学校体育设施服务全民健身体育现状研究

顾玉芝　孙锋

摘 要：目前还没有人对南通市高校体育场馆资源做过全面、系统、深入的研究，因此该选题选择南通市高校作为调查对象，为日后更广泛的研究打基础，达到南通市的体育场馆资源充分有效利用，同时为推动全民健身运动的发展做出贡献。该研究采用文献资料、专家访谈、问卷调查、数理统计、比较分析等方法进行研究。首先研究南通市高校体育场馆资源开发利用的现状，然后在理论上分析南通市高校体育场馆资源利用未来发展策略，从而探索出一条合理解决高校场馆资源有偿开放的途径。

关键词：学校体育设施 全民健身 现状研究 南通市

中图分类号：G818 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2016）03（a）-0093-02

随着现在人民的生活水平日益提高，人们对体育的需求日益高涨。运动设施短缺和很多的体育场馆空关闲置，对于体育资源的现状及资源的开发利用的研究迫在眉睫。目前还没有人对南通市高校体育场馆资源做过全面、系统、深入的研究，因此该选题选择南通市高校作为调查对象，为日后更广泛的研究打基础，达到南通市的体育场馆资源充分有效利用，同时为推动全民健身运动的发展做出贡献。该论文首先研究南通市高校体育场馆资源开发利用的现状，然后在理论上分析南通市高校体育场馆资源利用未来发展策略，从而探索出一条合理解决高校场馆资源有偿开放的途径。

1 研究对象

该研究以南通市高校体育场馆服务全民健身现状为研究对象。

2 研究方法

该研究采用文献资料、专家访谈、问卷调查、数理统计、比较分析等方法进行研究。该研究共走访调查南通大学、江苏工程职业学院、南通职业大学等8所高校。共发放调查问卷40份，回收37份，其中有效问卷36份，回收率为 92%，有效回收率90%。

3 南通市高校学校体育场馆服务全民健身体育现状研究

3.1 体育场馆开放情况

南通市高校体育场馆对外开放过程中，各个学校的情况是不一样的，在南通市高校中有偿开放的占87.3%，无偿开放的占9.0%，未开放的占3.7%。大部分的高校能在运用场馆教学的同时进行创收，部分费用进行场地维护，大部分进入学校财务汇总。在开放时间上，大多数高校的开放时间都是安排在除教学以外的时间段，晚上和周六周日双休日的时间，这样充分利用学校教学以外的时间对外服务，很大程度上满足了广大群众的运动需求。据调查，基本所有的学校体育场馆非教学阶段的租用率都比較高，特别是晚上七点以后，基本都被长期预定了。高校体育设施开放在满足学校体育教学的基础上，可以为了缓解和解决社会全民健身需求场馆短缺的矛盾，满足广大人民群众的需求，适当的进行收费，这个也是情有可原的，广大群众也是可以理解的。

3.2 体育场馆服务内容

在有偿开放学校中，在调查中发现大部分学校利用体育场馆从事体育相关的服务性经营活动，但是还是有部分学校利用体育场馆进行非体育性经营活动，例如开办展销会、舞会、举办文艺表演等。92.8%的体育场馆服务性质是与全民健身有关的，利用体育场馆进行体育培训的占42.3%，进行竞赛表演的占37.5%，运用体育场馆进行运动训练的占18.2%。体育场馆有偿的对外开放体育服务的内容主要是全民健身，方便向社会开放，服务于人民。这一现象表明体育市场的主流还是群众体育活动，高校体育场馆还是在做好体育教学运用的同时还得以满足群众体育需要为主。

3.3 体育场馆项目及收费标准

南通市高校体育场馆有偿服务最主要服务的项目是羽毛球和篮球（见表1），羽毛球为主，因为南通是体育之乡，历来小球的群众基础比较好，运动爱好者中羽毛球的喜好居多，所以在高校开展场馆开放项目的时候也予以考虑。另一方面，羽毛球参与的人数不需要太多，两个人就可以动起来，场地的循环使用时间周期较短，这样就更加提高了实用的效率，从而达到了了创收利益最大化。篮球项目开展主要还是南通大学的几个场地，因为作为综合性院校，学校的体育设施多样化，学校的专业体育教学场地不需要多样化使用，这样也能一定程度上保证其他项目运动爱好者的需求。在场地费用方面，羽毛球一般价格在20～40元之间，主要区别是，纯地板或地胶的相对较便宜，在20～25元之间，如南通职大和南通理工学院。地板上铺地胶的价格相对高一点在30～40元之间，如通大和科技职业学院。而篮球场地的费用一般在150～200元之间，价格的差异来自于地理位置的不同。高校体育场馆进行有偿服务是高校体育全面改革的重要举措。把封闭的体育格局进行开放，主动地向社会开放，为广大人民群众服务，这样才能更好地发挥高校体育在群众体育中的重要意义，对服务于全民健身工程推波助澜。

4 学校体育场馆服务全民健身体育发展策略

4.1 转变传统观念，完善规章制度

随着人们的生活水平的提高，人们对健身需求也越来越迫切。所以要实施高校体育设施与全民健身资源共享，首先高校领导的思想必须进行转变。高校领导必须提高认识，将学校体育设施室外设施无偿对外开放，室内设施适当的收取费用进行自我经营的方式完善“自我造血”功能。在开放的同时也要出台相关的规章制度，保证学校的校园安全。在做到资源共享的同时，建设好和谐校园。

4.2 合理布局，有序规划，有效管理

首先规划部门了解人口居住区域的健身锻炼需求信息，对于周边地区的高校进行建议性文件发放。再进行当地群众的活动喜好进行调查，进行有针对性的开放群众喜好的项目设施，青少年一般喜欢篮球、足球等室外项目，而中年人喜欢羽毛球、乒乓球室内项目。对于室内室外都可以开展的篮球、羽毛球、广场舞之类的就可以多开辟点场地设施便于全民健身活动的开展。依据学校本身的情况合理布局，有序规划，有效管理，最大程度的达到全民健身和经济效益的完美结合。

4.3 扩大宣传，营造多元化信息途径，解除忧患

高校体育设施与全民健身资源共享最大的困难在于领导的顾虑。开放以后势必会带来校园的不稳定。所以高校在开放同时做好宣传工作，可以通过广告橱窗、社区公共服务平台、以及学校的电子大屏幕进行规章制度的传播。参与锻炼的群众可以通过办理健身卡的形式，这样便于管理。高校还可以与校周边社区或居委会进行合作，建立学区体育模式。社区或居委会派遣工作人员与学校保安一起在校园内巡查，保证学校的校园安全。从而完全地解除了领导的忧虑，从而最终达到社区与校园和谐发展的格局。

4.4 加强经费投入，培养体育指导及管理人才

高校体育场馆有偿开放的收益，除了部分上交学校和发放值班人员的劳务费外，还应该加强对场馆的维护、改造以及器材的更新。这部分经费不需要得到保证，一定程度上要加大投入。全民健身的健身咨询服务的需求也不容忽视，体育场馆值班人员一般只能安排好场馆的正常运转，而在动作咨询以及健身知识咨询方面还缺乏专业知识。所以高校或社区在培养、聘用体育指导方面的人员来指导社区群众正确的、科学的锻炼，从而真正的达到科学健身的目的。这样更有利于形成学校、社区、家庭三位一体的体育健身网络，为全民健身的实施提供便利的服务，同时可使高校体育场馆资源发挥出更大的社会功能。

参考文献

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