谁言寸草心

刘堂刚

“创造新陆地的，不是那滚滚的波浪，而是地底下细小的泥沙。”或许在教育名师的行列中，找不到有关李永香老师的只字片语，但她仍凭着对教育事业的热爱，对教育理想的追求，夺得了一张张属于她自己的“人生奖状”。从“谷城县优秀教师”到“湖北省希望工程园丁奖”，她用自己的慈母之心、师者之爱呵护温暖了每一位孩子。从初为人师的“大丫头”，到当之无愧的“最美女教师”，李永香的这条教育路，不知不觉走了33年，蓦然回首，她把她的青春和汗水都献给了这片不起眼的土地。

教育信念源于慈母

若论起对李永香教师职业生涯影响最大的一个人，那便是她的母亲了。李永香于1981年7月高中毕业，在当时的农村偏远地区，算得上是半个“文化人”了。毕业后有人建议她去学医，有人推荐她当村干部，也有人提议她去做一位人民教师。正踌躇之际，母亲的一句话唤醒了她：做你喜欢的事情，平淡也是一种幸福。就这样，19岁的李永香，开启了她的教师之路，并决定为之奉献一生。

1982年的春节刚过，李永香就迫切地奔向了她将要从教的学校。学校比她想象中的还要简陋：学生宿舍的床是一块块木板，孩子们夜里都睡在上面；教师宿舍是简易的两层木板楼，看起来摇摇欲坠；没有食堂，上完课还要自己摘菜、做饭。离家不远的李永香本可以回家住，但她认为，照看学生是作为一名老师义不容辞的责任。于是，她选择了与孩子们同吃同住，并悉心照料他们的生活。半夜里，孩子们喜欢小声说话，经常吵闹，这让她很不习惯，几乎整晚失眠。她的母亲得知后，每天忙完了家务就来学校与她一起同寝，帮她做饭，护送她的学生半夜上厕所，还传授她教育孩子的经验。母亲无条件的支持与鼓励，更加坚定了她为人师的信念。

2013年冬，80岁的母亲被查出肺癌晚期，李永香如坠冰窟。彼时她正带着一群初三的学生。老母亲的病一天天加剧，而让人紧张的中考也即将来临。李永香牵挂学生，却又放不下母亲，于是，她只好带着教案、试卷、工作笔记，来到医院，在母亲病床前工作，边看着母亲输液，边批改试卷，在医院与教室之间奔走。此时，在病床上的母亲不忍自己的女儿这样辛苦，抹着眼泪对她说：“你守在这里无非就是尽尽孝心，你的孝心我知道了，这对我的病没有什么帮助。但是你学生的前程可千万耽误不得啊，不能因为我而影响了学生。你上班时间还是在学校上课，有特殊情况我再叫你。”母亲的执拗，让她既感动又惭愧。

李永香只好压抑住内心的悲痛，坚持在学校上课，下课后每每因想起母亲而落泪。但只要一走进教室，她就会把她的情绪强压在心中，全身心地投入到教育工作中，一刻也不曾放松。中考结束后的第二天，母亲便去世了。这位影响她一生的老人在行将就木的时候，表现得如此淡然、睿智和大度，母亲用生命在告诉她，教育之境，真爱无疆。她暗暗下定决定：一定不会辜负母亲的陪伴与教导，要把母亲对她的爱，传递给学生。

母爱也是一种教育传承

李永香初为人师就懂得爱孩子，面对一些调皮的学生，她没有觉得束手无措，而是把他们当做自己的孩子一样教导，培养他们良好的生活习惯。

她坚信，以爱育人，胜过一切批评教育。一个深秋的夜晚，她照例在安置好学生睡觉后，回到自己的寝室看书。不一会儿，就听到一位年老女教师在大喊：“走，到你们班主任那里去！”随着“咣当当”的敲门声，一群赤条条的“小泥鳅”连推带搡地涌进了屋里。原来，这些“捣蛋鬼”在寝室打闹嬉戏，影响了楼上的老教师睡觉，老教师一时气不过，便把他们都带来交给班主任教育。李永香明白这群孩子没有恶意，在问清了事情的原委之后，她并没有责骂他们，而是耐心地告诉孩子们，在寝室里打闹不仅影响他人休息，还影响自己第二天的学习，影响班级声誉。经过她一番开导之后，这群孩子们明白了自己的错误，并向她保证，以后肯定不会再犯。她怜爱地摸摸他们的头，问他们冷不冷，孩子们竟然都抽噎起来。之后，这样的事情再也没有发生过，在李老师面前，调皮鬼们都变得听话、懂事起来了。

