赵景玉
【解题技巧】
“压缩语段”考查的是考生将一段话正确地进行提炼、概括、压缩的能力。这类试题一般与写作实践和社会生活结合较紧密,体现了学以致用的原则。在命题上,综合考查了理解、分析、阐发、引申、筛选、概括等能力,有较明显的区分度。压缩语段题既出现在语言运用题中,又出现在文学作品阅读题中,答案多有字数限制,是近几年高考试卷中的热点题型。
“压缩语段”常考题型主要有:(1)整合提供的信息,给概念下定义。(2)概括语段的内容要点。(3)填充式概括(含总起句、总结句、评价句、过渡句等)。(4)新闻概写(含拟写一句话新闻、拟写标题、拟写导语、压缩主体、拟写结束语)。(5)提取关键词。(6)图文转换。下面首先讲解一下前3种题型。
一、考点梳理
下定义
所谓下定义,就是通过一个概念揭示另一个概念的内涵(概念所反映的事物本质属性的总和)。它要求用简洁的语言揭示事物的特征和本质。任何一个定义都是由定义项、下定义项和定义联项三个部分组成的。
概括语段的内容要点
“概括语段的内容要点”,首先要看语段采用的是什么表达方式,高考中常见的有记叙性语段概括压缩、描写性语段概括压缩、议论性语段概括压缩、说明性语段概括压缩等四种方式。每一种类型的表达方式题都可以依据其本身特点去分析答题。
填充式概括
填充式概括题主要考查考生提炼语段寓意或内涵的能力。一般包括拟写总起句、总结句、评价句、过渡句等。
二、答题方法
下定义
第一步,明确概念,掌握格式。下定义是概括事物的本质特征的说明方法。
格式1:“被定义概念”=(是/是指)+“对其本质特征的描述”(种差)+“大概念(属概念)”
格式2:“对被定义概念本质特征进行描述”+“属概念”=(叫作)“被定义概念”
第二步,提取“大概念”。下定义时,首先需要在提供的材料中找一个比该概念大一级的概念,即邻近属概念。如果提供的材料中没有恰当、现成的,就需要根据材料的内容自己确定。
第三步,寻找本质特征。即种差,就是这一种概念区别于其他概念的突出特征。在这一步中,要准确筛选语段中的关键信息,既要确保重点信息不缺失,又要归纳相同信息,删除重复或冗余信息,保证语句简洁。
第四步,整合成单句。把被定义概念、本质特征、大概念,用“是”“叫”等一类词连起来,使之符合下定义的格式,并做到文通句顺。
例:提取下列材料的要点,整合成一个单句,对“二十四史”作一解说。(可适当增删词语,不得改变原意)
①为封建统治阶级提供历史借鉴是二十四史的编撰目的。②封建统治者称二十四史为“正史”。③纪传体是二十四史采用的体例。④对中国四千多年来的历史,二十四史所作的记录是比较系统的。
解题思路:第一步,找出邻近属概念,确定主干:二十四史是……正史。第二步,筛选有效信息,找出种差:(1)编撰目的(2)体例(3)内容。第三步,合理整合信息,按序组成一个单句。
参考答案:二十四史是为封建统治阶级提供历史借鉴对中国四千多年来的历史作了比较系统记录的纪传体正史。
概括语段的内容要点
1.记叙性语段概括压缩
抓记叙要素:主体+怎样。“主体”就是语段的陈述对象,即具体的“人”“事”或“物”;“怎样”即记叙的六要素。新闻概写类压缩大部分属于记叙类语段。
2.描写性语段概括压缩
主要信息:(1)描写的景物。(2)景与物的主要特征。(3)描写的角度及目的、感情等。
方法:一是确定对象(景、物),二是划分层次,三是筛选主要信息,留概括性形容词,删除枝叶[修饰语、限制语、补充性、状语(时令时间、地点、方位等)、定语(描绘)],四是注意角度、目的、感情。
格式:主体+特点+特征(概括)+感情目的等
3.议论性语段概括压缩
(1)找中心句(中心句一般安排在语段开头,起领起作用;或在结尾,起概括、总结的作用)。
(2)抓主要信息(有些语段,包含的信息量大,在阅读时一定要通过辨别和筛选,抓住主要信息,在此基础上组织好语句,进行概括)。
(3)概括内容(有些语段内容较庞杂,头绪较多,这就要求考生在整体阅读的基础上,领会其基本精神和意图,把握语段中最重要的信息,并用自己的话概括出来)。
(4)提炼观点(对一些议论性语段,要根据语段论证的层次结构、句间关系等,逐层分析,把握作者的观点、态度,然后按题目要求提炼观点)。
4.说明性语段概括压缩
第一步,通读全部(语段)材料,弄清材料(语段)的说明对象。
第二步,抓住被说明事物(人物)的特征,即事物(人物)的性质、特点、成因、作用、功能等。
第三步,分析材料(语段)共涉及哪些方面,并准确、简要地概括归纳。有时需要弄清材料(语段)说明方法的作用,以便更好地概括归纳。
第四步,推敲表述,通顺、连贯、清晰、不改变原意是基本要求。
例:压缩下列语段,字数在40字左右。
一到秋天,森林里又换了一番景色。落叶松和各种阔叶树的叶子变成深浅不同的黄色。有些树的叶子都变得火一样红。不落叶的树显得更苍翠了。秋风摆动树木,哗哗的声音好像海边的浪涛。各种山果子都熟了:榛子、野枣、山里红、山葡萄,说也说不完。松鼠忙起来了,它不停地把山果子搬进树洞里去。东北的森林,十月就下雪了,松鼠不得不早做准备,好度过漫长寒冷的冬天。
解题思路:本题是描写性语段,景物描写一般不是文段的中心,因而需要舍弃,若保留,也要用精练的词语来概括。本段描写的特点是“秋天来到了森林”“秋天很美丽”,主要描写了树、山果子和松鼠。这样分析,答案就出来了。
