影响江西理工大学篮球裁判员制裁的主客观因素研究

冯志敏，薛 洋（江西理工大学，江西 赣州 341000）

影响江西理工大学篮球裁判员制裁的主客观因素研究

冯志敏，薛 洋
（江西理工大学，江西 赣州 341000）

随着现代篮球运动迅猛发展，竞争也变得日趋激烈，战术变化显得更加复杂。如果篮球比赛没有篮球裁判员公正、准确的判罚，就没法公平、公正的进行。所以，裁判员必须具有一定篮球裁判基本技能和基本素质能力，只有基本素质和心理素质同时在一个裁判员身上表现出来，才能为比赛双方建立一个公平、公正的客观标准的比赛条件，让双方运动员和教练员在均等的条件下，进行合法的对抗，使胜负真正成为衡量双方实力的标准。

本文对江西理工大学篮球裁判员在临场执裁中的主观因素与客观因素进行了调查研究，分析篮球裁判员在执裁过程中出现问题的原因以及如何避免在执裁过程中出现问题，提出了针对性建议，为篮球裁判员在执裁比赛中减少失误提供参考性建议。

1　研究对象和方法

1.1研究对象

江西理工大学篮球裁判员执裁的主客观因素研究。

1.2研究方法

1.2.1文献资料法 撰写本文之前查阅了大量有关篮球裁判员的资料，通过中国知网、万方数据库、江西理工大学图书馆查阅了有关裁判临场执裁与心理变化等重要文献资料20余篇，并进行归纳和总结，仔细阅读掌握现代篮球裁判临场时的特点和方法，为撰写本文提供了理论依据。

1.2.2问卷调查法 在调查问卷设计之前，查阅了许多有关社会调查方面的书籍，为本文的问卷设计提供了充分的理论依据。依照社会学有关问卷设计的原则，设计了调查问卷。问卷初稿在经过指导教师的修改整理以后，向江西理工大学竞技体育学院2007级篮球专项班的55名同学发放了问卷，回收50份，回收率90%。其中男生37人，女生13人，男女生比例为74%和26%。

1.2.3数理统计法 对回收的问卷进行整理，并用Excel 2003对所得数据进行统计分析，通过比较、演绎、逻辑编排、推理等方法进行分析，从而得出相关结论。

2　结果与分析

2.1主观因素

2.1.1掌握篮球规则和新裁判法裁判员对裁判法和篮球规则的理解程度是裁判员临场执裁的依据，篮球裁判法是裁判员执行规则的方法。作为篮球比赛中必不可少的组织者和执法者的裁判员，必须精通篮球竞赛规则，熟悉篮球裁判法。作为江西理工大学篮球专项班的学生，篮球裁判也是一项重要的学习内容，在江西理工大学篮球教练的精心培养下培养出了一批优秀的篮球裁判员。

2.1.2规范江西理工大学裁判员的手势 裁判员的手势是规则中的一部分，每个裁判员必须精通规则中规定的手势，并在实践中灵活运用。一场比赛从开始到结束，裁判员都离不开手势，手势能够直观地、简明地和鲜明地表达比赛中所发生的一切问题，是国际篮球运动中的共同语言，是裁判员临场指挥比赛的重要工具，也是裁判员的基本功之一。没有规范的手势，可能会导致场上出现误判，这是不应该发生的事情。所以，一名合格的裁判员必须要精通规定的手势并学会灵活运用。

2.1.3裁判员的心理因素 篮球比赛中裁判执法不仅取决于裁判员对规则、裁判法知识掌握理解的程以及临场裁判的技巧，还取决于心理状态的稳定性与心理承受能力。在比赛十分激烈的情况下，容易产生紧张的情绪，从而影响了判断的准确性和执行规则的正确性。

根据表1对裁判员心理因素的调查，得出了大部分裁判认为情绪变化、反应能力和应变能力这3种因素对个人的影响较大，少数裁判认为影响较小。

2.1.4体能因素 通过临场观察，从身高、胖瘦、耐力和速度这4个方面反应了比赛对裁判员的身体素质的要求较为严格，如果在体能方面不加以锻炼对裁判员执法的影响很大。

表1　 裁判员的心理因素统计表　n=50

江西理工大学篮球比赛速度快，强度大，这就要求裁判员的速度不能低于场上队员的速度，只有这样才能保证无论何种情况下发生任何违反比赛规则的情况时，裁判员才能出现在合适的地方。

2.1.5江西理工大学篮球裁判参加社会实践的意义 参加社会实践活动，有利于江西理工大学裁判们正确认识自己，对自身成长产生紧迫感。通过广泛的社会实践活动，能让大家看到自己和社会比赛需求之间的差距，看到自身知识和能力上存在的不足，比较客观地去重新认识、评价自我。其次，江西理工大学篮球裁判员参加实践活动，对德智体本身来说是受益匪浅的。要成为社会比赛发展中有用人才，就不能闭门读书，而必须敞开大门，走向社会，与社会相结合，积极投身到社会实践活动发展的洪流中去。从社会中考核自己，锻炼自己，发现自己的不足之处，这是非常必要的。

2.2客观因素

2.2.1良好的抗外界干扰能力 良好的裁判员抗外界干扰能力必须过硬，比赛中教练员、场上的双方队员会因为场上的情况对裁判员进行侮辱或做出过分动作等，这些行为都是不可理解和原谅的。但是，作为裁判员，要有按规则判罚的信念。观众看比赛往往带有较强的倾向性，会因为不懂裁判规则而误解裁判。裁判员对观众的喊叫应采取置之不理的态度，不能让观众左右自己的判断力。江西理工大学篮球专项的裁判员对外界干扰比赛中的执法能力是良好的，在比赛中可尽量避免受到外界的干扰。

2.2.2人情因素 人情因素是影响裁判员在篮球比赛中的执法的又一大因素。江西理工大学篮球专项的裁判员中有22人认为人情因素影响了执裁，干扰了裁判员做出正确公正的判断。人情因素的影响在比赛中是不可避免的。所以，裁判员要做到公平公正的执裁，就需要公正无私的敬业精神。

3　结论与建议

3.1结 论

3.1.1裁判员执裁易受主观因素影响，所以，在掌握篮球规则和法规、手势与移动、体能和社会实践的过程中，应加强裁判员对学习裁判法和裁判工作知识的能力，并结合实践。

3.1.2客观的了解了影响裁判员执裁的原因后，提出了裁判员应提高裁判水平及增强抗压力的建议。

3.2建 议

3.2.1由于人的情绪产生可受主客观因素的影响，因此裁判员的临场的基本执法效果可因人而异，也可因环境状况不同而有差异。裁判员强大的精神力量是保持情绪稳定的根本保证。

3.2.2给裁判员创造基本临场实践和观摩学习的机会，会使得篮球裁判的水平提高，除要具备扎实的理论知识和对规则精神的准确把握外，主要靠临场实践。

3.2.3要想成为一名优秀篮球裁判员，在执法中必须摆正心态，用较高职业素质去吹好每场比赛。

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G841 文献标识码：A

1674-151X（2016）08-041-02

2016-07-20

冯志敏（1961～），副教授，本科。研究方向：体育教育训练。