地方高校图书馆阅读推广现状与策略分析

余成斌

摘 要：书籍是人类进步的阶梯，阅读是人类获取知识和传承文明的源泉，历史文化需要靠书籍的记录和阅读的推广才能得以传承和发展。近年来，国家对于倡导全民阅读更加重视，每年都通过举办各类读书活动来进行造势引导，全国各大高校也纷纷举办形式多样的“读书月”活动来响应国家对全民阅读的号召，虽然各个高校都积极参与阅读推广活动，但因地域和文化差异的不同，导致高校在阅读推广活动方面也展现出自己的特色。相比较于省会城市高校而言，地方高校在阅读推广活动中更具有地方文化特色，受众在文化程度和对阅读的理解上也有明显差异，本文旨在阐述地方高校的阅读推广活动的现状，并就存在的问题进行分析，提出地方高校图书馆在阅读推广活动方面的策略，以期更好地开展阅读推广活动。

关键词：地方高校；阅读推广；策略分析

随着社会的发展进步，阅读的形式也变得多种多样，内容也丰富多彩。作为读者，无论是通过网络购买纸质图书馆、电子图书，或是通过各种平台直接阅读各类图文信息，均属于阅读推广中的接收者和传播者，都是在阅读的过程中吸收知识、传承文化，也享受这一份阅读的乐趣。但是，阅读和一个人的精神状态，乃至个人的世界观、价值观都有着极大的关系，它可以影响一个人的阅读习惯、阅读类型、传播类容，这也是我们在推广阅读的时候必须要考虑的，在阅读时选择积极向上的精神读物，就会产生积极向上的正能量，反之，则会出现一些负面价值观的东西，甚至对社会造成负面影响。所以，为了更好地推广全民阅读，实现全民族积极向上的精神面貌和正确的价值取向，高校在加强阅读推广方面更应该积极为之，根据地方文化的发展情况实施阅读推广活动。

一、地方高校图书馆推广阅读活动的必要性

“书籍是人类进步的阶梯，阅读是人类获取知识和传承文明的源泉”。图书馆作为高校的文献信息中心，是读者获取知识文化信息的重要场所，这更体现了图书馆在阅读推广中的重要职能，图书馆在如何培养读者阅读习惯，如何激发读者的阅读兴趣，如何提升读者的阅读水平等方面扮演者至关重要的角色。在高校的人才培养、科学研究、文化传播中，图书馆的这一角色显得尤为重要，原因在于高校图书馆坐落于高校，除了面对校内的师生读者，也面向地方社会开放，所以，在服务于高校范围的同时，也服务于地方。地方高校的图书馆和地方公共图书馆一样具有丰富的馆藏资源和馆藏设施等优势，但是高校的图书馆在资源建设方面更为丰富，种类更加齐全，而随着社会的高速发展，近些年来，高校的内的图书馆在数字资源的建设和图书资源的建设上更是如虎添翼。这对于国家倡导全民阅读活动的推广来说无疑是一只巨大的臂膀，在全民阅读推广中具有巨大的推动力，而人们在阅读过程中对阅读内容的选择、对阅读后信息的传播在整个阅读中选的尤为重要，在阅读推广中如何实现正能量的传播，必须有一个正确的引导，这时，有组织、有正确导向的阅读推广活动就体现出它的价值，能为读者答疑解惑，对读者在获取和传播信息资源的时候提供正确的引导，这正是图书馆所要扮演的角色。对于地方来说，与省会城市相比较其文化更具地方特色，阅读习惯也有着明显差异，如何在地方开展全民阅读，实现真正的全民阅读，这对地方高校图书馆来说更具必要性。特别是在每年的“世界读书日”，高校图书馆更是在全国范围内掀起阅读的浪潮，为实现全民阅读推波助澜。

二、地方高校图书馆阅读推广服务现状

纵观全国各大高校，在为实现国家的全民阅读推广活动中，无不积极主动作为，除了在世界读书日前后举办读书月活动，还不定时举办各类书展，向广大读者推广各类图书馆，通过多种平台发布各类信息资源。但是，地方高校在阅读推广活动的过程中略显尴尬，虽然也积极作为，积极推广，但是地方高校本身在人力、物力、财力方面难以得到有力保障，这对充分实施阅读推广活动来说显得力不从心。总结起来主要有以下几个方面：

