刘丽军 王秀丽
【写作目标】
1.明确虚实结合的写作目的,了解虚实结合的类型。
2.学会在记叙文中运用虚实结合法写作。
【技法指津】
不少同学感觉写作文时总是一味的写实,会导致文章略显单薄,内容不够丰富。为了走出这个困局,我们就应该学会用虚实结合的手法来结构全文。这里的实,就是对真实的正在发生的事件进行叙写;这里的虚,指的是与此相关的回忆、联想、想象,甚至是特定的心理活动等。
那么,我们应该怎样恰当地使用虚实结合的手法写作,才能增强文章的生动性呢?
一、可以运用比喻和拟人等修辞手法把实景虚拟得不但形似,而且神似。拟人、比喻之类,并非写作时想到要用什么修辞手法才写出来,而是事物在心中就是这个形象。如一树紫藤萝花,在宗璞心中,像瀑布,像人,它在流动,在欢笑,在和阳光相互挑逗……只要把这些内容写出来,紫藤萝花就显得分外可爱。
二、所写出来的景,本应形象逼真,如若亲见,而对景物的描写又不可太实,还要加上作者的独特感受,从而加工创造出情景交融、引人联想的深远境界。且看《山中访友》这篇充满童心童趣的散文,其写景的构思就显得特别新奇。如:“我闭上眼睛,想象自己变成了一株树,脚长出根须,深深扎进泥土和岩层,我的头发长成树冠,我的手变成树枝,我的血液变成树汁,在年轮里旋转、流淌……”作者把自己想象为一株树,使树与“我”融为一体,引发读者的联想。
三、可以通过多种感觉触发联想和想象,抒写与眼前景物相似或相关的景致。如朱自清对父亲背影的虚写,就与前面的背影相照应,深化了文章的主题,而作者对父亲的理解及牵挂之情则力透纸背,震撼心灵。
【牛刀小试】
第一次跟妈妈吵架
□隋建晖
“整天就知道吵吵吵……耳朵都要生出茧子了,我又不是三岁的小孩子,你烦不烦!我的事情我做主!”我终于忍不住怒吼一声,气冲冲地碰上了卧室的门,妈妈想跟进来却被我挡在了门外。
我把自己的头埋进被子里,感觉自己快要疯掉了,就因为我今天放肆地玩了一下午电脑游戏,晚上又没管住自己,继续在游戏里驰骋,妈妈的唠叨就开始了。今天可是周末啊,就不能让我彻底放松一下,玩个痛快吗?过了许久,门外没有了声音,我躺在床上,望着窗外如水的月光发呆,心情虽平复了许多,却怎么也睡不着……难道我错了吗?这是我第一次跟妈妈吵架,那慈祥和善、视我为掌上明珠的妈妈居然被我拒之门外了。
自从我升入初中以后,我强烈地感觉自己长大了,再也受不了妈妈的唠唠叨叨,再也看不惯妈妈的做事态度。前几天订校服,妈妈给我量身高的情景还历历在目:我背靠着墙壁站得直直的,妈妈拿卷尺细心地比划着,我不耐烦地说:“妈,量一次就可以了,还能量错了?”她大概是怕自己出错,用一支铅笔在墙上轻轻地来回画着横线,嘴里还不断地念叨着:“多量几次更准确啊。真好,你长得比妈妈高这么多了……”她画好线后又凑近墙面,把墙上的痕迹仔细地看了一遍,高兴地说:“今年比去年长高了七八公分呢,我儿子长得可真快!”她那自豪的神情像艺术家在欣赏着自己的艺术作品,我却不以为然地想:至于吗?量个身高都这么兴奋,哪个孩子不是越长越高,真是少见多怪。我不耐烦地挡住了她想抚摩我头的手,她愣了一下,不过仍满心欢喜地哼着小曲儿去做饭了……
可是,我今天这个样子肯定把她吓坏了,难道这就是每个孩子必经的叛逆之路吗?
我悄悄地打开门,来到妈妈的房间,妈妈正认真地给我整理洗过的衣服,我突然发现妈妈的两鬓已经生出了几根刺眼的白发。妈妈无声无息地老了,她用自己的青春换来了我的长大:每天早早起床给我做营养早餐;每晚准时到校门口接我回家;我生病了她衣不解带昼夜陪伴;每次去超市带回的大包小包都是我爱吃的;假期旅游我想去哪儿就去哪儿;我取得成功她比我还高兴,我遇到挫折她总是给我鼓劲儿……对爱我胜过一切的妈妈,我怎能这个态度呢?
想到这儿,我悄悄地来到妈妈身边,轻声说:“对不起,妈妈。”听了我的话。妈妈笑了,我也笑了。
点评:文中,作者从生活中精选素材进行写作,实写“我”对妈妈的反抗举动,虚写妈妈给“我”量身高的温馨回忆以及平日里妈妈对“我”成长过程中无微不至的关爱,字里行间透露出母爱的平凡与伟大,同时也写出了“我”对妈妈给予自己的关爱却从来不知回报的反思。可见,虚实结合的巧妙运用可以增强文章的生动性,对抒发作者真挚情感也有一定的推动作用。
【误区警示】
一、不能为虚实结合而牵强设置虚假情节。写文章要以给人“艺术真实”为前提,否则就会使文章失去艺术感染力。
二、文章虚写的部分不要泛泛而谈,一笔带过,而是要尽量做到文字优美且具体。
三、注意实写与虚写之间的衔接。既然实写是虚写部分的前提,那么虚写之后就要为实写服务,使文章情节保持完整性。
【延伸训练】
请以“ 的爱是我成长中的桥”为题目,写一篇不少于600字的记叙文。
思路点拨:这篇文章的题目是一个比喻式的半命题作文,首先应明确桥的含义,在生活中,桥可以帮助我们渡过河流,那么,成长中的“桥”肯定帮助我们度过了某些难关。若采用虚实结合的手法写作,首先要明确文章实写的事情,然后根据中心的表达决定虚写的部分,回忆相关的内容,达到赞美某种爱的目的。