学习雷锋精神

秦伟容

年年3月学雷锋，今年3月对我来说，却是一段不平凡的日子。这期间，我作为广东深圳市龙岗区坂田街道学校的德育专干，和来自深圳市龙岗区教育部门的德育领导以及60名中小学负责德育工作的副校长和主任一起，来到了辽宁抚顺——雷锋的故乡。

曾经，雷锋的名字活在我们这一代人读小学时候的少年记忆中。“学习雷锋，好榜样，忠于革命，忠于党……”这首歌至今没忘。随着年龄的增长，特别是工作以后，由于诸多现实事务的冲击，雷锋这个名字，在我的生活中不可否认地渐行渐远。但同时又不可否认地感觉到，雷锋的名字似乎从来没有消失过。因为，当社会上出现了好人好事的时候，我们都会直觉地将他们命名为——雷锋，人们会欣喜的感慨雷锋又出现了。而当人情冷漠的事件曝光时，人们也会愤慨这时代不再有雷锋了。而我们的学校，更是不管啥时候也没忘了年年要把雷锋翻出来和孩子们说一说，却很少深入地思考这个平凡而又不凡的名字。

来到雷锋的故乡，我开始了思考，弘扬雷锋精神依然是具有现实意义的。

我们一行来到了抚顺的雷锋小学，这里曾是雷锋担任过少先队辅导员的学校。从大门映入眼帘的四个烫金大字“雷锋小学”开始，我们的眼前就再也没有离开过雷锋。雷锋和孩子们在一起的大理石塑像矗立在校园的国旗下；雷锋的名言警句渗透在校园的每一面墙上；雷锋的老战友和孩子们的活动相片贴了满墙；部队里雷锋团、雷锋班的校外辅导员和孩子们在一起的照片；以及当代活雷锋郭明义和孩子们在一起的照片，一页页进入了我们的视线。

我开始调整自己的思维了，雷锋，特别是雷锋精神，就这么鲜活地重现在了我的眼前。作为一名教育者，我现在最渴望的就是，如果我的学生也在我的身边就好了。每年的3月，学校例排的学习雷锋。不乏有流于形式的，有简单纪念的。当我们自己都认为雷锋在渐行渐远的时候，我们能带给下一代什么样的雷锋和雷锋精神呢？还好，我感谢这一次的行程，让我们对弘扬雷锋精神有了更多的支撑。我赶紧拿出手机，不停地拍照、拍照、拍照……

接着，我们来到了雷锋当年待过的部队，参观了雷锋班，雷锋团，和他们一起吃饭聊天，听专家讲传承的故事……

最让我感慨的是，从雷锋班长以来，传承了24任班长，他们都真实的接过雷锋的枪，也接过了雷锋的精神，继续为人民服务，在现实生活中长期保持着做好事的优良传统。

其中，有一个故事令我久久不能忘记：

雷锋班有一条纪律规定，即你走到哪里，好事就要做到哪里。不论是在雷锋班，还是离开了雷锋班，都要坚持雷锋精神。

曾经有一名从雷锋班退役的战士，在这种精神的熏陶下养成了做好事的习惯。当他退伍回到了家乡，依然坚持随时随地地帮助别人，甚至达到忘我的境界，每次一下雨就扛着梯子出门帮人修补漏雨的房舍。一开始，连他的父亲也不理解，以为这孩子是不是脑子出了问题，在部队待傻了，为此事父亲曾悄悄回到部队去了解情况，知道原因后才释怀。邻居们一开始也不理解，都叫他傻子，他也不介意。后来他带领着乡亲们在家乡开厂致富，还把厂名叫做“傻子*工厂”。

当然，这优秀的事迹最终被大家理解了，他也被国家评为先进个人。当我们看着他的“傻劲”事迹被人们津津乐道地传扬着时，我们也在被鼓舞着、震动着，因为我们看到“接过雷锋的枪，也接过了雷锋的精神，全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。长期保持着做好事的优良传统。”这些刻在石头上，写在书本上的话，在这里不是大话、套话、空话。而是实实在在的身边事。

抚顺之行，我们就这样一路被感动着。一边去为雷锋扫墓，一边听着华东师大的专家为我们分析发扬雷锋精神的时代意义，以及新时代怎样发扬雷锋精神的具体做法。收获颇丰……

最后，我们龙岗进修校的曾灵芝校长，将雷锋精神延展到我们深圳的义工，和大运期间满街穿着红马夹的几万城市志愿者，以及每年为各种帮困助弱捐款、为灾区捐款的老师和学生。我又一次震惊了，雷锋原来一直在身边，每一位善良的你，都是雷锋。