《阳光下的母亲》阅读

①清晨的空气里塞满了阳光和露水，母亲要下地干活了。临出门前，她一边收拾农具。一边指挥我晾衣服。父亲的衣服全部晾在晒谷场边的晾衣篙上。我和母亲的衣服。只有上衣和长裤才能享受上晾衣篙的待遇。她还叮嘱我，走路要注意，经过晾衣篙时，千万不要从裤子下面穿过，否则，我会长不高，变成矮子。她的表情很严肃，语气不容置疑。

②其余的衣服，我要晾在屋后。

③我家屋后是一个隐秘的去处。房子依山而建，刺藤和芭茅草围出一小块自留山。打开后门，油绿暗青的藤蔓和苔藓，有的往上，有的往下，在山坡上交错。后门左侧整齐地码着木柴。右边，架起一根三四米长的细竹竿，用来晾衣服。按照母亲的习惯，剩下的衣服必须晾在这里。

④如果不是要晾衣服或者搬木柴。我是不会来到屋后的。我不喜欢这里。高大的枞树和椿树，枝叶浓密，遮住了阳光。夏天还好，觉得凉快。冬天阴暗湿冷，让人心情变得阴郁。

⑤我不明白，母亲为什么一定要将衣服晾在这样一个阴暗的地方。好多次我向母亲提出反对意见，都被她驳了回来。她说：“女人贴身的衣服不能和男人的衣服晾在一起，也不能让外人看见，，只能晾在隐蔽的地方。女人若是不遵守这些老祖宗传下来的规矩，家里的男人和孩子一定会遭遇不幸的事情。”

⑥我无法反驳母亲的说法。她经常生病，家里常年飘着中药的苦香。那一年，我大概十一二岁的样子，上小学。

⑦母亲不识字，经常叫我把语文书上的课文读给她听。我想了个办法，骗她说，书本上写着，女人的衣服也可以晒太阳。也许是我骗人的技巧不够高明，也可能是她太了解我，一眼就看穿我的心思，戳穿了我的谎话。

⑧“小孩子家就学会骗人啦！老祖宗傳下来的规矩。不能违反的！要是你和你爸出了什么事，后悔就迟了！”

⑨我黔驴技穷，沮丧得很，默默地走出家门。走到太阳底下。母亲又在门口大喊：“回来！回来！看你跑哪里去了！”我抬起头，不知不觉中，我走到了晾衣篙下面，头顶上正好是父亲的大裤衩。

⑩她几乎是把我拎了回去。拿一块毛巾，在我头上不停地来回抹着。她责怪我，从裤子下面穿过。以后肯定长不高了。

11.我告诉母亲，这话没道理。她当然不相信我的话。

12.后来，有一天，母亲突然对我说，她想学认字。请我当她的老师。她脸上的神情很认真，还带着几分忸怩。从记事起。母亲就是我的生活常识老师，教我这样那样的规矩。可以当她的老师，我高兴极了。

13.母亲不是一个好学生，学会认识全家人的姓名后，就再也不想往下学了。她说：“认识一家人的名字就行，其他的，知道不知道不要紧。”

14.我说：“多认字，可以认识更大的世界。”

15.她说：“认识那么大的世界干吗？一家人在一起就好。”母亲认识的字比我少，说出的道理却总是比我多。

16.终于有一天，我无法忍受再去屋后晾衣服，趁母亲不在家，我把所有的衣服都晾在屋前的晾衣篙上。阳光很暖，照得人也变得轻快了。

17.母亲回来了。她眼尖，还没走到门口，就发现了在晾衣篙上飘舞的衣服。她扔掉肩上的锄头，大踏步地跨过去，一把扯下她认为不该晾在阳光下的衣服。亲自晾在屋后。然后开始数落我。

18.我不服气，不停地嘟囔，反正我已经晾了。晾在屋后也不管用了。

19.她发出一声长长的叹息。不再说话，转身进厨房做饭。

20.夜里，我听到她在床上翻来覆去，唉声叹气，一声接一声。

21.第二天，父亲要出门，到六七里外的镇上做零工。母亲坐在门口，眉头紧锁，一连说了好几句：“非去不可吗？非去不可吗？”

22.正在检查自行车链条和轮胎的父亲抬起头，一脸迷惑，他不明白母亲的紧张从何而来。

23.接下来的几天，大清早，母亲抛开手边的家务，顾不上喝药，也不顾父亲的埋怨，破例送我去镇上的完小上学。路上要走一段国道，五里多路，她不停地高声提醒我要靠边走，避开汽车。有车辆经过，她伸出瘦削的手把我往路边推，张开臂膀，像极了家里刚孵出小鸡的老母鸡。

24.母亲的举动，让我觉得自己好像一个刚刚上一年级的新生。实际上，我已经和村里的同伴们一起，在这条路上走了将近两年，有时还是独自一人走。一路上，伙伴们异样的眼神中，写满了戏谑和嘲笑。我两颊发烧，低着头走路，不敢看他们的脸。母亲似乎没有看到我的窘态，昂着头，把我揽在她的右手边，大步大步往前走，仿佛这条人来车往的公路上只有我和她两个人。

25.我终于忍不住了，向母亲提出抗议，反对她继续送我上学。被她一口回绝了。

26.她就一句话：“你出事了怎么办？”

