精心设计典型习题,提升思维价值

2016-09-28 10:47泮爱菊
福建中学数学 2016年1期
关键词:内在联系多角度教科书

泮爱菊

在数学教学过程中,教师精心设计有效的数学习题,是一门创造性的艺术.如果我们能巧妙地运用教科书中的一些素材,合理组织,多角度看问题,通过独具匠心的“习题”设计,可以让学生在学习过程中感受教学的内在联系,激发学生的热情,促进学生思维发展.

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