这个学生该怎样教？

卜玉英

我今年任教四年级，班中有这么一个学生，平时常出惊人之语。在品德课上，问学生的理想是什么，他回答：“我要做杀人犯。”品德期末考试卷上有这么一道题目：“如果你的邻居晚上放音乐，声音非常响，影响了你的学习，你该怎么做？”他答：“我会杀了他。”再如，语文练习卷上用“为了……忘了……忘了……”造句，他造：“我的奶奶为了打麻将，忘了烧饭，忘了端菜，所以，她真是个废物。”又如，他喜欢浏览网页上的比基尼女郎，说是有一次上网的时候，网页上弹出了穿比基尼的女郎画面，从此“我就变成色狼了”（和他谈话时，他自己语）。

每当出现问题，我和班主任都会找他谈。问他是否知道这么做的对错，他说知道；问他为什么要这么做，他说喜欢和别人不一样。问他奶奶天天给他送果汁来，为什么要说奶奶是废物？他说，我爷爷就是这么说她的，这样说比较好玩。每次，和他一起分析，他也承认做得不对，下次要改正。可是，下次，问题照样来。

我和他家长不断地联系、沟通，可家长认为老师对他的孩子有点标签化了，有点夸大了事情的严重性。“其实他是想伪装强大。”家长道。可是，不久前，一个一年级的小朋友倒在地上，他去踩这个小朋友，这不是伪装，已经在证明自己的强大了。

现在，我真很困惑，这样的学生该怎样去教呢？！

（作者为浙江嘉兴小学教师）