今日目标：人称

【常考题型】

一、直接考查人称及其作用。

考題形式：《老太太的纸条》第1题。

【教你答题】

此类题目，要根据全文内容判断所用人称，一般情况下，文中从“我”“我们”的角度进行叙述，就是运用了第一人称；从“你”“你们”的角度进行叙述，就是运用了第二人称；从“他”（或“她”“它”）、“他们”（或“她们”“它们”）的角度进行叙述，就是运用了第三人称。运用上述人称的作用分别是：第一人称叙述较为亲切自然，便于直接、自由地表达思想感情，给读者以真实感、生动感；第二人称便于直接对话，增强亲切感，同时使抒情更加强烈感人；第三人称能够比较直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时空限制，具有全知全能的特点，反映现实更为灵活自如。答题时，要根据文章内容和实际语境，具体分析其表达作用。

二、间接考查人称有关知识。

考题形式：《继父》后面的题。

【教你答题】

此题设计巧妙，既考查了“他”“您”这两个人称在运用上的巧妙之处，又考查了“我”对继父情感的把握能力。解答时，首先要联系学过的人称运用知识，明确运用“他”的作用是显得有亲切感，并且叙述比较客观，视角自由灵活，便于展现继父对家人的爱；而“爸”“您”这样的称呼，便于抒发强烈感情，从而突出了“我”对继父的深厚感情。

三、灵活考查人称运用能力。

考题形式：《老太太的纸条》第2题。

【教你答题】

此类题目，其实是考查对人称灵活运用的能力。从题目要求来看，一是扣紧文章的④⑤段，二是要以“我”的口吻描绘“我”此时的心理活动，三是要直抒胸臆。不难看出，这是要求运用第一人称写一段话。而运用第一人称抒情，要以“我”的语气，表达“我”对当初写纸条这个行为的后悔及“我”此时内心的忐忑不安，力求自然合理，给人以真实、生动的感觉。