国际孔子学院武术志愿者任职现状及未来改革创新研究

李 虎，滕树云

（北京体育大学 ，北京 100084）

国际孔子学院武术志愿者任职现状及未来改革创新研究

李 虎，滕树云

（北京体育大学 ，北京 100084）

为了大力弘扬中国优秀传统文化，让世界更深刻地认识我国文化的内涵，大力提高我国在国际的文化影响力，提升我国的文化软实力，增强我国优秀文化在世界范围的传承和推广，为此国家汉办创立了国际孔子学院，并在世界各地的孔子学院教学中开设了中国传统武术课程。孔子学院的武术课程开设为中华武术在世界范围的推广起到了至关重要的作用。为了更好地将武术推广至世界，我们必须不断总结过去的工作方法，找出不足，科学创新，为了更好地将武术推广到全世界提出符合时代发展要求及创新推广模式。

武术志愿者； 任职现状； 创新模式

1 研究对象和方法

1.1 研究对象

国际孔子学院武术志愿者任职现状及未来发展。

1.2 研究方法

1.2.1 问卷调查法 对21名赴海外孔子学院进行武术教学的志愿者发放问卷，发放21份，回收21份，有效问卷21份，有效率100%。

1.2.2 专家访谈法 对8名孔子学院中方院长进行访谈，了解目前存在的不足及未来改革的方向。

1.2.3 数理统计法 对问卷和访谈所得的数据采用SPSS 16.0进行统计分析。

2 结果与分析

2.1 武术志愿者的学历及运动等级

调查显示，21名赴海外孔子学院进行武术教学的志愿者都是研究生学历，除了一名志愿者在研究生三年级任职外，其余20名志愿者都是在结束了研究生一年的课程后，在研究生二年级的时候选择出国教学。如此时间的安排既保证了武术志愿者的学业顺利完成，又不影响论文的答辩和就业工作的安排。21名武术志愿者只有1名武英级运动员，其余20名有8名二级运动员资格证和12名无等级运动员，存在着武术志愿者等级过低、技术差等问题，并且没有等级的武术志愿者本科就读于二类师范院校，只是在研究生考试中被北京体育大学录取，其武术基础很差，有的只是在上研究生期间才进行武术训练，这就造成武术志愿者队伍整体技术不够高等问题。武术传播者本身就不会练，何谈将武术推广到世界。很多武术志愿者是临时磨枪，简单的学习24式简化太极拳，其他部分拳种也是在研究生一个学期北京体育大学技术课中学到的蜻蜓点水，很多武术志愿者本身就不具备教师的能力，何谈将武术更好地推广和传播到世界各地。国家的政策是鲜明的、有特色的，武术志愿者技术差这是很突出和重要矛盾的一点，这是多年来客观存在的现实情况。

2.2 武术志愿者任职时间

调查显示，武术志愿者在1年的任期服务中，每周最多只有5节课，每节课为1.5h，除去周六日的休息，每个星期基本工作2～3天，每个星期累计课时量才6h，并且在寒暑假不进行教学，大部分时间用在了旅游方面，目前只有卑尔根孔子学院开设了为期半个月的暑期夏令营武术课程，在一年的志愿者工作时间不足240h课时量，很明显凸显出课时任务轻，并且自己很少主动去其他的中小学、社区进行武术推广，并没有全心全意地将工作重点放在武术推广中，并且每人平均旅游国家为11个，这也是目前武术志愿者存在的主要问题。

2.3 武术志愿者的薪酬待遇

调查显示，国家汉办为每名武术志愿者每月发放8 000元人民币作为生活补助，并且在完成1年任期后补发10 000元人民币的安置奖金，平均每名志愿者可领取10万余元人民币作为志愿薪酬。国家所发放的志愿补贴完全可以满足武术志愿者在国外的基本生活所需，如果按照正常的饮食需求生活，在结束1年的志愿者工作后，还可以余出3～5万元人民币。

