小班社会活动：老师爱我我爱她

柏松

活动目标：

1.初步了解老师的工作，体验老师对自己的关心和爱护；

2.会说温馨的话，表达对老师的热爱之情。

活动准备：

1.每人一篮材料：内装一盒彩色油画棒、一张心愿卡。

2.事先带领幼儿观察并收集和孩子们一起游戏，准备午餐，整理教室，给孩子隔背擦汗，帮幼儿穿衣、盖被等教师的工作照片。

活动过程：

一、了解老师的工作，激发幼儿热爱老师的情感

1.教师：我们班有哪几位老师？幼儿边说边出示这几位老师的照片。

2.教师：老师在幼儿园都做些什么呢？让我们一起来看一看。

出示之前收集到的老师工作的照片，让幼儿说出教师都做了些什么？

3.激发幼儿热爱老师的情感。

教师：在家里是爸爸妈妈细心的关心和爱护我们，在幼儿园是谁像爸爸妈妈这样关心我们，爱着我们？你能说说在幼儿园里，老师是怎样爱你的吗？

幼儿自由说出老师关心、爱护自己的事例。教师引导幼儿感受老师浓浓的爱。

二、幼儿制作心愿卡，表达对老师的爱

1.教师：老师像妈妈一样关心爱护小朋友，小朋友爱自己的老师吗？

2.教师：教师节马上就要到了，我们给每个小朋友准备了一张心愿卡，请小朋友为心意卡涂上漂亮的颜色，然后把这张漂亮的心愿卡送给爱我们的老师，好吗？

3. 教师：请小朋友把自己制作的心愿卡送给老师，对老师说句甜甜的话，或者抱抱老师，好吗？（播放歌曲《老师爱我我爱她》，幼儿送心愿卡，并和老师拥抱）

（作者单位：重庆市北碚区实验幼儿园）