浅析中韩青春偶像剧的艺术特征

黄洪辉，赵笃华（广西艺术学院　广西 南宁 530022）

浅析中韩青春偶像剧的艺术特征

黄洪辉，赵笃华
（广西艺术学院广西 南宁 530022）

青春偶像剧作为现代年轻观众热捧的大众电视剧类型，随着韩剧在中国电视市场的热播和引起的极大反响后，成为了电视理论界极其关注的话题。本文通过对中韩青春偶像剧艺术特征的简要比较分析，以期对中国青春偶像剧的发展有所启示。

中韩；青春偶像剧；艺术特征；比较；启示

随着电视产业的迅速发展和电视剧受众审美的需求转变，青春偶像剧以突飞猛进之势进入观众视野，并引起了极大反响。20世纪90年代以来，韩国青春偶像剧陆续进军中国影视市场，并在中国观众中形成了强烈的反响。目前中国已是一个电视剧生产和消费大国，但国产剧题材雷同严重、精品匮乏、复播翻拍严重等问题，阻碍着其发展。中韩青春偶像剧虽为同一类型，但两者艺术特征从内到外的表达却有极大之别，在社会、文化和艺术价值等表现上有着较大的差距，值得我国电视人借鉴。

一、视听元素比较分析

（一）视觉元素。从人物表演塑造上看，韩剧演员注重人物的本色出演，通过细节展现人物本色特征，且在人物的行为刻画上，都直接或间接地传递着儒家文化的精神内涵。国产剧大多数演员在语言、形态上则有较多表演痕迹在内，具有浓郁的戏剧色彩，演技让人看着并不那么自然。

从镜头语言的运用上看，韩剧多重细节，多运用特写镜头，在对事物和人物的局部特写时，注重细节的呈现。对于长镜头的运用也恰到其分，能够在短时间内进行多个镜头切换，让观众在观看时不会产生视觉疲劳，同时善于运用光线进行渲染，让整个荧屏充满暖色调。而国产剧则多注重情节的渲染，比较多地使用全景镜头和跟镜头，注重主体与客体的协调，透过环境引出人物或通过人物讲述此刻环境，把情节渲染得更全面。

（二）听觉元素。人物语言方面，韩剧在表达浪漫话语时，总是幽默中带着感人，词不多，听起来却比较生活化、大众化，易于观众接受。国产剧的话语铺垫则较多，如果单从听觉上，很难捕捉到剧情所要传递的主要信息，而且大多数主演的口吻如同播音讲述方式，远离了生活化的呈现。

音乐语言方面，韩剧中与剧情相得益彰的音乐使用，无不让人有身临其境之感，主题曲和插曲的使用，让整个剧情如同行云流水般更具魅力。国产剧在主题曲选择上也与整个剧情比较相扣，但有些插曲则显得有些牵强，与剧中表演状态和情节有些脱节。

二、叙事方式比较分析

（一）剧情主题。中韩青春偶像剧多讲述的是都市青年男女的爱情和事业，在主题表达上呈现出浪漫、纯真、唯美的风格。剧中通篇以爱情为主线，男女主角就好像专职在恋爱一样，生活和工作的描述多为辅助和渲染，表达对爱情忠贞的情感。相对而言，中国青春偶像剧在讲述都市青春爱情故事时，则透过爱情这一主线传达着更深层次的哲理化主题。在表达对爱情追求的同时，也掺杂着事业、生活方面的追求，具有一定的教化、哲理化、深刻化等功能，让人们在爱情面前也更深入地去思考人生哲理问题。

（二）语言文本。语言文本表达方面，中韩青春偶像剧有着明显的差异。韩剧中，语言文本表达比较直接了当，且文本语言和大众生活比较贴近，具有很强的流行性和普及性。而中国的青春偶像剧，则具有很强的文学性，犹如一种说教方式。国产剧如果能把这种文学性与电视影像的表达巧妙结合起来，才更容易被受众接受和传播。

三、对国产青春偶像剧的启示

中国作为全球第一的电视剧生产国和消费国，青春偶像剧在众多电视剧类型中有着极重的份量，是当前电视剧中贡献收视率最高和备受观众喜爱的类型。国产青春偶像剧数量虽多，但缺乏精品，难以打入国外主流观众市场，这其中的原因值得我们反思。而在整个亚洲电视产业中，韩国的青春偶像剧可谓遍地开花，深受追捧。通过对两者的比较分析，国产青春偶像剧可以从韩国青春偶像剧中有所启发和借鉴：一是剧情内容、视听元素、语言文本等要尽可能进行普世化表达，用国际化的视野去审视国产剧，真正让国产剧进入到国外主流观众市场；二是高度浓缩剧情，尽量以清晰易懂的叙事方式，做到不拖沓，制作精良作品；三是明确主题，在传播我国优秀文化和精神内涵时，做到高度提炼，以世界性的角度进行传达，让国外观众都能接受。同时，我国需要提升文化软实力，让国外观众感受我国文化所独具的魅力，牵引观众对国产青春偶像剧的好奇心。

四、结语

本文通过对中韩青春偶像剧艺术特征的比较分析，两者在各自不同的文化背景下都有着相互借鉴学习的地方，但毋庸置疑，韩剧在整个亚洲影视圈产生了极大的反响，这一股“韩流”已深深侵袭了观众的心。同为青春偶像剧，韩剧有着如此傲人的成绩，这其中的原因值得我国电视人士去深思和借鉴。

J91

A

1007-0125(2016)09-0115-01

黄洪辉（1991-），男，广西艺术学院人文学院2015级研究生，研究方向：艺术学理论（文化艺术管理）；

赵笃华（1984-），男，广西艺术学院思想政治理论研究部2014级研究生，研究方向：马克思文艺理论与思想政治教育。