参考答案:秋天来到了森林,树木的叶子颜色美丽,各种山果子都熟了,松鼠忙着储备果子。
填充式概括
解答这种题目既要压缩文段意思,又要注意填入句子在文段中的作用,以及与前后文的衔接关系。一定要在研读材料的基础上,透过现象看本质。要在理清材料层次的基础上,理解材料所反映的主要内容,在此基础上概括总结。
例:下文是从《生活的艺术》中摘录的文字,请依据文章题目和提供的文字在文章开头直线处添加一句能够统领并概括后面内容的起始句。
。要装进一杯新泉,你就必须倒掉已有的陈水;要获取一枝玫瑰,你就必须放弃到手的蔷薇;要多一份独有的体验,你就必须多一份心灵的创伤。换一个角度来看,虽然倒掉了一杯陈水,但你拥有了一杯清泉;虽然失去了蔷薇,但你采得了玫瑰;虽然遭受了心灵的创伤,但你多了一份独有的体验。
解题思路:解答此题的关键首先是抓住题干中的介绍:文字的题目是《生活的艺术》,填写的文句是能够统领并概括后面内容的起始句;再看文段是从正反两面对生活中的某一事物进行形象性的阐释,并且无论得与失皆有收获。明白于此,答案就不难得出了。
参考答案:生活的艺术就是平衡得失的艺术。
【同步突击】
1.请筛选、整合下面文字中的主要意思,拟写一条“魔术”的定义。要求语言简明,条理清楚,不超过50字。
魔术这种杂技节目以不易被观众察觉的敏捷手法和手段,使物体在观众眼前出现奇妙的变化效果,或出现或消失,真可谓变化莫测。
这种表演常常借助物理、化学的原理或某种特殊的装置表演各种物体、动物或水火等迅速增减隐现的变化,令观众目不暇接,产生奇幻莫测的神秘感觉。魔术广受人民群众的喜爱。
答:
2.下面的文字说明了利用“溶瘤病毒”消除肿瘤的过程,请概括这个过程的三个阶段。
据有关专家介绍:如果将一种经过基因工程加工的“溶瘤病毒”注射入肿瘤部位,病毒就会成千上万地高速复制,最终撑破肿瘤细胞,肿瘤也就溶解了。但也因此使部分肿瘤细胞进入血液,随着循环系统进入其他部位,从而导致肿瘤的转移。此时,如果对病人肿瘤部位加热,人体会大量产生一种叫热休克蛋白的特殊物质。而热休克蛋白可以训练人体免疫系统识别肿瘤细胞,进而在全身“追杀”肿瘤的残部。经过这样一个过程,就能达到消除肿瘤的目的。
(1)第一阶段: (不超过15字)
(2)第二阶段: (不超过15字)
(3)第三阶段: (不超过20字)
3.根据下面的文字,补写后面总括性的句子,每句补写部分不超过15字。
关于低碳经济的解释较多,例如:“低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式”,“低碳经济就是能源高效利用、清洁能源开发、追求绿色GDP”,“低碳经济是通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段,达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态”,“低碳经济是能源技术和减排技术创新、产业结构和制度创新,以及人类生存发展观念的根本性转变”。在低碳经济的背景下,“低碳技术”“低碳发展”“低碳生活方式”“低碳社会”“低碳观念”等一系列新概念应运而生。
可见,作为具有广泛社会性的前沿经济观念,低碳经济其实 ① ,低碳经济也涉及 ② 。
答:① ②
4.下面是关于海洋生物的介绍,请用简明的文字概述海尾蛇的特点、功能。不超过35字。
一只海星模样的动物挥舞着五条长长的手臂游过来,它看上去没有头也没有眼睛,但事实上每条手臂都遍布着“眼睛”,全身就是一只巨大的复眼。美国贝尔实验室的科学家说,他们在研究这种被称为海蛇尾的动物时,偶尔发现它身体表面由碳酸钙构成的骨板是由许多极为细小的凸透镜构成的。海蛇尾没有脑子,但有神经系统。微小透镜就组成成了一个可以看到四面八方的复眼,与昆虫的复眼相似,它在躲避天敌时非常有用。
答:
5.压缩下列语段的内容(不超过60字)。
伟大的艺术与平庸的艺术之间的本质区别并不在于它们的处理方法,或表现的风格,或题材的选择等等,而主要在于绘画者所一心一意努力奋斗的目标是否崇高。我们不能因为一个画家的笔力的壮阔或者纤细,手法的概括或者具体,以及他对细节的爱好或者排斥等等,来判断他是否伟大。如果他能向世人揭示出高尚的事物或激发起高尚的情操,那么,不管他用了上面的哪种手法,他都同样是伟大的。
答:
6.概括下面文段的主要内容。(不超过45字)
据世界权威科学杂志《自然》报道,中科院徐星等博士在我国辽宁发现了有4只翅膀的恐龙化石。这种初步具有飞行能力的恐龙被命名为“顾氏小恐龙”,其形态在任何其他脊椎动物中还未曾有过。这一发现被认为是鸟类起源研究方面最为重要的成果,它为鸟类起源于树栖动物且经历过一个滑翔阶段的假说提供了关键性证据,将迫使古生物学家重新审视鸟类的恐龙祖先是在地面奔跑过程中学会飞行的这一经典性结论。
答:
7.用一句话表述下面语段的主要意思。(不超过25字)
在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,红、黄、蓝、白、紫,五彩缤纷,像绵延的织锦那么华丽,像天边的彩霞那么耀眼,像高空的长虹那么绚烂。
答: