仿用句式

徐逢春

【解题技巧】

一、考点梳理

仿写题能考查考生的思辨联想和语言表达能力。这种题型主要有承接式、嵌入式、命题式、命意式、开放式几种，有时兼有几种形式。承接式、嵌入式不言而喻。命题式、命意式、开放式题型都会先提供一个作为示例的句子，但命题式要求考生另外命题，仿照例句造句；命意式要求仿照例句造句，表达相同的意旨；开放式要求仿照例句另选一事物表达自己的思想情趣。要做好这类题，必须保证句式（是陈述、疑问、祈使还是感叹）相同、句子结构相同或基本相同、字数基本相同，这是显性要求；还要保证句子意旨、分句内容、修辞手法、格调情趣等一致，这多是隐性要求。简而言之，应做到既要形似更要神似。

二、答题方法

（一）例题分析：

1.仿照示例，自选话题，另写一个句子。要求：与示例结构基本相同，修辞手法一致；个别词语可与示例重复，字数也可略有增减。

示例：就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错；人生的扣子从一开始就要扣好。

仿句：__________，__________，__________；__________。（2014年重庆卷第20题）

2.仿照示例，从下列构字部件中任选两个不同的部件，另组一个汉字，并用该字组成一个双音词，再以该词立意，写两句感想。要求：①立意积极；②语句整齐；③不超过20字；④构字、组词不在答题卡上单独列出，包含于感想之中即可。

构字部件：禾 亻 口 日 又 月 言

构字词示例：+又→友→友善

感想示例：行友善营造温馨社会 讲真诚建设美好家园

答：__________ （2015年湖北卷第21题）

第一题属命意式。从“示例”可知句子意旨是“人生要走好第一步”，题中的“自选话题”并非要改变句子意旨，而是提示不能再写“穿衣服扣扣子”，即不要再以“穿衣服扣扣子”为陈述对象，切不可因此而误解为自定句旨。其分句内容是怎样转换的呢？先用“像”字句说喻体“穿衣服扣扣子”，接着用假设句讲第一步错了会造成的恶果，最后写吸取教训后本体“人生”的正确做法。这些都是隐性要求。据此“仿句”可写成：就像下棋走棋子一样，如果第一个棋子走错了，剩余的棋子都会受阻；人生的棋子从一开始就要走对。

第二题属开放式。此题增添了新花样：除了仿写句子外，还要构字组词。根据要求①，“感想”的格调情趣要有审美价值；根据要求②，可知隐性要求是最好写对偶句，而且要控制在20字之内。明白了这些，就可拟定答案为：禾+日→香→书香 博览群书通晓天下事理 沐浴书香养成高尚人格

分析这两道题的“要求”和“示例”，就可以进一步明确上述做题的津要。

（二）误区分析：

由于仿写题有诸多要求，显性的和隐性的交织在一起，所以稍有疏忽就会出现失误。纵观多年的考况，常见的失误有以下几种。

1.句子结构不同。

例如：仿照下面的示例，以“时间”为开头，写两个结构相同的句子，字数可以略有增减。

示例：书籍好比一架梯子，能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，能帮助我们开启心灵之窗。

误仿：时间好比一支彩笔，能在人生的画卷上绘出美景。时间如同一本日记，会记录下人生的点点滴滴。

此题属命题式。示例的两个句子都用了比喻；前一分句都是主谓句，后一分句都为兼语式。而仿写的两个句子的后一分句不是兼语式，这就有误了。应该改成：时间好比一支彩笔，能帮助人们绘出人生的美景。时间如同一本日记，会唤起人们回忆人生的点点滴滴。

2.分句内容转换不对应。

例如：仿照下面的示例，以“月亮”“海鸥”为开头，写两个结构相同的句子，字数可以略有增减。

示例：什么样的季节最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的生命最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说：我开放的季节最理想；月亮说：__________；海鸥说：__________；太阳说；我燃烧的青春最辉煌。

