□ 文/ 袁源浩 王康玮
中马教育合作,方式多种多样
——访马来西亚教育部副部长张盛闻
□ 文/ 袁源浩 王康玮
马来西亚教育部副部长张盛闻(右)。
中国学生出国留学已成为一股热潮。而马来西亚以其相对低廉的留学费用和完善的教育体系,吸引了过万名中国留学生前往。2016年正值“中国—东盟教育交流年”,中国和马来西亚在教育领域可以有哪些合作?作为“21世纪海上丝绸之路”重要节点,马来西亚又该如何把握这个历史机遇?
马来西亚教育部副部长张盛闻告诉记者:中资企业“走出去”的第二波将会是教育领域,而中国教育集团有意来马开设国际学校和厦门大学马来西亚分校的设立,将有助于马来西亚的教育体系的多元化发展。此外,张盛闻副部长还表示,加大宣传力度,多办教育展将有利于中国提升对留学生的吸引力。
众所周知,马来西亚是一个多元民族国家。这种独特的多元文化色彩,也在其教育体制有所反映。国家主流教育体制下的国民小学、华文小学和淡米尔小学就是比较明显的例子,这些学校适应了马来西亚人、华人和印裔的教育需求。在中学方面,除了国民中学、国民型中学以外,华文独立中学(独中)、国际学校和私立学校等更是百花齐放。
就国际学校而言,目前马来西亚教育部批准的国际学校的本国课程主要是澳洲、英国、加拿大、美国和印度的。不过,根据张盛闻副部长介绍,目前有一些国际学校也希望设立中国本国课程。“最近我见了来自中国的教育团体、集团甚至是教育部的官员。他们对于在马来西亚设立国际学校非常感兴趣,例如上海交通大学。这其中就包括希望在马来西亚设立中国本国课程的国际学校。” 张盛闻副部长说。
对此,张盛闻表达了他的看法:“我个人是赞成的。中国有如此庞大的人口,如果要把马来西亚打造成国际教育中心,把中国学生吸引到马来西亚念中学,带来的将不只是多元化,也是庞大的商机。这可进一步带动物业和饮食业的发展。”张盛闻副部长说,“教育对房地产销售来说,是非常有影响力的因素,有了学校,开发商就可以以更好的价格售卖房子,这对中国投资者来说,也是如此。”
“很多中国教育集团想要设立国际学校,以吸引中国学生到马来西亚的这些国际学校就读中学,这就会吸引中国学生的父母来这里投资置业,或参与‘我的第二家园’计划。当你说房地产商将提供本地留学机会作为销售配套的一部分时,我一点也不感到惊讶,因为这也是一种很明智的销售策略。”张盛闻副部长说。
不过,目前马来西亚教育部尚未把中国本国课程列入可开办的国际学校范畴内,而来自中国的教育集团也还处于投石问路的阶段。张盛闻副部长对此表示,“确实存在这种需求。一旦有人正式提出申请,教育部还是会基于相关需求而做出探讨的。”
张盛闻副部长还表示,如今,中国学生出国留学已是一种风潮,且趋势越来越年轻化,这从以往的硕博留学,到现在本科,乃至于高中、初中就到海外念书的情况就可以看出来。他认为,在“一带一路”倡议下,中国企业“走出去”的第二波应该就是教育领域。
据张盛闻副部长介绍,随着中国综合实力的增加,马来西亚留华生虽然有所增加,但选择到中国台湾地区留学的学生会多过中国大陆。根据报道,目前马来西亚学生留学的热门三甲地点依次为澳洲(约2.3万人),英国(约1.6万人)和中国台湾地区(约1.5万人)。
张盛闻副部长指出:“中国台湾地区的侨务委员会特别照顾去中国台湾留学的马来西亚学生,中国台湾的大学老师亦然。这是因为他们了解到马来西亚的中文教育是历经每一代人努力才有的结果。华裔生在20世纪70年代的升学机会比较少,中国台湾也有帮助海外华人学生的情结,因此愿意在各方面予以细心的指导。”另外,因为有了马来西亚旅台同学会,只要本地学生一到中国台湾,就会有人前去接机,安排说明会。这种照顾可以说是无微不至的。
“经费也是一个很重要的因素。中国台湾的大学可提供许多辅助金申请的机会。近年来去中国大陆留学的人数增加,最重要的原因就是中国政府有提供‘中国政府奖学金’。”张盛闻副部长坦言,“大家虽然知道中国,但真正了解中国的并不多。例如,中国四川省有很多很好的大学,但是马来西亚学生对四川却很陌生,这更不用说贵州等地方了。”
对此,张盛闻副部长建议道:“在这方面,中国大陆可考虑加大宣传力度,好让本地马来西亚的学生了解去那里的生活情况。我们能够比较容易了解到中国台湾地区的生活环境和饮食文化,但中国大陆太大了,冬天可以冷到什么样的地步,我们却说不准。”
“中国台湾这么多年举办的观摩团,非常有影响力。马来西亚的中学生去中国台湾观摩后,许多人便决定以后就要留台。不过,近年来在中国举办的冬令营和夏令营,为马来西亚中学生到中国去提供了更多机会,相信这可以帮助到年轻一代了解中国,进而影响他们到中国留学。因此,中国方面可以考虑举办更多类似的活动。”
一直以来,马来西亚政府的政策就是要将其打造成为区域国际教育中心。要达成这一目标,单靠多样化的中学教育体制是不够的,而吸引世界著名的大专院校前去设立分校是重要的环节之一。张盛闻副部长坦言:“任何一家大学想要在马来西亚设立分校,都必须符合马来西亚学术资格鉴定机构(MQA)的指标,即能够帮助马来西亚打造成区域的国际教育中心”。
张盛闻副部长说:“要把马来西亚打造成区域国际教育中心,就必须吸引更多世界著名的大学来到马来西亚,这样才能达到百花齐放的效果。厦门大学是中国乃至于世界的著名大学,可以帮助马来西亚达成这一目标。厦大分校确实是未来中国学生留学马来西亚的一所重要学府,但马来西亚的目标是希望在2020年之际,可以吸引20万留学生到马来西亚留学,其中包括中国留学生。”
“这意味着厦大分校不仅能吸引中国学生,它也可以吸引来自其他国家的留学生。这是因为这些学生认同的是这个学府和马来西亚的教育制度和素质。”张盛闻副部长举例说,“非洲学生来到马来西亚学习,有的想要接受欧美的教育,有的则可能是想了解中国。如果想要了解中国,他们不一定要到中国去,可以选择到厦大分校学习。这对于不熟悉中文的学生来说,无疑是一个好选择。从中国的角度来看,在外国设立分校是‘走出去’很重要的步骤。”
张盛闻副部长继而指出:“中国‘走出去’不但意味着要把资金、原料和产能带出中国,同时也要把中国的理念、文化和思维带出去。厦大选择在马来西亚设立分校,证明了马来西亚是中国对外很重要的出口,尤其是马来西亚可以起到衔接西方国家的作用。”