基于云服务环境下高校信息化建设的研究

任 群（亳州师范高等专科学校，安徽 亳州 236000）



基于云服务环境下高校信息化建设的研究

任 群
（亳州师范高等专科学校，安徽 亳州 236000）

摘 要：云服务以诸多主流技术为依托，例如虚拟化、Web2.0、集群技术等。云服务以云计算为基础，是一种包含平台服务、应用软件服务和基础设施服务的多项服务集合。本文从云服务的概念和优势出发，分析了目前高校应用云服务进行信息化建设的现状，进而重点探讨了云服务环境下开展高校信息化建设工作的方法与策略，以其为高校信息化建设提供些许参考。

关键词：云服务；高校；信息化建设

1　高校信息化建设现状

市场竞争如此激烈的情况下，各行各业都在加快建设信息技术的步伐，其中当然也包括教育。信息化建设帮助高校师生进行了教育资源整合、信息应用环境的营造、教育教学信息化实现等。但不容忽视的是，高校在进行信息化建设进程中也有很多问题被暴露出来，例如：教育资源浪费、更新与维护成本高等。

2　云服务

2.1何为云服务

云服务是随着互联网技术的发展而产生的一种多项服务的集合［1］。目前，公共云与私有云是比较常见的两种云服务。

2.2云服务的优势

（1）安全的数据存储服务。云服务在发展的同时也在不断更新着保障数据存储安全的核心技术，其中包括网站及电子邮件信誉服务、行为关联分析技术、自动反馈机制、威胁信息汇总、白名单技术等，这些核心技术都在无形中保护着网络与云服务存储功能的安全性。

（2）高效的数据计算服务。云服务在进行高效数据计算时，成百上千的服务器通过网络互联之后变为服务器的集群，其数据中心端也就相应地变为了成百上千个。一旦用户将计算请求提交成功，这些服务器就会自动分块任务，不同的服务器接收到不同的任务之后展开分布式计算，这样的数据处理方式非常有利于业务处理速度的加快、数据计算效率的提高。当服务器集群有一个或多个服务器出现故障时，服务器之间的互联性能够保障整个系统的稳定与安全。

（3）硬件成本降低。比较而言，云服务能够集中所有的计算资源，且不需要管理的软件许可证或软件升级，也不需要配备专业的员工或是重复购买既昂贵又需要时常更新的计算设备与对容量有很大要求的存储设备。因此使用云服务可以有效降低硬件成本。此外还体现在应用软件使用方式改善、教育资源共建共享水平提高。

3　云服务环境下高校信息化建设探究

3.1云服务的逻辑模型架构

基于以上对高校信息化建设现状与云服务优势的分析，高校一定要将云服务应用于信息化建设工作中去，从而保证高校的管理、教学、科研等各项工作的高效运转，对此，笔者提出了一种以云计算为基础的新型云服务建设模型以帮助高校信息化建设的可持续发展，图1是其具体的逻辑模型架构。

图1　云服务的逻辑模型架构

从图1我们可以看出，Saas、Paas、Iaas组成了高校基于云服务的信息化建设模式。Saas层作为一种最常见且最简单的云服务模式，其主要功能是为用户提供大量的软件服务。在使用过程中，基础设施与平台是不需要多加考虑的，用户在租用或购买了相关所需的软件服务后就可以在计算机上应用。Paas层能够帮助虚拟层与应用层之间实现连接，为用户提供的操作环境通过开发测试这一功能可以实现一站式的开发与应用服务。物理设备层和虚拟化层组成的Iaas层的基本功能是为用户提供基础设施服务，包括网络、计算和存储等服务内容。

3.2高校应用云服务进行信息化建设过程

党的十七大正式提出了“优先发展教育，建设人力资源强国”这一教育上的战略部署，《中长期教育改革和发展规划纲要》正是依据这一内容制定的。在《纲要》中，教育部相关部门提出：高校的信息化建设主要包含优质教育资源的开发与利用、信息化管理系统的构建和基础设施建设三个部分，这与前文云服务的 Iaas、Paas、Saas三层服务类型相呼应、相一致。基于以上理论，我们将高校应用云服务进行信息化建设过程也分为Iaas、Paas、Saas。

（1）Iaas。Iaas层主要是为基础设施建设提供服务。信息化基础设施建设在云计算的支持下可以进一步理解为硬件环境的软化构建，软环境使得高校可以从自身的需要出发来购买相应规格的服务器，同时也可以将现有的服务器或者设备加以虚拟化之后再重复利用，这样可以达到聚集和整合软硬件资源的目的，资源的使用率与共享性得到提高。此外，云服务还可以提供“租赁”这种新的发展模式，也就是云服务供应商可以租赁一些系统平台、应用软件、存储空间等，以帮助规模较小的学校以更少的资金进行虚拟化办公的构建。

（2）Paas。Paas层主要是为优质教育资源开发与应用提供服务。高校师生可以利用这一层进行虚拟机的构建，从而达到开发利用资源的目的。教学资源一旦上传到云端服务器上，师生就可以随时随地获取到，日常的工作与学习也得到了保证。在教师的教学工作与学习任务完成之后，师生还可以将虚拟的硬件资源与系统平台资源通过向中心申请的方式进行收回，这样的方式有助于对资源加以调度和管理，从而促进了高校各项资源的高效利用。

（3）Saas。Saas层主要是为构建信息化管理系统服务。高校信息化管理系统的建设从属于云服务模式的软件服务，目前，大部分高校已经根据教学需求开发出了相应的管理系统，如教学管理软件、校务管理软件、教育评估软件等。

4　结束语

云服务由于安全性、高效性、成本低、资源共享等特性被广泛应用与高校信息化建设中，我们有理由相信，云服务势必会为高校的信息化转型带来核心动力，也必会给高校的信息化发展带来翻天覆地的变化。由于笔者能力有限，本文尚有不足之处，期待更多业内人士的加入，以帮助高校信息化建设工作更好地展开。

参考文献：

［1］朱近之.智慧的云计算——物联网发展的基石［M］，北京: 电子工业出版社，2010.

［2］张怀南，杨成.基于云计算的区域性高校数字教学资源建设研究［J］.现代教育技术， 2012（6）: 45-50.

（责任编辑：吴 芳）

中图分类号：F552.3

文献标识码：A

doi:10.3969/j.issn.1672-7304.2016.01. 139

文章编号：1672–7304（2016）01–0296–02

*基金项目：安徽省质量工程大学生创客实验室建设“雪中飞”创客空间，编号：2015CKJH121阶段性成果。

作者简介：任群（1982-），女，安徽亳州人，讲师，研究方向：计算机软件工程、网络技术应用、动漫设计与数字图形图像处理。

Study on the construction of university informatization environment based on cloud service

REN Qun
（Bozhou Teachers College， Bozhou Anhui 236000）

Abstract:Cloud services to many mainstream technology-based， such as virtualization， Web2.0，clustering technology. Cloud to cloud-based service， is a service that contains platform， a collection of a number of services application services and infrastructure services. In this paper， the concept and advantages of cloud services， analyzes the present situation of universities cloud services application of information technology， and then focus on the conduct of a cloud services environment University information system construction methods and strategies， with its University information system to provide some reference！

Keywords:Cloud services； Universities； Information technology