陕西省高职院校专利现状及其建议

□文/孙宾宾

（陕西国防工业职业技术学院　陕西·西安）

陕西省高职院校专利现状及其建议

□文/孙宾宾

（陕西国防工业职业技术学院陕西·西安）

［提要］ 本文分析陕西省高职高专院校（以下简称高职院校）近两年的专利申请和授权状况，并对促进陕西省高职院校专利工作发展提出具体建议。

高职院校；专利；现状；建议

原标题：陕西省高职院校申请和授权专利现状与发展建议

收录日期：2016年6月27日

科学研究是高等院校的基本职能之一，本科院校由于发展时间较长、积淀深厚，已经形成了自己的科研发展模式，科研发展已经步入可持续发展轨道。专利是技术创新和科学发明的产物，与论文一样，也是科研成果的表现方式之一。我国政府对专利的重视程度在不断增强，比如，过去陕西省高等学校教师系列职称评审表中就没有体现专利授权的信息，而近几年则增加了相关栏目。在政府和教育部门的重视和支持下，陕西省高等学校的知识产权发展也得到了发展。譬如，2015年陕西省有专利活动的高等学校63所，比2014年增加了12所；2015年陕西省高等学校共申请专利12，739件，比2014年增加2，424件；共获授权专利8，239件，比2014年增加2，102件。高职院校作为我国高等院校不可或缺的组成部分，由于起步较晚、基础较差、综合实力薄弱，缺乏成熟的符合高职特色的科研模式，导致我国高等职业院校科研动力不足，发展缓慢。陕西省高职院校也是同样。为了促进高职院校科研发展，陕西省一些高职院校也采取了有力措施，譬如加大奖励幅度等，促进了科研工作的健康发展，使陕西省高职院校科研工作呈现出一些新的现状。本文对陕西省高职院校近两年的专利申请、授权情况进行了分析，并提出了一些促进陕西省高职院校专利工作可持续发展的建议。

一、陕西省高职院校2014年专利情况统计分析

2014年，陕西省37所高职院校中6所院校有专利授权，8所院校有专利申请。陕西高职院校参与专利申请、授权的比例较低，且院校之间分布很不均衡。（表1）

在我国，专利分为发明专利、实用新型专利和外观设计专利。众所周知，三种类型的专利技术含量不同。2014年，陕西省有发明专利授权的高职院校共2所，占全省高职院校数量的5.41％；有发明专利申请的院校共3所，占全省高职院校数量的8.11％。发明专利是三种专利类型中技术含量最高、保护实效最长（20年）、申请周期最长且难度最大的一种专利类型，陕西省高职院校参与发明专利申请、授权的比例很低，说明陕西省高职院校原创性科研较少，或者科研人员申请发明专利的意识淡漠。2014年，陕西省高职院校申请、授权专利的主要类型为实用新型专利，其中申请51件，占申请专利数的71.83％；授权40件，占授权专利数的71.43％。表1中，2014年底发明专利持有量，指截至2014年底以高职院校为专利权人拥有的授权且处于有效状态的发明专利数量。超出专利保护年限、没有按规定缴纳专利年费等原因都会使发明专利失去保护；专利权转移也会使高职院校失去专利权。

二、陕西省高职院校2015年专利情况统计分析

2015年，陕西省有10所高职院校有专利授权，有12所高职院校有专利申请，均较2014年有所增加，详细统计数据如表2所示。陕西省高职院校参与专利申请、授权的积极性逐渐增强。（表2）

2015年，陕西省有发明专利授权的高职院校4所，有发明专利申请的院校5所，较2014年有所增加。但陕西省高职院校申请、授权专利的主要类型仍然为实用新型专利，申请79件，占申请专利数的68.10％；授权46件，占授权专利数的58.23％。由于陕西工业职业技术学院2015年外观设计专利申请22件、授权19件，使陕西省高职院校实用新型专利申请、授权量在所有专利中占有的比重较2014年有所下降，但绝对值较2014年增加。2015年，陕西省有专利申请、授权的高职院校数在增加，但不同院校之间的差别仍然很大。陕西工业职业技术学院、陕西国防工业职业技术学院、咸阳职业技术学院三所院校共申请专利80件，占陕西省高职院校申请专利总量的68.97％；共授权专利64件，占陕西省高职院校授权专利总量的81.01％。

