摘 要:当前,国家的一些方针政策鼓励大学毕业生到基层就业。作为高校思想政治教育重要组成部分的就业指导,其工作重心就应该贯彻执行国家这一方针。本文笔者通过一个案例,阐述和分析了引导优秀大学毕业生参加“西部计划”的过程,以期探索思想政治教育与就业指导相结合的有效途径。
关键词:大学毕业生;就业指导;西部计划
中图分类号:G641 文献标识码:A
作者简介:蒋慧琼(1979—),女,福建泉州人,讲师,硕士研究生,厦门大学辅导员,研究方向:行政管理。
在和毕业班学生摸底谈心的过程中,沈同学引起了我的注意。在我看来,沈同学是位富有责任感的优秀大学生。但对于未来的发展方向,他却没有特别明确的目标和规划。于是,我根据职业生涯规划的相关理论知识,研究了现阶段国家的就业政策,鼓励沈同学申报“大学生志愿服务西部计划”,并最终帮助他实现了前往西藏的光荣征程。
1.人的因素分析
沈同学是一名来自四川的学生,父母都是普通的企业职工,他是家中独子。虽然家庭条件一般,但是沈同学的父母比较明事理,他们既培养了沈同学诚实守信的品格,又给予沈同学独立思考的空间,支持他的决定。而在老师眼里,沈同学服从组织,执行能力较强,能够把任务很好地完成。根据沈同学的情况,我运用心理测评工具对沈同学进行心理测评。结果显示,沈同学是“INFP”的性格类型,其特点是“忠于自己的价值观及自己所重视的人。很快看到事情可能与否,能够加速对理念加以实践。适应力强,有弹性;如果和他人的价值观没有抵触,往往能包容他人”;适合的职业方向为咨询服务、写作等。结合沈同学所学政治学与行政学的专业,我判断他比较适合从事公务员、事业单位等行政工作。
2.就业形势与政策分析
从目前的就业形势来看,大学毕业生就业压力越来越大,就业形势不容乐观。沈同学所学的政治学与行政学专业偏向理论型专业,市场用人需求较少。即使是专业较对口的体制内单位,特别是公务员岗位,每年的招聘岗位需求也不大。从就业政策来看,现行的大学毕业生就业扶持政策中有“三支一扶”“大学生志愿服务西部计划”“大学生村官和选调生”,这些政策都是鼓励大学生到基层就业的良好举措。这些政策对毕业生需求数量较大,并且优惠扶持力度也较大。在这些政策中,我认为沈同学比较适合参加“大学生志愿服务西部计划”。西部计划有许多优惠的配套政策,特别是西藏专项,这样的政策不仅能够让沈同学实现“人职匹配”从事行政相关工作,而且能够帮助他在基层工作中锤炼自己,为他最终的职业生涯道路创造更好的条件。
3.实施过程
首先,我从学生处和校团委获得一些“大学生志愿服务西部计划”及其他基层就业的专项宣传资料与通知,通过毕业生班会和毕业生座谈会的形式在学生中做宣传。宣传过程中,很多学生表现出很高的热情,沈同学就是其中一位。通过宣传,他心中那团为祖国贡献力量的火焰一下子就被点燃了。其次,利用沈同学不断向我咨询“大学生志愿服务西部计划”相关政策的机会,我有针对性地与沈同学进行深入谈心。一方面,从思想出发,教育沈同学作为优秀学生党员应该站在民族复兴、国家发展的高度,不畏艰苦,响应党中央的号召。另一方面,从现实的角度考虑,从个人角度和政策层面进行分析,帮助沈同学认清形势,坚定信念,下定决心参加“大学生志愿服务西部计划”项目。再次,与沈同学家长沟通,达成共识,支持沈同学参加“大学生志愿服务西部计划”项目。最后,取得学院、系领导的支持,向校团委极力推荐,为沈同学取得该项目的名额铺平道路,让沈同学感受到学校、学院作为坚强后盾的支撑作用。
4.取得的成效
在“大学生志愿服务西部计划”项目中,沈同学最后确定申报西藏专项的志愿,选择到最艰苦的地区工作。通过自主选择和组织协调等一系列程序,沈同学被分配在林芝地区工作。经过近一年的考察培养,沈同学各方面表现均获得单位肯定。
5.结论
就业指导工作中的思想政治教育应紧贴国家政策方针。人才培养应该顺应时代的潮流、国家的需要。在指导毕业生就业工作中,要求我们认清形势,读懂政策,用好政策,这样才能充分提高大学生的自信心与积极性,确保我们培养的人才更好地服务于国家和社会建设。将思想政治教育贯穿职业生涯规划教育始终。应在新生入学教育中将就业教育与思想政治教育同步进行。
参考文献:
[1]朱俊玲,秦立富.大学生就业指导中的思想政治教育研究[J].出国与就业,2011,(2).
[2]涂德祥.试论大学生就业指导中思想政治教育理念与方法的创新[J].学校党建与思想教育,2011,(19).