被驯养的幸福

蔡艳

《小王子》——圣埃克苏佩里的传世之作，一部充满诗意的童话，一部写给大人的童话，讲述了一个在我看来是世界上最伤心的故事，却诠释了爱与责任的永恒。自认为是一个懒惰的人，很少回过头重温已经读过的作品，但《小王子》是一个例外。我已不记得读过了多少次，只记得每读一次皆有泪光伴随。那些简单纯净的文字，那抹温暖动人的情感，无一不在我的心头曲折蜿蜒，蜿蜒成令人流连、永难却步的风景线。

这学期，接手一个新的班级，了解到他们对《小王子》所知甚少，于是又一次给孩子们读起了这本书。那些艳阳高照的当儿，还有某些夜凉如水的时候，捧起书，读上一段文字，想着孩子们盛满渴望的眼睛，总让我感叹岁月静好，读书真美！作家用自己平实的语言，来向你倾诉着一些隐藏在事实背后的东西，那些眼睛看不到的东西。就像小王子所说的：真正重要的东西是看不见的。所有的大人都曾经是孩子，可是当我们成为大人之后，面对我们的孩子，有时竟不能理解他们。是我们淡忘了儿时的种种吗，还是我们的心已经开始坚硬？就好像修伯里所说的那样，长大了的我们只关心我们字典里那所谓“重要”的事情，那些跟数字有关的东西——年龄，金钱，成绩。

想到这里，更为小王子的故事心动不已。小王子是一个忧郁的小人儿，他来自一个很小很小的星球，他总是喜欢问问题，并且一问到底。他很容易忧伤，多愁善感。他到过很多星球，遇到过追求权威的国王、爱慕虚荣的人、为躲避醉酒耻辱而喝酒的酒鬼，还有占有星星的商人、从不出门的地理学家、墨守成规的点灯人。孩子们听着听着，总会被这些大人们的荒唐表现逗得哈哈大笑。

故事中最感人的应该就是小王子和狐狸的相遇、相知了。狐狸说：“对我而言，你不过是个小男孩，就像其他千千万万的小男孩一样。我不需要你，你也同样不需要我。对你来说，我不过是只狐狸，和其他千万只狐狸一样。然而，如果你驯养我，我们就将彼此需要，对我而言，你将是宇宙的唯一了；我对你来说，也是世界上唯一的了。”

小王子驯养了他的狐狸，是的，已经成了他的狐狸。他们彼此都是对方的独一无二。小狐狸在使小王子感悟到爱的真谛之时，也向我们展示了感情的璀璨之处。狐狸还告诉小王子，驯养就是建立一种感情联系。读到这里，我看见孩子们狐疑的目光，于是我把“驯养”和“建立感情联系”都写在黑板上，然后接着读。狐狸觉得，如果小王子驯养了她，她的生活一定会是欢快的。她会辨认出一种与众不同的脚步声。其他的脚步声会使她躲到地下去，而小王子的脚步声就会像音乐一样让她从洞里走出来。她知道小王子终究是要离开的，但是她是知足的，她为拥有麦子的颜色而欢欣，因为看到麦子，她就会想到小王子金黄的头发，因为她孤独的心有了张望的方向。读到这里，我看到有孩子在若有所思地点头，不禁心中莞尔。

小王子在狐狸那里学会了爱，认识到了他所要追求的东西，他要离开小狐狸去承担他的责任。临别时，狐狸告诉他一个秘密：“眼睛并不能看到所有的东西，要用心去体会。”马上就有嘴快的孩子站起来了：“老师，这个我懂，眼睛有时看到的是假象。只有用心，才能感受到别人对你的真情。”“小王子虽然离开了狐狸，可在狐狸的心里，他永远都在。虽然眼睛不能天天看见，但是心灵会日日惦念啊！”我点点头表示赞许，很显然孩子们已经凭借文字走进了人物的内心。“老师，你也驯养我们吧！”“是啊，老师，驯养我们吧！”没有任何约定，我想这声音来自于他们的内心，有一种叫作感动的东西袭来，我竟也激动起来：“你们已经被驯养了，对于我来说，你们都是独一无二的呀！我走到哪里都会牵挂你们的，就像小王子惦记他那美丽的花儿一样。”

“驯养”，一个如此简单的词汇，在我给孩子们读过《小王子》之后，竟然忽然变得丰满起来。它带着一种暖暖的温度，在我们不设防的心田迅速蔓延开来，长成了一种永远守望、永不忘弃的姿势。

有时忍不住会想，这是一部怎样神奇的作品，包含了太多太多的哲理，就算只是简简单单的一句话，有时也会让人沉思好久，陷入一种难言的思绪之中。

作者简介：江苏省海安县明道小学语文教师。