最近微信朋友圈除了晒甜蜜、晒美食和晒旅游等，又出现了晒步数、晒健身。晒步数是晒每天走了多少步。只要走的步数在好友中排名第一，在微信运动中自己的个性封面就会占领好友的封面。为了争夺走路第一，大家争相走路起来。部分大学生也热衷于晒步数，手机不离身，走哪拿到哪。

晒健身，是朋友圈里发布健身照片、健身内容、健身饮食和健身过程中身体的变化等，一切与健身有关的内容。在朋友圈内很多明星晒健身瞬间爆火，如：袁姗姗、陈意涵等。通过明星与周围热爱健身朋友的熏陶，让大学生主动的了解体育。

2 微信对高校体育传播的优势

微信作为高校体育传播媒介，相对于其他的传播媒介，自有它的优势。

首先，低廉的传播成本。微信的沟通成本低，主要体现在它的免费与开放，且只需要少量的流量费用。大学生属于无收入人群，低廉的成本更让大学生青睐。其次，手机的便携性与灵活性。微信App下载到手机，大学生打开微信，就可以不限时间的通过微信订阅体育资讯，阅读体育信息，增加了学习的便捷性与时效性。最后，微信的个性化体验。以前大学生是被动地接受体育信息，而微信可以制定自己感兴趣的话题，使他们有自主的选择权，能够满足大学生不同的喜爱。

3 微信对高校体育传播存在的问题

用辩证的思想看待微信，虽然微信队高校体育传播有一定的优势，但这种新兴的传播方式也带来了一些问题。

首先，大学生容易出现“微信综合症”，即不停地刷微信，看是否有人和他聊天，看有多少人给自己发布的信息留言或点赞。在手机上花费的时间过多，不能养成体育锻炼的习惯。其次，信息的价值问题。微信的快速发展，对于在高校体育的传播出现泛滥的现象，除了微信里各种体育信息被分享，还有大学生关注的一些体育微信公众号定期发布的内容，体育信息大量出现，大学生要花大量的时间去过滤这些过载的体育信息，不利于有效有用的重要体育信息的传播。最后，信息的真实性。微信里的信息没有经过专门机构的把关，真实性则有待考察。微信公众平台，并不全是正规的组织或权威机构的平台，也有一些私人设立的平台，所推送的体育消息是缺乏监督的，这就很可能把微信变成谣言的滋生地，错误的引导大学生。

4 结语

微信对高校体育的传播有利有弊，应正确的看待微信对高校体育的传播，有效合理地利用微信传播的优势，积极地传播体育相关信息，增进大学生参与体育锻炼的意识，养成终生体育的观念。

解决微信对高校体育传播的不利。首先，大学生不能沉迷其中，合理使用微信。其次，微信官方要增大对体育信息的把关力度，大学生也要提高自己的媒介素养，传播有效体育信息。最后，我国的管理部门应加强监管，同时要建立几家拥有体育传播公信力的新型媒体集团，以在市场竞争中占领话语制高点。

参考文献

[1] 360百科.微信[EB/OL].http：//baike.so.com/doc/5329667-5564841.html.

[2] 李晋洲.微信互动平台在高校体育俱乐部教学中的应用研究[J].当代体育科技，2015（13）：5-6.

[3] 徐宏兴.在微信背景下高校运动队管理方式创新的研究[J].湖北体育科技，2014（9）：776，779-780.

[4] 尤浩，谷伟.微信公众平台进入大学网球课堂的应用与研究[J].文体用品与科技，2015（13）：21-22，42.