2.4 武术志愿者所设课程

调查显示，武术志愿者在国际孔子学院的教学课程内容主要是少儿武术和太极拳。少儿武术主要教授武术基本功，包括5种直摆性腿法、3种屈伸性腿法、2种扫转性腿法，弹跳难度动作仅教授腾空飞脚、旋飞脚和侧空翻，成套的套路也只是五步拳、少年规定拳的前两段；太极拳的传播仅局限于24式简化太极拳，并没有将陈、杨、吴、武、孙式太极拳向国际推广；在器械的教学中主要是简化36式太极剑和太极扇。

2.5 教学人数

调查显示，有的国家虽然很小，但是练习武术的人数不少，比较突出的有卑尔根孔子学院和冰岛孔子学院，这2所孔子学院参加武术训练的总人数有200多人，已经超过其他6所之和，但是随着志愿者的教学水平的降低，其参训人数也在逐年减少，目前其平均人数为30人左右，有的孔子学院开设的武术课程只有1人或不到10人，参加课程训练的人数基本在10～20人之间。究其原因和教练员的个人教学方法和个人沟通差异有很大的正比例关系，有的孔子学院由过去的70多人，由于教练员的更换，其学员减少到10多人。

2.6 武术志愿者岗前培训内容

调查显示，每批志愿者在入职前将进行为期2周的集中培训，将不同专业的志愿者融合在一起，虽然加深了彼此之间的交流，但不能很好地进行术业有专攻的集中培训。将汉语学、国画、书法和武术进行集中培训，其培训内容一致性，缺乏区别对待，根本就无法达到培训的初衷，不能很好地为志愿者在未来的教学工作中带来本质的改变，这是很关键也是很棘手的矛盾点。武术有其特殊性，区别于其他专业，比其他专业在教学中存在着更复杂、更直观、更严峻的考验，在培训过程中根本没有武术教学方法和教学内容的培训，这就为一年的工作留下了挑战和困难。

2.7 武术志愿者最大的困惑

调查显示，在任职的前3个月不能迅速地适应异国环境，不能快速融入到新的生活和工作当中，在教学中对教学内容和教学方法不能做到胸有成竹，带有胆怯、犹豫的情绪。在教学中带有懒惰的工作态度，学员少，缺少积极性、自主性和创新性，对推广和宣传也是毫无贡献，缺乏坚持奋斗的进取精神。一部分志愿者为了应付而工作，缺乏对责任和担当的认识，缺乏积极工作的源动力，忘记自己的使命，缺乏自主创新和时代使命感的意识。

3 未来改革创新研究

3.1 志愿者选拔

在志愿者的选拔环节必须制定一个严格的要求，参加武术教学的志愿者必须要具备二级运动员称号，最低要有5年的专业训练经历，多鼓励一级运动员、武英级运动员参加志愿服务，志愿者们技术优秀是推广好武术教学的基础。万丈高楼平地而起，地基必须打好，才能为更好地完成推广任务做好保证。优秀专业运动员有着丰富的训练经验，对武术中不同风格的拳种有更深刻的体验和认识，在未来的教学中能根据不同学员的要求进行武术教学。未来的武术志愿者选拔必须贯彻专业化、全面化、系统化、高水平化的原则进行选拔，排除那些不会练、练不精、没有专业训练经历的人员。

3.2 岗前培训

武术志愿者区别于其他专业的志愿者，必须进行独立的岗前培训，包括对教学内容的培训、拳种的培训、教学方式方法的培训，以及武术动作名称的外语培训、基本生活交际用语的培训，要明确武术志愿者在未来国外支教生活中所要面临的难题和困难，有目的、有方向地集中培训学习，抓住主要矛盾。培训的院校要选在全国各大体育高校，培训的教师要选择在全国武术教学中有丰富经验、科研水平高、对武术文化有其深刻认识的著名教授进行教学，要全面提高武术志愿者的水平，为将来的工作教学提供丰富的教学经验和教学榜样，并模拟将要面临的困境进行示范案例教学，做到每位志愿者在将来的支教生活中做到得心应手、从容面对。

