论如析薪，善于分解

唐惠忠

议论文，又称论辩文、论说文，这是一种论证事理、阐明主张的文体。我们对客观世界丰富的现象进行分析综合、概括抽象，形成一定的思想观点，运用语言文字，通过摆事实、讲道理来阐明自己的观点，便成为议论。所以，它有论点、论据和论证三大要素。看待一篇议论文的优劣，主要看它能否以理服人，用无可辩驳的逻辑力量去折服读者，提高人们的认识，指导人们的行动。正如刘勰在《文心雕龙》中所言：“论如析薪，贵能破理。”意思是说，作者论辩问题，必须依照事物原本的道理去剖析是非，辨明曲直，才能使问题迎刃而解;就像劈柴，只有依照树木的自然纹理下斧，才能斧到薪裂，事半功倍。

中学生写议论文，要学会围绕中心论点提炼出两到三个分论点。如何提炼适当的分论点呢？首先，要通过对中心论点的分析，界定论点的内涵，确定中心论点所涉及的范围。这是能否正确提炼分论点的前提，也是防止犯偷换论点、转移论题等错误的关键。

其次，要懂得根据中心论点提炼分论点，是对各种事物和现象分析的结果，是对各种事物、现象的相关性（包括相同、相异、相因、相反、相成等）的抽象、概括的结果，是以果（中心论点）推因（分论点）的思维过程。

在此基础上，应掌握以下几种提炼分论点的方法：

一、设疑法

即依据“是什么—为什么—怎么样”的提问思路来确立分论点。比如以“谈风度”为题写议论文，可借助此法设计如下几个分论点：①风度是一种美德，一种富有教养的臻于完善的气质和风采（是什么）;②有了风度，能受到别人的敬重，人与人之间增进爱心，有利于和睦相处（为什么）;③要有风度，须加强道德情操的修养，摒弃粗俗的言行，自觉培养良好的品行（怎么样）。

二、分类法

在论述的过程中，采用多角度分析法，阐明几个并列的理由时，应当分门别类地提炼出几个分论点来。比如以“贫困也是一笔财富”为题作文，可借助此法设计分论点：①穷则思变，贫困可督促有志者奋发图强，改变命运;②贫困可以培养人的意志和毅力，而人的意志和毅力是成功的重要条件;③贫困能增长人的能力，许多能力是在困境中锻炼出来的。

三、层进法

即依据“逐层深入，步步推进”的思维模式来提炼分论点。比如满分作文《珍惜拥有》，借助此法设计了三个分论点：①珍惜拥有，用平和满足的心境看待周围的一切;②珍惜拥有，用持之以恒的拼搏去勇敢追求;③珍惜拥有，用感恩的大爱分享拥有的幸福。

四、对比法

即将两种不同的事物或同一事物的不同层面加以对照比较，从正、反两个方面提炼分论点。比如以“如何估价自己”为题作文，可借助此法设计分论点：①正确估价自己，既看到自己的长处，又看到自己的不足，就会不断努力，不断前进;②过高地估价自己，瞧不起别人，刚愎自用，就会停滞不前;③看不到自己的优点，自卑自贱，不利于个人潜能的发挥和事业的开拓。

五、辩证法

即依据辩证思维的法则，采用多侧面的方法，由点到面、由主及次、由表及里地提炼分论点。比如以“学与问”为题作文，可借助此法设计分论点：①学而知，问而广，勤学与好问是紧密联系在一起的;②不能问者，则学不能进;不能学者，则不能有问。