误仿：（月亮说：）我放射的光芒最明亮（海鸥说：）我雄健的舞姿最美好

此题属命题式兼命意式。示例已明示下文回答的陈述对象分别是“季节”“心灵”“生命”“青春”，并且“鲜花”对应“季节”，“太阳”对应“青春”，那么仿句的“月亮”应该对应“心灵”，“海鸥”应该对应“生命”。而仿写的“月亮”对应“光芒”，“海鸥”对应“舞姿”，这就有误了。应该改成：（月亮说：）我坦荡的心灵最明亮 （海鸥说：）我搏击海浪的生命最美好

3.修辞手法、逻辑关系不一样。

例如：仿照下面的示例另写一组句子，要求选择新的本体和喻体，句子结构基本相同，字数可以略有增减。

示例：大海是水的一部字典：浪花是部首，涛声是音序，鱼虾、海鸥是文字。

误仿：森林是天然的宾馆：花果是服务员，动物是食客，落叶、衰草是地毯。

此题属开放式。示例除了有显性的比喻修辞之外，其总说句的“大海”和分述句的“浪花”“涛声”“鱼虾”“海鸥”还有领属关系，这是隐性要求。而仿写的“花果是服务员”比喻不当：“花果”是“食客”吃的对象，怎么可以用来比喻“服务员”呢？再则，“服务员”和“森林”也不存在属领关系，因此仿写有误。应该改成：森林是天然的宾馆：花果是佳肴，动物是食客，落叶、衰草是地毯。

4.格调情趣不一致。

例如：仿照下面示例中加线的句子再写三个分句，要求结构和修辞相同，字数可以略有增减。

示例：如果没有志向，人生就会像一艘没有舵的航船，飘飘荡荡，不明白前进的目标；人生就会像

__________，__________，__________。

误仿：一只断了头的苍蝇，哼哼嗡嗡，不知道摔死的地方。

此题属承接式兼命意式。仿写句的结构、修辞和示例相同，但格调低下，缺乏审美情趣。应该改成：一只断了线的风筝，晃晃悠悠，不清楚上升的方向。

【同步突击】

1.请仿照示例中加线的句子，接着再写一个句子，要求：结构基本相同，个别词语可与示例重复，字数也可略有增减。

示例：光阴是什么？就是句中描写的“它”。当春风吹开含苞欲放的蓓蕾时，当婴儿呱呱坠地向人间报到时，它不声不响地走着，欢笑声不能使它停步。

__________，__________，__________，__________。

2.请仿照示例中加线的句子，分别接着再写两个分句，前两个分句要和前后的分句构成排比，后两个分句要和前面的句子构成整句，个别词语可与示例重复。

示例：从陶渊明回归田园的心态，可以品出恬淡是迷途知返、心不再为形役的安适，__________ ，

__________ ，是心无旁骛、让才华得到尽情展现的苑囿。拥有这种心态的人，常常会观庭前花开花落，宠辱不惊；__________ ，__________ 。

3.古时某山有座古寺，仅寺门右边有“寸土为寺，寺旁吟诗，诗曰：明月送僧归古寺”的上联，请仿照此联“寺”字的拆合法和顶真修辞，以“林”为对象写出下联。

答：__________，__________，__________：

__________

4.众所周知，许多汉字依据自身的结构就能诠释含义，激发联想。请仿照示例描述另一个汉字，要求：依据汉字自身的结构诠释含义，仿句的结构与示例基本相同，第二个分句用拟人修辞；个别词语可与示例重复，字数也可略有增减。

示例：墨：大地滋养出一个黑色的精灵，在古朴的宣纸上挥洒执笔者的激情。

答：______________________________

5.下面是一首诗的节选，请仿照相应的句子，分别在①②③处各填写一句，要求：想象合理，结构相同，修辞手法一致；个别词语可以重复。

祖国颂

如果我是一只小鸟，

①____________________ ，

为你唱起一支支颂歌；

如果我是一粒种子，

也要播种在你温暖的土地，

②____________________ ；

③____________________ ，

也要渗透到你广袤的胸怀，

为你滋养一块块田畴。

我深深地爱恋着你啊，

我亲爱的祖国，伟大的祖国！