目前关于VR+教育的构想和实现,国内外均有不少机构与企业正在尝试,VR的介入做到了过去很多不可能做到的事情。
国际方面,2015年,Google宣布了Expeditions Pioneer项目,向老师们提供所需的全部设备,利用虚拟现实技术带领学生们展开各种各样的冒险之旅,随后又与加州顶尖公立学校合作,免费推广虚拟现实的教室系统。日本某地小学则与三星合作,利用Gear VR免费为学生提供礼仪教学。美国zSpace公司为VR教育提供解决方案,由一台单独电脑和VR显示器组成,并配备有触控笔,帮助学生操纵虚拟3D物体,加强学习体验。此外,一些高校利用VR技术吸引生源,推广校园文化,或开办VR和AR专业。
国内方面,目前我国形成了各大高校、研究院所和高科技公司联合研究开发制作,产学研密切结合的发展局面。从国内的企业来看,新东方和乐视在2015年已达成初步合作意向,双方将在英语课堂实现VR教学;安妮股份也启动了虚拟现实项目,以虚拟现实技术开发儿童教育产品;百度则计划2017年在贫困山区的学校构建一些VR教室。同时,许多高校都在积极研究虚拟现实技术及其应用,并相继建起了虚拟现实与系统仿真的研究室,将科研成果迅速转化实用技术。虚拟现实技术虽然在国内外的教育教学中有所应用,但仅局限于高校的研究性和探索性教学当中,而对广大普通大、中、小学生的普及则远远不够。
对于今后虚拟现实的教育领域的应用,比尔·盖茨认为VR将在教学设计和内容研发等方面发挥重要作用。但他也指出,并非所有的科目都适合转化成VR内容。(中国教育网络2016-06-14)