浅析高校党员教育管理创新策略

王珺

一、高等院校中党员教育和管理中存在的问题

（1） 高等院校中对党员进行知识教育的难点

随着党员队伍的不断扩大，党员的素质并不能得到保证，甚至可以说是参差不齐，高等院校中的党员通常没有积极接受教育管理的主动性，并且党员开展的活动也十分单一、偏政治化，难以调动广大党员参与活动的兴趣，这无疑是给本就艰难的党员教育与管理雪上加霜。

（2） 高等院校中对党员进行管理的难点

高等院校并没有为党员教育以及管理有针对性的制定一套较为完善的制度，导致后期无则可循，工作难以开展，因此对党员的教育管理的工作就这样被搁置了。党员中的最高管理者也就是党支部书记对我国在高等院校中的党员教育与管理的改革创新并没有深入地了解，导致对中央下达的文件精神难以进行原原本本地传达，党员的知识教育与管理只是停留在表面的文件上，而不是深入人心，这是根本没有效果的，只是单纯的为了做好表面功夫，敷衍上级，违背了改革的初衷。

二、影响高等院校党员教育及其管理改革的因素

（1） 从思想意识方面来说

目前较为普遍认同的说法就是，大学的主要任务是做好教育和科研，所以，众多高等院校对党员的知识教育与管理并不是特别重视而且甚至可以说是根本没有将注意力放到这一方面过。这就导致党员们对这种知识教育以及管理的重视度也不高，从而就造成了高等院校党员对教育以及管理的改革思想意识十分淡薄。

（2） 从具体实践活动方面来说

党员们之所以不积极参与相关的党组织的活动，很大一个原因就是因为这些活动形式陈旧，内容单一，缺乏趣味性和创新性，并且常常以会议的形式进行。所以为了使改革更为顺利地进行，我们就应该丰富党员活动的形式和内容，创新相关的体制机制，使得党员们在参与活动时更加投入和积极主动，而不是被动地接受知识教育。这一过程应循序渐进，不宜过分追求形式的多样而忽略内容。

（3） 从改革开展的环境条件来说

首先就是开展党员知识教育以及管理的工作时缺乏经济的支持。没有充足的专项经费，党员活动开展的场地、形式就会受到相当严重的影响。所以，高等院校开展对党员的知识教育以及管理的改革活动时，一定要注重其前提条件，也就是经费是否充足的问题。只有经费充足，改革的外在环境条件得到了改善，改革才能更好地推行下去。

三、高等院校中党员的教育管理创新策略

（1） 科学确立大学生党员的具体标准，全面考察学生党员

首先是政治素养标准。理论的清醒才会有行动的坚定，思想先进才会有行动的先进，只有坚定对共产主义的信仰，才能不迷失方向。因此是否树立坚定的共产主义理想信念，能否自觉地为实现党的路线和纲领而奋斗是大学生党员的主要标准，是党员必须具备的首要条件。其次是日常表现标准。学生党员和广大同学朝夕相处，周边同学往往通过他们的为人处世、日常表现了解党组织，党员形象直接影响着广大同学对党组织的认同感和信任感。

（2）加强大学生党员再教育，保持党员队伍的先进性和纯洁性

改革要与具体的高等院校的实际相互结合，就如同我们再改革中要考虑我国的具体国情一样，在对高等院校的党员进行知识教育以及管理方面的改革和创新时，首先可以通过传统的教育方法，如戴党徽、交党费、过组织生活等不断教育学生党员牢记党的宗旨，时刻提醒自己是一名共产党员，时刻以党员的标准来严格要求自己，其次是通过一些新颖的方式来唤醒党员的意识。

（3）以改革创新精神探索大学生党员教育管理的新路径

首先，加强教育阵地建设。通过整合院系的资源，成立院系党校，从而减轻学校党校的压力，集中精力为学校建设一支党性强、作风正的党员队伍，德才兼备的干部队伍和全面发展的学生骨干队伍服务，充分发挥党校思想政治教育阵地的育人功能。其次，加强和改进基层支部建设。目前，高校基层组织建设面临着不少的困难和问题，传统的基层支部建设已不适应新形势发展的要求，必须以改革的精神加强和改进基层组织建设。

充分利用“青年之声”等参与性强、受众面广的载体，传播党的声音，宣传党的思想，潜移默化的在高校学生群体中播撒党的种子，使党员之花生根发芽、开花结果。促使越来越多的高校学生自觉自愿的投身到党的怀抱，加入中国共产党，成为一名优秀的党员。