句子“乾坤大挪移”

王天一

听，我们班的教室里传来了一阵阵欢笑声。原来，我们班正在进行传话游戏。

今天第一节课是作文课，丁老师走进教室，神秘地在黑板上写下“传话”二字。我们见了，一脸的疑惑，不知道丁老师葫芦里卖的什么药。“大家安静！”丁老师清了清嗓子，“不要议论了，这只是一个小小的游戏而已。”哦，原来如此，大家豁然开朗。丁老师开始讲游戏规则了：“我报一些学号，然后让这些报到学号的同学排成一排。我把一句话轻声说给第一位同学，再由第一位同学传给第二位同学，但不能让别的同学听见。以此类推，传到最后一位同学时，最后一位同学要大声说出听到的内容。”

游戏开始了，丁老师报到了我的学号，我走到前面，和另外七位同学排成一排。开始传话了，丁老师把手变成喇叭形贴在小江同学的耳边，小江同学的眼睛直转，好像在思考什么。丁老师说了好久才说完，我见了，不由得担心起来。小江同学在传话给小袁同学时，小袁同学非常认真地听着，生怕遗漏了一个字。开始传话给我了，我把眼睛睁得大大的，把耳朵紧贴着那位同学的嘴，可我还是听得糊里糊涂的。我想把听到的话传给小徐同学，可没想到他人高马大的，我踮起脚尖，还是贴不到他的耳朵。聪明的他见了，立刻蹲下来，仔细地听我说。接着，小徐同学又将话传给了班长小王同学。最后，班长小王同学大声地说出了句子：“老师给大家讲一个骑黄羊的故事，一会儿呼呼呼，一会儿慢慢慢。”谁知他的话音刚落，前面传话的几位同学就笑成了一团，连丁老师也笑得前仰后合。丁老师止住笑后，开始公布正确句子：“外婆给我讲了一个狼和小羊的故事，她一会儿学狼‘嗷嗷嗷，一会儿学羊‘咩咩咩。”说完，大家又都哈哈大笑起来。

通过这次游戏，我明白了要学会倾听，也知道了“眼见为实，耳听为虚”的真正含义。

【点睛酷评】

一次小小的游戏，给孩子们带来了乐趣，也引发了深深的思考。小作者用丰富的语言和细腻的笔触把游戏的过程记叙得具体而生动，尤其是对同学们的神态、动作的描写，再现了当时的情景，使童真、童趣自然地流露了出来。