从2014年、2015年统计来看，陕西省高职院校参与专利申请、授权的数量虽然在增长，但是整体水平较低，尤其是参与技术含量最高的发明专利申请、授权的比例很低。结合2014年、2015年陕西省高职院校申请、授权专利情况，陕西工业职业技术学院、陕西国防工业职业技术学院、咸阳职业技术学院三所高职院校在专利申请、授权方面以显著优势领先于其他高职院校，说明这三所高职院校科研实力、科研环境和奖励机制有利于专利产生。与此同时，陕西电子科技职业学院、陕西铁路工程职业技术学院等高职院校的专利申请呈现增长趋势，说明这些院校的专利申请意识在逐渐提高。

三、对陕西省高职院校专利工作的建议

《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》第十四条指出：强化职业教育的技术技能积累作用。“制定多方参与的支持政策，推动政府、学校、行业、企业联动，促进技术技能的积累与创新。推动职业院校与行业企业共建技术工艺和产品开发中心、实验实训平台、技能大师工作室等，成为国家技术技能积累与创新的重要载体。职业院校教师和学生拥有知识产权的技术开发、产品设计等成果，可依法依规在企业作价入股”，这一决定明确了高职院校的技术积累作用。但是从目前陕西省高职院校专利申请、授权的院校分布来看，基本上处于陕西工业职业技术学院、陕西国防工业职业技术学院、咸阳职业技术学院三家独大的局面，2015年陕西省仍然有25所高职院校没有专利活动。建议学校或者政府层面应该加大专利申报支持力度，使更多高职院校参与到专利申报工作当中，以更好地履行高职院校的科学研究功能。

表1　2014年陕西省高职院校专利状况统计表

表2　2015年陕西省高职院校专利状况统计表

同时，陕西省高职院校也应该重视专利（特别是发明专利）的持有量。譬如，陕西国防工业职业技术学院2014年底、2015年底发明专利持有量均为2件，事实上，笔者作为专利发明人、陕西国防工业职业技术学院作为专利权人，已分别于2011年、2012年、2013年先后获得发明专利3件。目前，导致陕西省高职院校已获授权的发明专利中途失去专利权的主要因素是未按规定缴纳专利年费。发明专利年费随着保护年限的延长增加较大，高职院校的科研经费有限，所以很多高职院校的发明专利在拿到证书以后就不再缴纳年费了。将一项专利技术转化为生产力需要一定的时间周期，如果因为没有缴纳专利年费，而使可能转化为生产力的专利失去保护，未免有些可惜。因此，建议陕西省高职院校同样应该重视专利（特别是发明专利）的年费按时缴纳，增加有效发明专利持有量，避免知识产权流失造成智力资源浪费。

主要参考文献：

［1］赵婀娜.评判高等院校科研能力，不再过度依赖论文专利［N］.人民日报，2013.12.23.12.

［2］陕西省知识产权局.陕西省教育厅关于公布2015年陕西省高 等 学 校 专 利 状 况 的 通 告 .http：//www.snedu.gov. cn/news/qitawenjian/201603/23/10443.html，2016.3.23.

［3］关于公布2014年陕西省高等学校专利状况的通告.http：//www.snedu.gov.cn，2015.8.18.

［4］杨聪，孙宾宾.地处郊县高职院校科研发展的SW O T分析［J］.职业时空，2014.10.11.

陕西省中华职业教育社规划课题：“陕西省高职院校科研现状调查与发展策略研究”（编号：ghkt 201510）

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