（一）与地方公共图书馆相比缺乏核心竞争力

地方高校图书馆与公共图书馆相比，在资源建设上虽然更为丰富，数量更庞大，但是在社会服务方面更为薄弱，这在阅读推广中力度不足，加上广大社会读者对地方高校图书馆的服务范围认识不足，这主要体现在高校图书馆的读者主要是在校师生，高校图书馆在社会读者方面的门槛限制更高，借阅数量有限，参与高校图书馆的阅读活动难等方面。究其原因，一是高校本身在资源建设方面和设施建设方面优先考虑校内读者，对校外读者重视程度不够；二是阅读推广活动范围较窄，高校图书馆没有更多的人力、财力来推广和实现更多的阅读服务。这便导致地方高校图书馆在阅读推广活动中范围受限，与大众的接触面不多，从而在推广阅读方面明显弱于公共图书馆。

（二）地方高校图书馆在阅读推广方面创新性不足

地方高校图书馆因在人才建设和资金方面不足，导致创新力不够，在阅读推广活动中缺乏新颖性和渠道的多样性，从而对社会读者的吸引力也表现不足，成效甚微。因此，地方高校图书馆需要在人才建设方面加大力度，同时在推广的内容、形式和口号上进行多方面的尝试，在各类书籍的推广中把精品图书馆和与地方文化相关的书籍引入到地方高校的阅读推广服务中来，这样就显得更接地气。同时，在能力范围内加大宣传的力度，可以采用传统的海报、传单的形式做活动推广，还可以借助网络媒体，如微信、QQ等来宣传，扩大整个高校图书馆阅读推广服务的影响力。

（三）对阅读推广缺乏有效的评价体系

对地方高校图书馆来说，开展阅读推广活动到底有多大作用？对社会受众的生活产生了哪些影响？地方高校图书馆在开展阅读推广活动后有必要进行有效评价，这样才能使地方高校图书馆在对校内、校外的广大读者在接收宣传推广后是否有必要进行后续的推广，才能更好的将阅读推广活动进行到底。

三、地方高校图书馆实施阅读推广活动的对策

（一）提高对阅读推广活动的重视程度

地方高校图书馆在阅读推广活动中力度不如公共图书馆，体现在人力、物力和财力等方面，其实也正体现出财政在对地方高校图书馆发展建设的重视程度不够，地方高校在图书馆的阅读推广方面也显得不够重视，在针对校内读者方面打到基本要求，但在校外读者服务的推广显得捉襟见肘，难以大力实施阅读的校外推广，这就要求地方政府和高校领导对高校图书馆在阅读推广方面引起更多的重视，加大支持力度，使高校图书馆在实施阅读推广活动中有强有力的资源保障。

（二）积极创新阅读推广活动形式

阅读推广活动的关机键就在于如何引起大众的兴趣，就像做买卖一样，需要顾客对推销的产品感兴趣才有可能推销成功，所以，高校图书馆在开展阅读推广活动的时候应在人力、物力加大投入，在推广的项目、形式上既精准化，也要多样化，符合大众的文化口味，这样大众才能更容易接受才阅读推广，并积极参与其中。

（三）建立阅读推广活动评价体系

阅读是一个长期的过程，阅读推广活动也不是一蹴而就的事情，需要长期坚持，如何使每次的推广活动都有收获、有创新，这久需要图书馆在开展阅读推广活动后对活动进行必要的总结并对后续效果进行评价，才能为下次开展活动提供正确的指导，这种评价可以是调查问卷或是网上留言，采取不同的形式收集读者对活动提出的意见和建议等，然后对各类信息进行客观评价，以便后续的活动得到有效开展。

四、结语

本文通过对地方高校图书馆在开展阅读推广方面的现状进行分析，提出高校图书馆在推广活动中的一些策略，虽只是个人浅见，但希望对相关方面的后续研究提供对比参考，以使高校图书馆在阅读推广方面得以更好发展。（作者单位：六盘水师范学院图书馆）

参考文献：

[1] 陈亚珊.高校图书馆阅读推广存在的问题及对策分析[J].新世纪图书馆，2013（9）：32-35，64.

[2] 陈香珠.江西省高校图书馆阅读推广活动考察分析[J].图书馆研究，2013（6）：56-60.