老班口中的上一届学生

吴昕宇

我心中的偶像是这样一群人，他们品学兼优、多才多艺，他们是班级的领头羊，是老师的好帮手。虽然从未谋面，但他们的名字我早已铭记于心，他们叫“上一届学生”。

“唉，都三天了，板报怎么还没完成？”老班无奈地摇摇头，“我的上一届学生，这些事根本不需要我操心，他们都很积极主动，大家配合得也很默契。有一次早上接到比赛通知，他们下午就完工了，还拿了第一名！哪像你们！”

我们心怀崇敬地听着上一届学生的光辉事迹，老班的脸上则洋溢着自豪，嘴角不自觉地向上扬起，她对上一届学生的满意之情从她的身体里源源不断地散发出来。

我们就好奇了，上一届学生究竟是怎样的一群人，他们何以让平时追求完美的老班如此称赞？从那天起，我们都将老班的上一届学生视为榜样。

每次期末考试后，老班都会对我们的成绩表示遗憾。在对我们一通思想理论教育后，老班自然要摆事实，而上一届学生就是她说教的最好事例。

“我上一届学生的成绩那叫一个好，别说优秀的人数了，拿满分的人数都快赶上你们考优秀的人数了！一样的教育，差别怎么就这么大呢？原因只有一个，那就是态度！我上一届学生的学习态度一个比一个好，作业认真、课堂上积极发言、思维活跃，哪像你们！”说完，老班拿起讲桌上的水杯，一饮而尽。

我们羞愧地低下头，心中像仰望神灵一样仰望着上一届学生。

而那天，老班终于夸我们了！

我们趁着假期回母校探望，大家找到老班所在的教室，悄悄地在教室门口听。熟悉的声音传来，我们似乎又回到了从前。透过门缝向讲台看去，老班没有变，还是那样的姿态和那副恨鐵不成钢的表情。

“我的上一届学生，这种难度的试卷考满分的人多了去了……”我们猛然醒悟，老班现在夸的正是我们，我们也成了老班的骄傲！

下课铃声响起，老班看到已经长大的我们，兴奋地向她现在的学生介绍：“看，这就是我的上一届学生。”

一张张稚嫩的面孔，一双双好奇的眼睛，他们细细地打量着我们，仿佛站在他们面前的都是他们敬佩的偶像。

当上一届学生的感觉真好！

（指导老师：王秋珍）