初一英语学习的那些事儿

初中匆匆而过，回首这三年的时光，我发现初一英语学习为我的初中学习生涯奠定了非常重要的基础。而那些自己费尽心思、一步一步摸索出来的经验与方法若只揣在心里，怕也要随着时光的流逝渐渐消散。为此，我将自己在初一学习英语时的感悟和体会进行归纳和总结，希望通过这篇文章分享给大家。

英语学习初体验

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学音标

虽然不知道现在初一英语学习的内容有无改变，但音标是一定要学习的。不知道单词的发音就像是大楼的地基没有打好一样，很容易出问题。这也是我在初一时曾遇到过的问题。小升初那年暑假，我像是打了鸡血，对学习充满热情，于是决定在背单词上小试牛刀。可是决心刚下，困难就鱼贯而出，向我袭来。那时的我不会音标，每看到一个不认识的单词都要犹豫半天。问父母吧，免不了要看他们因为被问得不耐烦而紧锁的眉头，听他们滔滔不绝地进行思想教育——从“学习是自己的事”，到“你要学会独立”，再到“你说说你要是这么下去以后可怎么办”。虽然父母说的都在理，也确实是为我们着想，但是天天这样长时间听着那些我都能倒背如流的话，还真是有点吃不消。因此，领教过几次后，我也就不太敢问父母了。不问父母就只能自己查了，看着那满篇的生词，估摸要学会这些单词的读音怎么也要好几个小时，心里顿时便失去了对背单词的兴趣。

虽然背单词困难重重，但我还是选择迎难而上。我大胆地尝试了一个“妙招”——用汉语拼音标注单词的发音，然后按照标注的拼音去读单词。这种方法可能很多同学都尝试过，不知道大家的体验是什么样，我是为此吃到了“好果子”。记得在刚上初一的某节英语课上，老师让我们用英语自我介绍，我自告奋勇地在老师和同学们的注视下说了一段“地道”的印度英语，其中有一句是这么说的：爱诶木凹胃思印俺饿不体米斯体克木的。（I am always in an optimistic mood.）说完后，全班同学顿时哄堂大笑，我才意识到自己的发音有多么不标准，也是从那时起，我才意识到音标的重要性。于是我暗下决心，一定要学好音标。然而在付诸行动时我又遇到了难题。音标的种类繁多，从单元音、双元音到圆唇元音、鼻化元音，从浊辅音、清辅音到爆破音、摩擦音，除了要记住这些音素之间的区别，我还要掌握其发音技巧，仅仅通过单纯的文字描述根本分不清也记不住，于是我只好另寻对策。就这样在不断碰壁之后我琢磨出了比较高效的音标学习方法，那就是耳口手并用，即边听音标的发音边跟着读，读的同时跟着写。当然，大家有条件的话可以报个学习音标的班或者听网上的视频课，一边听，一边照着老师的口型学，既省时又有效。通过自我学习和报班，我很快就将音标拿下，攻克了新初一的第一大难关。

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背单词

除了音标外，词汇也是需要重点学习的内容。记得初一刚开学后，我满怀自信地去上英语课，可第一节课就听得我一头雾水。原来老师特意在第一节课用纯英语教学，好让我们意识到自己的英语水平还欠缺很多。不仅如此，在之后的一周里，老师每节课都会让大家上讲台听中文意思默写单词。每逢这时我们就人心惶惶，因为老师准备的那些词对我们来说比较难，十个当中能知道七八个就可以让大家无比崇拜了，能写出五六个也很不错，而我抓耳挠腮、拼拼凑凑也就能写出三四个。这对我来说是不小的打击，从小到大我都是“应试型选手”，英语成绩一直不错，但没想到刚上初中词汇就给我来了个下马威。

从那时开始，我便决心在英语上苦下功夫，尤其是在扩大词汇量上。就初中单词来说，建议大家按照“层级发展思路”进行记忆，即先攻克初一词汇，再学习初二词汇，最后搞定中考词汇。就背单词的方法来说，大家可以将难词和简单词穿插记忆，然后规定自己每天背40个（数量可以根据自己的水平和时间来定），长久下来词汇量就可以稳步提高。另外，除了每天背诵单词外，我也常下载《书虫》中的趣味故事或是名人演讲音频，每天晚上睡觉前听一段，不仅能增强语感和听力能力，还能将听到的陌生词汇混个耳熟。最后，如果大家有时间和条件，也可以看看英美剧或是英文电影（字幕的有无可以根据个人能力来定），看的时候不要光顾看热闹，要留意自己听不懂的词汇，看其在台词中是如何发音和使用的，然后总结积累。通过这三种方法，我的词汇量逐步扩大，英语的基础也越来越扎实。而且就我自身经历而言，初二、初三背的单词都没有初一记得牢固，所以背单词还是要趁早。

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背范文

除了学音标和背单词外，从初一开始还要注重对写作表达的积累。我觉得最显著的方法就是背诵范文。背诵范文不仅有助于写出满分作文，而且还可以培养语感。虽然我不得不承认初一那年倒背如流的范文现在早已从我的脑海中消失得无影无踪，但它却给我留下了语感的“种子”，让我在之后的英语学习中受益匪浅。不知你有没有过这样的经历，在做单选题的时候，读一遍题干就能选出答案，但你可能并不知道其中缘由，只是你的语感告诉你答案就是那个。我曾经与一位native speaker谈及语法，我问他mind为什么只加doing形式，他说自己从来没有听过这样的语法规则，也不知道怎么解释它为什么会这样，但他知道就该这样用，说罢还随口造了个句子：I don't mind opening the door. Native speaker说英语就像我们说中文一样，不会去想语法规则，出口就能成章，这也是我们学习英语的终极目标。

在背范文的方法上，建议大家利用零散时间进行记忆，比如早上起床后的十分钟、午饭前的十分钟、晚饭前的十分钟或是睡觉前的十分钟。根据艾宾浩斯遗忘曲线，多次加强记忆要比一次性长时间背诵效果好得多。因此，与其花一个小时集中背诵，不如将其分成六个十分钟来重复背诵，加强记忆。

学习习惯养成记

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善于提问

在学习习惯的培养方面，我觉得学会提问最为重要。再优秀的学生也免不了会有不懂的地方，尤其是刚上初一的时候，面对那么多新的知识，肯定会有很多疑问，而且老师上课讲的内容也有可能没听懂。因此，善于提问、及时解决自己的问题，对于初中英语学习来说非常重要。

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做好课前预习

预习对我而言就像是灵丹妙药，为我日后的学习打下了深厚的基础。首先，建议大家在预习时不要太过依赖教辅资料。个人觉得看着教辅学习远远不如自己对着教材研习有效，因为这样不仅会混淆自己对知识的认知，也会降低自主学习的能力。其次，每天最好能预习40分钟，在预习课本时要把不懂的、存疑的地方标注出来，等上课时再注意听老师的讲解。最后，每当预习完一篇文章或是一个单元后，要及时进行总结，像列提纲似的把每个知识点整理出来，进行归类。这看似简单，却十分关键。

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课后及时复习

复习对提高成绩来说至关重要。如果平日没有复习，考试前再复习就会变得很难。所以每天的学习内容结束后，一定要及时温习，趁热打铁。具体的操作很简单——每天在脑海中将当天课上讲过的内容过一遍，想不起来的地方立刻去翻书或笔记。这样不仅加强了记忆，还能提高自己对知识的掌控能力。

以上就是作为过来人的我想与大家分享的。在步入新初一时，你也许会有各种困惑或是不适应，但不论怎样都要做好准备、勇往直前，让初一成为我们人生美梦开始的地方！310819.png

作者简介：

苗芊杉，初中就读于中国人民大学附属中学，中考英语成绩为118分（满分120分）；曾参加过各种社会实践活动，比如担任中国科技馆小小志愿者，协助大学生进行暑期社会调查，参加话剧《蔡文姬》的演出，圆满完成青年成就组织（Junior Achievement，简称JA）针对初中生开设的《国际市场》课程等。