汪乐平
(山东省莱西市实验学校,山东莱西266600)
对目前高中图书馆资源建设与信息服务的分析
汪乐平
(山东省莱西市实验学校,山东莱西266600)
图书馆作为高中的重要硬件设施,为学生的学习生活提供了便利。在当前中国的高中图书馆建设之中仍然存在着很多问题,制约着图书馆的发展,也影响了图书馆在教学之中应发挥的作用。本文在分析当前高中图书馆资源建设和信息服务现状的基础上,试图探讨改进措施。
高中教育;图书馆;资源建设;信息服务
伴随着当前中国对文化教育方面逐步加大投入,图书馆作为重要的硬件设施在高等中学之中得到了大力推广。在当前中国的高中学校之中普遍配备有图书馆、图书室等设施,但是在不少学校,图书馆的资源管理和信息服务仍然存在不少问题,使得图书馆无法满足学校教师和学生的阅读资料、查阅文献的需求。
(一)缺乏专人专职管理
通过调查可以发现,不少学校的图书馆在建设之中存在着严重的问题。部分学校图书馆由于缺乏专职人员进行管理,在没有配备专职的图书管理员的情况下,学校选择不将图书馆对学校师生开放,直接导致学校图书馆徒有其表、有名无实。另一些学校在缺乏专职的图书管理员的情况下安排教师兼任图书管理员,或是安排学生轮流负责图书馆的管理工作。例如全校学生以班级和小组为单位轮流在图书馆执勤,负责图书的整理、录入、目录编辑和借书还书的相关工作。
由于缺乏专职人员,图书馆的管理之中存在着不少漏洞,兼职图书管理员的教师需要花费大量时间和精力管理图书馆,难免影响到正常的教学工作。而以学生充任图书管理员又会带来缺乏统一的管理和指挥的问题。同时学生只能选择课余时间进行图书管理工作,大大减少了图书馆的开放时间,降低了图书馆的使用效率。
(二)馆藏图书较少
在部分高中学校之中,由于缺乏对图书馆管理的重视,其中的书籍杂志的更新较慢,馆藏图书也较少。不少图书馆缺乏定期购置新书和订购报纸杂志的制度,图书缺乏更新和补给,这使学校图书馆无法发挥出应有的作用。除此之外,部分学校的馆藏书籍也有着门类单一、经典著作较少的问题。有些学校的图书馆之中充斥着大量的流行读物,例如网络小说、漫画杂志、言情文学、时尚杂志等等通俗著作占据了馆藏书籍的大半。这反映了图书管理人员盲目迎合大众流行趋势,在选购书籍时并未认真考虑教师和学生个人成长的需要,对图书管理工作敷衍塞责的问题。
除了流行读物,不少高中学校会以教辅书籍填塞学校图书馆,这种情况虽然可以满足学校师生备课和复习的需要,但是经典著作和文学名著的缺失使得图书馆名不副实,学生也缺少了阅读经典、接触名著的重要途径。虽然文学经典的缺失在短期内不会对学生的学习生活造成影响,但从长期来看这种做法不符合素质教育的理念,无法帮助学生培养出对语文学科的兴趣和对中国传统文化的认同,可谓是得不偿失。
在当前素质教育理念普及、新课程标准推广的大背景下,如何发挥好图书馆的价值、提高学校图书馆的利用效率成为广大教育工作者的难题。关于图书馆的资源建设和信息服务,有以下几点建议可供参考:
(一)及时更新书籍杂志
图书馆的书籍是学校图书馆最为重要的资源,为了保证书籍资源的有效利用,及时更新书籍杂志至关重要。在图书馆的管理工作之中,应该制订出相应的管理制度,对于书籍购置的周期做出相应的规定。例如要求图书管理人员每年九月开展书籍购置的工作,并在十月前做好新书的整理、归类、录入工作,并将新购置的书籍对全校师生开放,书籍目录在校园网上进行公示。同时,学校也可以就新书购置名单征求全校师生的意见,统计师生对于图书的需求,对于教师学生普遍需求的书籍优先购置、提前购置、主动购置,保证教师学生的阅读需求得到基本满足。图书馆的报刊杂志也是图书馆资源的重要组成部分,学校图书馆可以在学期末征求各科教师关于订阅报刊的意见,并依照教师的反馈制定下一学期的报刊征订计划。
(二)精细化的图书管理
优秀的图书馆资源管理必须保证图书查阅便捷,但是在部分学校粗放式的管理模式下,不少图书馆书籍管理之中存在着不少问题。例如,有些图书馆馆藏图书并未全部上架,使得未上架图书无法得到利用,无形之中减少了馆藏图书的总量。另一些图书馆缺少电子版的馆藏图书总目录,查找图书时极为不便。还有一些图书馆的书籍整理与书籍分类并未严格按照图书目录分类法进行归类与排放,不便于师生查找所需书籍。这些问题都是过于粗放的图书管理模式的必然结果,以电脑数据库信息技术为依托的精细化的书籍管理工作势在必行。
(三)开展馆际合作
由于场地和资金投入的限制,所有图书馆的馆藏图书都是极为有限的,普遍规模不大的高中图书馆更是如此。为了更好地服务于师生,以馆际合作的模式丰富图书馆藏书量可以成为当前高中图书馆资源建设工作的一种选择。高中图书馆可以利用与兄弟院校之间的联系开展馆际图书互借,还可以和当地的市属图书馆、区属图书馆以及高等院校下辖图书馆展开丰富的图书交流活动,通过与其他图书馆之间资源共享的方式实现馆藏资源的极大丰富与多种层面上的互利共赢。
馆际合作与资源共享必须以精细化的图书管理、严格的图书登记和图书电子信息数据库的存在作为前提。参与图书交流的图书馆必须整理出电子版的馆藏图书目录以供交流,所有图书的信息必须及时录入数据库之中,便于需要查阅图书的人员了解图书的状态。一本书籍藏于何地、借与何人、何时归还等等信息不仅应该及时更新并录入数据库,而且应该面向所有图书馆开放。
高中图书馆作为学校的重要教学资源,为教师与学生的教学和学习提供了便利,丰富了教师与学生的课余生活,并成为学校校园文化的重要载体。在当前信息化时代的大背景下,如何实现图书管理的精细化、专业化,实现图书馆资源建设与信息服务的提升成为广大图书管理人员面临的新问题和新挑战。
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[责任编辑张敬亚]
G63
A
1673-9132(2016)31-0255-02
10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.31.164
汪乐平(1965-),女,汉族,本科,图书馆馆员,研究方向:中学图书管理。