青春期体质量指数(BMI)与肺活量的相关性分析

杜子明　梁姗　黄颂民

(广州市洪桥街社区卫生服务中心　广东 广州　510045)



青春期体质量指数(BMI)与肺活量的相关性分析

杜子明梁姗黄颂民

(广州市洪桥街社区卫生服务中心广东 广州510045)

目的对青春期体质量指数(BMI)和肺活量的关系进行分析。方法选择本地区某校非体育专业的500名中学生作为本次研究对象，并分成男、女两组。采用单因素分析法对两组肺活量与BMI的关系进行比较。结果肺活量和BMI的关系为肥胖<超体质量<正常体质量<轻体质量，表明超重与肥胖的身体机能略差于正常体质量与轻体质量者。结论通过对青少年体育锻炼与身体素质状况的了解，有利于更好地采取措施促进青少年进行体育锻炼，提升身体素质。

青春期；体质量指数；肺活量；相关性

青春期是身心健康与各项身体素质发展的重要时期，而青少年的身体状况与我国人才培养质量密切相关。近几年，学生体质下降的情况较明显，引起了全社会的广泛关注。体质下降会对青少年的身体健康产生不良影响，不利于青少年的健康成长。本文主要对青春期BMI与肺活量进行了研究，旨在了解当前青少年体育锻炼和身体素质的情况。

1　资料和方法

1.1研究对象本次观察对象均为本地区某校非体育专业的中学生500名，男240名，女260名。

1.2研究方法根据《学生体质健康标准》[1]中的方法与测试细节，对本次研究对象进行体能测试，包括体质量、身高、肺活量等指标。结合相关标准，确定健康状况的BMI值，然后对被测试者进行分组。BMI<18.5为轻体质量组；BMI 18.5～23.9为标准体质量组；BMI 24.0～27.9为超体质量组；BMI≥28为肥胖组[2]。

2　结果

2.1中学生BMI分布情况在标准体质量及轻体质量范围内，男生的比例低于女生；在超体质量与肥胖范围内，男生比例高于女生。见表1。

表1　男、女中学生身体形态的BMI分布[n(%)]

2.2不同体质量与肺活量体质量指数间的关系

2.2.1轻体质量与男、女生肺活量体质量指数的关系轻体质量组学生的肺活量体质量指数高于正常体质量组(P<0.05)，轻体质量组学生的肺活量低于正常体质量组(P<0.05)，男生肺活量体质量指数高于女生。见表2。

2.2.2超体质量与男、女生肺活量体质量指数间的关系超体质量组男、女生的肺活量体质量指数比正常体质量组低(P<0.05)。超体质量组的肺活量高于正常体质量组(P<0.05)。见表3。

2.2.3肥胖与男、女生肺活量体质量指数间的关系肥胖组男、女生的肺活量均高于正常体质量组(P<0.05)，肺活量体质量指数则低于正常体质量组(P<0.05)，且女生的肺活量低于男生(P<0.05)。见表4。

表2　轻体质量和男、女肺活量体质量指数间的关系±s)

表3　超体质量和男、女肺活量体质量指数间的关系±s)

表4　肥胖和男、女肺活量体质量指数间的关系±s)

3　讨论

青春期是人生重要的时期，是身心健康及各项身体素质发展的重要时段，该时期的身体健康如何，与日后发展密切相关。BMI和肺活量均为人体两项重要的身体素质指标，是反映人体身心健康水平的指标。

本研究对本地区某校的500名非体育专业中学生进行了体质健康测试，测试项目主要有肺活量、身高、体质量。从表1中可得知，正常体质量与轻体质量男生的人数少于女生，而超体质量及肥胖男生的人数则多于女生。这表明，大多数男生的BMI≥24，而女生的多数为轻体质量或正常体质量，这可能与该时期女生注意控制饮食、保持体形有关。从表2可看出，轻体质量男、女生的肺活量体质量指数均高于正常体质量者，且同组之间，男生的肺活量体质量指数高出女生。这表明，轻体质量者的身体状况呈良好状态。从表3发现，超体质量男、女生的肺活量指数明显高于正常体质量者，且男生肺活量体质量指数比女生高。尽管超体质量者未达到肥胖标准，但其肺活量体质量指数显著低于正常体质量者，心肺机能呈现出下降的趋势。从表4观察到，肥胖男、女生的肺活量体质量指数均比正常体质量者低。这表明，肥胖因素会在很大程度上对人体体质的健康发展产生影响，也反映了作为一项重要的身体机能指标，肺活量体质量指数会随着体质量的增长而呈下降趋势。本文结果和相关文献[3]论述的观点基本一致。

综上可知，青春期BMI和肺活量两者密切相关，而BMI会直接影响人体的肺活量，进而影响肺活量体质量指数，对人体心肺机能的发育产生不良影响。为了提高青春期的身体机能，有利于身心健康，提出几点建议。①大多数青少年正处于学生时期，以学校、家庭为主要活动场所。学校应时刻坚持“健康第一”的指导思想，对学生进行素质教育，为学生提供充足的户外活动时间，提高体育课教学质量，积极督促学生加强体育锻炼。②积极对学生进行体育运动健康教育，让学生认识到体育锻炼的重要性与意义。③学生应主动加强体育锻炼，增强自身体质，并合理饮食，避免过度肥胖，保持正常体质量，促进身心与各项身体指标的健康发展。

[1]林杉.常见体育运动损伤原因分析及预防应急处理[J].河南医学研究,2013,22(3):476-478.

[2]陈社菊,陈卫,冯红旗.126例婴幼儿早期教育对智能发育的影响分析[J].河南医学研究,2009,18(3):251-253.

[3]王纯,邵平.西藏自治区世居藏族青年BMI与身体机能指标和素质指标的相关性分析[J].中国体育科技,2016,52(2):62-70,79.

广州市越秀区和信息化局2014年科技计划项目(2014-W S-023)。

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10.3969/j.issn.1004-437X.2016.08.017

2016-03-08)