27.我说：“好好的怎么会出事呢？”

28.后来，母亲给了我答案。她深信，我把不该晾在门前的衣服晾了出来，一定会有不好的事情发生在我和父亲身上。

29.星期天没事。我在上中学的堂姐家乱翻，看到一本《生理卫生》教材，看到一段关于女性健康生活习惯的文字。我如获至宝。拿回家去念给母亲听。

30.母亲正在剁猪草。我一字一句地读着：“……阳光紫外线有杀菌作用，可以防止细茵感染。少生病……”她看了我一眼，没反应，继续剁着红薯藤、南瓜叶。

31.我又读了一遍。她放下刀，把书拿过去，认真看着那一页，用手指着她认识的几个字，仍然半信半疑。

32.我把堂姐叫来，请她读了一遍。

33.母亲的目光还在书本上移动，问我们：“是真的吗？”

34.堂妇给了她一个肯定的答复，还说，他们家的衣服全都晒在屋前，什么事也没有。那些不好的习惯是迷信，书上的话是科学。

35.“要相信科学啊！免得生病了吃药！”堂姐说。

36.“我吃再多的药也不要紧咯，只要一家人好。”

37.母亲一边说一边打开后门，把晾在屋后的衣服拿出来。一件一件晾在屋前的晾衣篙上。一阵风吹过，吹乱母亲的短发，和煦的阳光给母亲的头发镶上一道金边。远远望着，是那么温柔。

（刘柠柠/文，选自《少年文艺》2016年第5期，有改动）

1，仔细阅读全文，概括文章中的相关情节。

母亲出门前指挥“我”将父亲的衣服晾到晾衣篙上。把“我”和母亲的贴身衣物晾到屋后的阴凉处一“我”向母亲提出反对意见，①“我”骗母亲说，课本上说女人的衣服能晒在太阳下，②“我”忍不住把所有衣服拿到太阳底下晾晒，③“我”拿《生理卫生》读给母亲听，④。

2.第①段中的画横线句子能否删去？为什么？

3，你如何理解第23段中画波浪线句子的表达效果？

4，文章结尾写道：“和煦的阳光给母亲的头发镶上一道金边，远远望着，是那么温柔。”请联系题目，说说你对这句话的理解。

（湖南邵阳县谷洲中学彭武阳/设题）

【参考答案】

《剥玉米》阅读 1，①将玉米剥掉外皮，挂到院子的角角落落里去②母亲教“我”和姐姐剥玉米棒③把剥下来的玉米粒装进麻袋，运进粮库 2，运用比喻的修辞手法，把挂满玉米的村庄比作“阔气”的“新郎官”，表现出村庄丰收后一派喜气洋洋的气氛，以及人们欢乐、满足的心情。 3，不能。把父母忙碌的身影和“我”与姐姐的天真烂漫做对比，一方面突出了父母的辛苦劳动和对孩子的关爱，另一方面写出了“我”对剥玉米那段美好童年往事的追忆和怀念。（意思对即可）

《我家的猫和老鼠》阅读 1，年仅12岁的大姐背着6岁的“我”去打针。来回步行十几里地，快到家时大姐累得支持不住摔倒在地，和“我”一起滚下陡坡，还叮嘱“我”不能告诉爸妈。 2，运用比喻的修辞手法，把“我”和姐姐通过一番争斗抢来的咸菜比喻成“天鹅肉”，生动形象地写出了“我”得意扬扬的姿态，反映出“我”对当初姐弟趣斗的回味与怀念。（意思对即可） 3，不能。这段文字写儿子与侄女，他们的关系也类似于“猫和老鼠”。结构上与题目照应；内容上进一步深化主题，说明那种兄弟姐妹之间的打闹，是一种普遍现象，是亲情的表现。 4，标题化用美国著名动画片《猫和老鼠》的片名，新颖、有趣，容易引起读者的阅读兴趣；标题构成全文的行文线索，起到凝聚全文内容的作用；将兄弟姐妹之间的打闹，比作动画片中猫和老鼠的打闹，借用动画片《猫和老鼠》中猫和老鼠的打闹，体现出这种打闹的意义，深化了文章主题。（意思对即可）

《阳光下的母亲》阅读 1，①母亲用老规矩驳得“我”无言以对 ②母亲看穿了“我”的谎言，坚守老规矩 ③母亲认为“我”犯了忌讳，认为不好的事情会发生在“我”和父亲身上，坚持“送”我上学 ④母亲相信了科学，把晾在屋后的衣服拿过来晾在太阳下 2，不能。这些内容一方面说明母亲是一个迷信、固执的人，突出了她的特点，另一方面为下文故事情节的发展做铺垫。（意思对即可） 3，运用比喻的修辞手法，把母亲比作护小鸡的母鸡。一方面生动形象地表现出了母亲护送“我”上学时的紧张心情，以及对“我”的疼爱和关切之情；另一方面，突出地反映出了她迷信、守舊的特点。 4，结尾描写阳光中的母亲形象，照应题目，使文章结构更加完整；阳光给母亲的头发镶上了一道金边，象征着母亲终于走出了迷信的阴影，接受了科学的知识，深化了文章主旨。（意思对即可）