网络背景下高校弘扬赣南苏区精神及红色文化研究

刘 慧 （赣南师范大学 科技学院文法系 341000）

池雅芳 （赣州市西津路小学 341000）

网络背景下高校弘扬赣南苏区精神及红色文化研究

刘 慧 （赣南师范大学 科技学院文法系 341000）

池雅芳 （赣州市西津路小学 341000）

苏区精神是党优良传统和中国革命的重要构成部分，红色文化中所包含的革命精神、民族精神和艰苦奋斗的品质都是宝贵的优质资源。伴随着互联网的快速发展和应用，网络文化对社会生活及对高校青年学子的学习方式、思想观念等方面产生巨大的影响。面对“网络化”的发展趋势，分析了网络背景下高校如何弘扬赣南苏区精神及红色文化。

网络背景；苏区精神；红色文化；对策

赣南是“红色故都”，毛泽东主席等老一辈无产阶级革命家在这里生活和战斗过，创建了中央革命根据地，革命前辈和赣南人民在此孕育和创造了伟大的的苏区精神（具体凝练为“坚定信念、求真务实、一心为民、清正廉洁、艰苦奋斗、争创一流、无私奉献”）、积淀了厚重和深远的红色文化资源。

党的十八大提出了“建设文化强国，推动社会主义文化大发展大繁荣”。大力弘扬赣南苏区精神和推广红色文化，是推动社会主义文化发展的重要措施。网络技术的快速发展，为弘扬苏区精神和推广红色文化创造了前所未有巨大的机遇和挑战。如何在网络背景下弘扬赣南苏区精神及红色文化，把红色文化所包含的价值、理想等传播推广和传承下去，这是当前需要面对的重要课题。

一、网络时代弘扬苏区精神及红色文化面临的问题与挑战

精神是人类创造活动的成果，也是文化的一种反映。苏区精神源于苏区革命斗争实践，是革命先辈们用鲜血和生命铸就而成的。从朱毛率领红军于离开井冈山向赣南闽西进军，到1934年10月开始长征，革命先辈们在中央苏区战斗了五年零九个月。在这段血与火的战斗岁月和当时特定的历史文化条件下，共产党人开始创建和发展了革命根据地的具体伟大实践，形成一系列的优良传统与作风，孕育而成了伟大的苏区精神。当前，网站、微信、QQ、微博等新媒体、新平台等的出现，为高等学校中红色文化传播的提供了重要支持和保障，网络其自身的快捷、新颖的独特优势为红色文化的传播创造了巨大的机遇，但同时也带来了巨大的挑战。

统计表明网络对大学生的学习方式、思想观念等方面产生巨大的影响。借助网络手段弘扬苏区精深、推广和传播红色文化，用科学先进、积极健康的信息和思想文化占领网络阵地，在当前的时代显得极为重要。虽然很多高校均建设了红色网站，但是，有的高等学校对红色网站建设目的、功能等认识模糊而不到位；有的红色网站专注于宣传党务知识，强调政治教育而忽视了文化教育功能，对青年学子毫无吸引力；有的高校为了提高访问量和点击率，开辟了在线影院等娱乐等栏目，虽然能够吸引青年学子，但这种做法与红色网站的思想政治教育主题内容等功能不吻合，也违背了思想政治教育下作特有的规律。

目前，广大高校学子能够借助网络来了解红色文化，但还存在对红色文化的网络传播关注程度不高等问题。很多高校青年学子了解苏区精神及红色文化还是主要是通过电视及相关红色歌曲及相关影视等。另外，很多人习惯于前往革命遗址学习参观，而对通过网络了学习了解这种方式热情不高。表明了网络在传播红色文化的过程中，没有充分发挥其快速、及时及生动的优势，对高校青年学子的吸引力远远不够。分析其原因主要有：红色网站设计呆板，不灵活，缺乏flash动画、色彩等设计。所包含的内容不够精彩和丰富，而且信息实时更新缓慢，前几年的大量信息还出现在首页。很多红色网站基本相似或千篇一律，所包含的内容乏味，仅限于党史介绍、相关材料的学习及各种相关表格下载等，青年学子感兴趣的当前的热点问题、时事、政治等分量不够。如，在“江西英烈网中”，只有《“红土魂—江西英烈网”简介》等，对平时工作中的红色文化活动及时事热点鲜有报道，内容贫乏、对青年学子没有任何吸引力导致无人访问。

二、网络背景下弘扬苏区精神及红色文化的对策

在网络时代，为了更好地吸引青年学生，必须创新红色文化传播内容，结合实际和时代新的元素，赋予红色文化新的时代内涵和要求。当今各种文化思想层出不穷，其传播形式五花八门、争奇斗艳。因此，高等学校必须有效地利用一切文化表现形式和现代网络科技等手段来弘扬苏区精深、传播和推广红色文化，使之更加贴近高校青年学子的生活和学习。如赣南革命遗址数量繁多，种类不一。其中列入了国家级重点文物保护单位的就有4处53个点。另外，六百余条苏区时期的标语、宣传画、漫画等保存在赣南及下面县市，同时创造了大量脍炙人口的红色歌曲。这么多的遗址及素材青年学生们不可能全部实地考察完，因此通过先进的虚拟技术，通过模拟或超现实景，构建一个虚拟的三维立体革命遗址环境，民众特别是青年人足不出户，就能在三维立体的虚拟环境中遍览遥在风光、重温红色歌曲和影视。另外，将红色文化纳入高校思想政治教育体系，使网络成为弘扬苏区精神、传播红色文化等的重要舞台和阵地，通过潜移默化地影响高校青年学子的网络认知，提高抵制侵蚀、明辨是非的能力，形成正确的价值观和人生观，最终成长为具有社会责任感的德才兼备的人。

三、结语

通过借助网络等手段，大力弘扬苏区精深和传播红色文化，使红色文化在传承价值得到提升的同时也实现了自身的持续发展，为伟大的“中国梦”的实现提供更加强大的精神动力。同时，伴随着一批具有虚拟技术的红色网站、红色微博、微信公众号等的创立和运行，真正做到以正确的舆论引导人、以科学的理论武装人、以高尚的精神塑造人，把高校青年学子的思想和行动引导到正确的轨道上来，使得青年学生们的红色文化的网络之旅更加丰富多彩、形式多样。

[1]龙海平.大学生红色教育存在的问题、原因与对策[J].文教资料.2009（1）.

[2]邵庆祥文化传媒时代思想政治教育面临的挑战及对策[J].社会科学战线，2009（7）.

[3]刘琨.红色文化的经济价值和品牌效益研究[J].人民论坛，2012（5）.

[4]邓显超.关于弘扬苏区精神与提升赣州红色文化软实力思考[J].党史文苑，2010（2）.

刘慧，讲师，硕士，主要从事大学语文教学及普通话推广研究，单位：赣南师范大学科技学院文法系。