高考作文七大提分亮点

张维良

摘要：高中考试作文，学生往往显得力不从心。其实，高考作文写作有一定规律可循。只要有想法，注意方法，经常练笔，作文定会有一定程度的提升。

关键词：简练；醒目；多样；技巧

中图分类号：G633.3 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）07-0145-01

1.开头结尾要简练

高考作文，在说长不长说短不短的800字中体现。 "大头作文"要不得。建议考生在写作文的时候，开头结尾要简而又简，言简意赅。否则对阅卷老师而言，会有视觉疲劳。而且，猛一眼看上去没有章法结构，"头过大"的作文也会多少影响到阅卷老师的情绪。好的作文开头应当能够激发人的阅读兴趣，要么引经据典，要么由现实生活说起，要么直奔主题引人深思，要么文采飞扬吸引眼球。但是，切忌拖沓冗长、啰里啰嗦、大白话、毫无新意。

2.题目要醒目有力

作文题目不宜太长、太平淡。一个好的醒目的题目会起到画龙点睛的作用。这就要平日多归纳总结拟题技巧。多看精彩的标题，多积累，依葫芦画瓢，多进行模仿练习，自然也能熟能生巧。不过，好的作文题目也是要与文章相切合，在有好的思路、想法的基础上诞生，要言之有物，忌讳云里雾里、空洞无物、过大浮夸。

3.开头方法有多样

高考作文的开头方法很多：题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法、诗文引用开头法等等。熟悉并训练这些方法，在写作的时候适时适当采用相宜的方法，让作文开篇不再枯燥，不再千篇一律，也能阅卷老师留下好印象，让人眼前一亮。

4.结尾方法有技巧

一般来说，结尾是总结概括全文。结尾可以与段首遥相呼应，给人以结构上的美感；可以归纳总结梳理关键词，让人感受作者严密的思维，有分有总的行文特色；可以紧扣主题，适时点题，达到画龙点睛的效果；可以推而广之，提升文意；还可以呼告、号召、呼吁，引人深思。

5.下笔一定打草稿

在具体操作的时候，打草稿很关键。比如写议论文，写前可以设计好开头结尾；可以把要议论的材料简单列出来；分析材料也可以分成几个层次，可以预想用并列式、层进式还是逻辑分析式对材料进行处理；能把预设或临时想到的好的过渡句、精妙词语等罗列出来，比如脑海中一下闪过的段落中穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故等。总之，进行预设，把临时能想到的都先展现一下。这样，行文可能才不是随心所欲，任意游走。也才有一定的体系和章法，更能理性地表情达意。

6.明确主题和文体

近年高考，多以话题为材料，学生平日训练议论文比较多。议论文要有议论文的章法结构，要有叙述有议论，夹叙夹议，以议论带动记叙，以议论为主体。但是议论文忌讳只是简单罗列材料而不加分析，不往主题上靠。当然也忌讳只是纯议论，不举例，没有丰富的材料做依托。

7.考前备料攒信息

考试前，建议考生翻阅大量的范文，积累一些考试作文的素材。可以多背好段好句，背诵古今中外精彩的典型的事例材料。还可以熟悉近两年的热点问题，适时关注学习。甚至，多看多积累多模仿训练常见文体的写作。总之，台上一分钟，台下十年功。攒足了资料，充足了电，才能胸有成竹地应对考试。