后来,谭梅成立了自己的舞蹈学校,从单纯的舞者变为教育工作者。但她教给孩子的不仅仅是舞姿,更有她一路走来的感悟。她希望通过舞蹈,塑造孩子的形体,更重要的是塑造孩子的意志和心灵。
【精彩书摘】
作为舞蹈教育工作者,我想在一舞之间教给孩子们的,不只是身姿和舞步,更有我带到舞蹈中去的所有我走过的路、尝过的苦、沐浴过的聚光灯和枯坐过的冷板凳。作为关爱他们的老师,我想领舞他们的人生,给予他们从生理到心理的多重培育。
每当小学员用呻吟甚至啜泣来表达他们对于抻腿拉筋的抗议,我不忍心却又不得不狠心。与他们即将在漫长人生里面临的考验相比,肉体上的疼痛不过是意志的最初试炼。关于舞者之痛,我有太多的故事可以讲,而其中最有说服力的一则取材于我自己。
直到十六岁,我才开始接受专业的舞蹈训练,住在一副基本已经定型的躯体里,却不得不把浑身筋骨像抻皮筋一样拉伸到像女童一般柔软。训练中,疼痛变成像呼吸一样无法停歇的事情,但为了跳舞,我愿意在撕裂般的痛苦中死去,再像浴火凤凰一样涅槃重生。那时的我像是一只蜷曲在茧里的绝望的蝶,终于赶在力气耗竭的前一秒咬开了坚硬的壳。
【微点评】
舞蹈演员在台下承受着常人难以承受的痛,又在台上演绎着常人难以演绎的美。美丽与疼痛相交,为舞者的生命赋予巨大张力。在疼痛中修炼,终于成为破茧而出的蝶。
【适用话题】痛并美丽着;破茧而出……