3.3 教学内容

在国际孔子学院武术教学内容的设置上必须严格按照武术运动管理中心的教材进行实施教学，严格遵守规章制度，不得擅自更改教学计划和教学内容，更不能以个人特长、个人的一专进行教学，严格贯彻从易到难、由简到繁的原则，循序渐进，长久发展。必须按照规则进行标准化、定量化、科学化的原则进行教学。将我国优秀的传统文化、文明礼仪、文化思想、服装文化、中医文化等多种元素融入到教学中，要让国际友人通过武术的训练更深刻地了解到、学习到我国的优秀传统文化，大力弘扬我国的包容、拼搏、向上、积极、乐观、友好、和平的价值观念，让世界人民更全面、更深刻地了解中华民族中华文化。

3.4 建立等级评价及薪酬待遇制度建立完整的等级评价体系及薪酬待遇制度，此体系可分为不称职、称职、优秀三级评价体系。

3.4.1 不称职 对于不能完成教学计划、工作不积极、带有无所谓态度的志愿者必须给予不称职，其薪酬由8 000元人民币每月减至5 000元人民币每月，保证其能正常的日常消费开支，连续3个月考核为不称职，就要解除志愿者合同，对其进行解聘回国，不会给予志愿者实习证明。

3.4.2 称职 对于能完成教学任务、工

作认真负责、教学方式方法得到认可、能与学生很好地交流、遵守当地法纪法规，并且乐于帮助同事、在工作之余不断提高自己、积极参加使馆活动、为推动宣传中华文化奋斗不止，并且学员能在100～200人之间，其薪酬待遇每月提高到8 000元人民币～12 000元人民币，这样会大大提高武术志愿者们的积极性，在工作中不断提高自己、丰富自己，更好地提高中华优秀传统文化在世界的影响力。

3.4.3 优秀 对于在工作中、教学中、科研中、社会实践活动中积极创新、超额完成任务、超量完成教学计划，其教学方式方法受到学员们的一致好评和认可，学员人数达到200人以上，在工作之余自己能主动到学校、社区、企业推广中华武术、遵纪守法、乐于助人的自愿者，可被评为优秀武术志愿者，其薪酬每月提高至12 000～15 000元人民币。

3.4.4 评价方式 如何评定志愿者谁不称职、合格或优秀呢，我们要采取三级联合评定模式相结合的评定方式，即学员对教学质量评价、中外双方孔子学院院长对其进行评价和志愿者相互评价打分制，三者得分相加最高分为优秀者，分数低者并结合不称职纲要进行评价。志愿者们所领取的薪酬总数没有变，只是增加武术志愿者的竞争竞岗意识，增强工作积极性、创新性、务实性、时效性，鼓励志愿者们大胆创新、勇于担当的责任意识。

3.5 特殊政策待遇创新研究

3.5.1 应届本科生毕业生 由于国内就业压力大，很多武术专业的本科应届毕业生没有工作，可推荐或以考核的模式给予本科生参加到国外孔子学院就业的机会，对他们的任期实行3年制、3级评价模式，对于3年中综合评定为优秀的志愿者们，在将来回国考取研究生时给予政策上的加分或优先录取。

3.5.2 志愿者自主选择权 如果志愿者在国际孔子学院工作期间表现优秀、遵纪守法、能完成任务安排、评价为优秀者，特别适应当地国家的环境，并且有传播中华文化的信念，可考虑将武术志愿者转为正式的孔子学院教师，长期聘任任教。

4 结 语

我们必须充分肯定武术志愿者在对中华武术世界化推广中所付出的辛劳和努力，也必须对前期支教的武术志愿者的工作成果给予肯定和鼓励，但是我们要戒骄戒躁，不断创新，不断努力，要以更好的精神面貌和工作态度去迎接祖国给予我们的使命，我们要迎难而上，不断总结工作之中的不足之处，找缺点，善发现，多研究，祛难题。我们武术人要坚信必定会不辱使命，在推广中华优秀传统文化到世界的工作中奉献青春、贡献力量，展现武术人的奉献精神和爱国情怀。

G852

A

1674-151X（2016）11-144-02

10.3969/j.issn.1674-151x.2016.22.078

投稿日期：2016-08-27

李虎（1989—），在读硕士研究生。研究方向：民族传统体育。