李永香说，一位老师如同一位母亲，眼里只有学生和孩子，有什么可害羞、可畏惧呢？九十年代的农村，因为卫生条件差，健康意识缺乏，农村孩子都容易染上一种传染性病毒——疥疮。这种病毒顽固恶劣，奇痒无比，传染性极强，容易发炎溃烂。当时，农村地区医疗条件极差，很多孩子无法到医院就诊。有的孩子疥疮长在手上，做事写作业都非常困难；有的孩子长在屁股上，上课时坐都不敢坐，站着听讲。

班上有个男孩子叫祝万军，家住天池村，离镇上五十多里，父亲是残疾，母亲是哑巴，他的手上、屁股上长满了疥疮，家里也没有钱给他买药。得知这一情况后，李永香立即到诊所买了消炎药和治疥疮膏，每天两次给他清洗、擦药。刚开始，这位男生觉得很难为情，不好意思让她上药。李永香温和地对他说：“我也是一位母亲，姑娘比你还大三四岁，我把你当作我的孩子，你就把我当作你妈妈。”听她这样说，祝万军终于在她面前放开了。坚持擦洗了半个多月，他的疥疮终于被治愈。有人问她，不怕自己被传染吗？她回答说，看着自己的学生难受就如同看着自己的孩子受苦，在孩子面前，她只是一位母亲而已。

33年来，凡是她教过的学生，无一不说李老师和蔼可亲、细心周到，说她像自己的姐姐、妈妈。这些平凡而微不足道的点点滴滴，是李永香教育生涯的缩影，她把母亲对她的爱，传递给了一代代学生，母爱其实也是一种传承，在教育的海洋里，她悉心照料学生的影子也许会被淹没，但却微弱地闪着光。

铭记职责，敢于求知

教育不仅仅需要坚守，需要奉献，需要用人格教育学生，也需要铭记教师的职责，教好孩子，让孩子成为一个优秀的人。

“做一名好老师，不仅要对学生好，自身也要‘成绩好。”从教第一年，李永香就给自己定下了做一名“好老师”的目标。白天，她潜心教学，和孩子们打成一片，到了晚上，就在煤油灯下学习、备课。备课本工工整整地写满了她的教学心得和上课笔记，学校领导和老师们看了她的教案，听了她讲的课，都赞不绝口。生活上她对学生无微不至，教学也从来不含糊。第一学期的会考，她所在的班级语文成绩在全镇遥遥领先。两年后，学区领导就把她调到了中心完小，并负责学校的少先队工作，接着，她因教学业绩突出被评为紫金镇“优秀教师”，继而成为全镇小学语文教学的一面旗帜。

随着农村生源的逐步减少，中心完小开始进行撤并，2001年，类似和李永香一样优秀的小学教师被分流到镇上初中。李永香开始教政治，当班主任。这对于她来说是一个全新的挑战，初中孩子的思想要比小学生稍微成熟，更难管理。而初中政治，对于常年担任语文教学的她来说，也是陌生的。此时她已临近不惑之年，现实却容不得她有半点的骄纵和懈怠，只好一切从头再来。但是，她仍然坚信虚心学习是她不断取得进步的关键，而踏实工作又是她取得卓越成绩的法宝。

李永香在初中工作了14年，当了9年的班主任，直到年逾“四八”方歇停；她带了7年的毕业年级，每一年中考，紫金中学的政治成绩始终保持在全县前六位。今年，52岁的李永香老师仍然奋战在初三的教学岗位上。

鲜花和掌声，“优秀”和“最美”，不足以感谢乡村教师的付出，但至少是一种肯定，一种慰藉。教育工作本身就这么平凡，平凡得让人心生敬悯。她的人生诚如汪国真的诗：“我不去想，是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”

（作者单位：谷城县教学研究室）

（责任编辑 周小益）