重视高校辅导员队伍建设

潘光绪

摘 要：本文论述了目前高校辅导员队伍建设所存在的问题，要想建立一支具有长久性、创新性和学习性的辅导员团队，必须先要解决所在高校的管理问题，即学校采取何种方法改进本校的管理制度。高校辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量，在大学生思想政治教育中起重要的作用。

关键词：辅导员；队伍建设；措施

随着社会经济的发展，社会对技术性人才需求的急需增加，促使高校建设也蓬勃发展。但是社会需要的是优秀合格的大学生人才。而在当今的高校，培养具有高尚思想道德文化、懂得为社会建设服务的大学生，责任最大、影响最深的还是我们辅导员老师。

一、高校辅导员队伍建设中存在的几个问题

1.工作内容琐碎，主导内容不清晰

目前，高校负责管理辅导员队伍建设者中，很多都没有弄清楚辅导员队伍的工作重点和职责所在。国家的十六号文件《教育部关于加强高等学校辅导员、班主任队伍建设的意见》指出：“辅导员班主任是高等学校教师队伍的重要组成部分，是高等学校从事德育工作，开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。”

2.辅导员学习和出路少

辅导员除了参加岗前培训，很少有其他学习机会，就连高校之间的辅导员交流会也很少，更何况出去学习。导致目前辅导员的工作不够灵活，一个方法用一辈子。 根据现在各高校的配比可以看出，辅导员队伍本身数量是不够的。由于长时间从事辅导员岗位，专业理论知识也许都忘了，而且他们在当辅导员期间职称并不高，转为教师后，待遇也并不理想。

3.岗位认可度不够强，没有动力

教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》规定：“高校辅导员队伍应该作为教师队伍建设中的重要内容。”而不是简单的一个多面手。很多高校在设置管理和惩罚条款时，把辅导员纳入教师管理岗位，而在奖励、晋升条款和奖励措施里面，辅导员既不属于教师岗位，也不属于管理岗位，让辅导员没有工作的动力。

4.辅导员队伍年龄两极分化

在很多距今建校时间长的高校，毕业后第一份工作就在这里上班，一干就是几十年的辅导员都有。还有就是在教学岗位上不突出，年龄增长后就放到辅导员岗位的人。这部分老同志也许有着丰富的教学理念，但缺少与学生谈心、沟通和组织活动的经验。而另一部分就是刚毕业的大学生，他们有朝气、有干劲。但是缺乏经验，容易鲁莽行事，事情处理不当时，也可能与学生发生冲突。

二、辅导员队伍建设的几项措施

第一，提高辅导员岗位的认同度与待遇。提高辅导员的工资、晋升渠道、福利待遇有助于满足人的生理需求，这样让他有安全感，能满足自身的生活需求和家庭需求。

第二，扩展辅导员的学习渠道，提高其创新意识。多组织培训学习，多与优秀院校学习交流。把学生问题与实践相结合，提高团队合作能力，这样才能顺利完成与当代大学生的沟通，处理问题时才能顺畅。

第三，建立有效的绩效考核制度，为优秀辅导员创造晋升条件。建立健全的辅导员量化考核标准，把优秀辅导员的工作实实在在地体现出来。我们要树立标杆和模范，让他们有一份付出就有一分收获，让优秀辅导员看到所在岗位的成长希望。

第四，开设辅导员工作心理交流室，缓解工作压力。辅导员的工作内容复杂，每天要和不同的学生交流沟通。希望学院建立交流平台，缓解他们心中的压力，特殊情况特殊处理。让他们轻装上阵，这样才能把学生工作做扎实，有人关心，才有家的感觉。

三、结语

如今的辅导员队伍不仅肩负着学生的日常安全和饮食起居的重任，更重要的是怎么样去引导学生有健康的思想，如何向党组织靠拢。要想建立一支学习型的辅导员团队，让辅导员热爱自己的岗位，首先要解决他们的成长问题。只有重视建设这支队伍，这支对伍才能强大起来，才能带出好学生，学院才能建设得更好。

参考文献：

[1]苏 栋.浅谈高校辅导员队伍建设中存在的主要问题及其对策[J].消费导刊，2009，（8）.

[2]李德文.新形势下辅导员队伍建设面临的问题及对策[J].吉林大学广播电视大学学报，2007，（3）.

[3]刘 如.浅谈加强高校辅导员队伍建设[J].市场周刊（研究版），2005，（10）.