刍议初中体育教学中学生安全意识的培养

魏仪

摘 要：体育教学的内容包括对学生体育理论的传授，以及通过体育运动的参与让学生树立良好的运动习惯。然而，在现今中学的体育教学中，由于学生缺乏体育安全意识而引发各种安全事故，从而使体育课程的安全问题逐渐为人们所重视。文章主要就如何培养初中学生体育学习的安全意识进行论述，从而提高体育课程的安全性，让体育教学能够顺利进行。

一、中学体育教学中安全事故发生的原因

初中体育教学中所出现的伤害事故主要分为意外事故和过错事故两类，其中，意外事故的发生是由于一些不可避免的因素造成的无意过失，只能提高学生自身的安全意识，多加注意。而过错事故则是人为造成的。造成这种伤害事故的原因有很多，主要可以概括为以下几个方面：①学校未能对学生进行有效管理，例如，教师上课不负责任，对学生没能做好组织安排及监管。②学校对学生安全意识方面的教育不到位，例如，学生上体育课没穿运动服，身上有尖锐的配饰，教师在上课之前没能对学生认真检查，从而导致安全事故的发生。③学校的体育器材没能及时更新，这样很容易造成事故的发生。④体育教师自身教学不当，对学生在体育运动的时候监管不够，在学生发生危险的时候也没能及时采取相应的措施，从而造成伤害事故。⑤有些学生不遵守课堂纪律，或者在体育活动过程中为了“耍帅”，喜欢做一些难度大且十分危险的动作，因为控制不当，造成了意外伤害。

二、培养学生在体育学习中的安全意识

1.树立学生体育运动的安全意识

杜绝体育安全隐患最好的方式就是让学生具有体育安全意识。中学生本身贪玩好动，而且对一些高危险动作的认识不足，从而造成在上课的过程中出现安全问题。所以，教师在体育教学的过程中，要对体育安全事故进行经验总结，然后对学生进行安全知识教育。培养学生在体育运动中的安全意识，使其严格按照教师要求规范运动，同时教师还要让学生充分了解一些高难度危险动作可能引起的重大后果，从而避免一些伤害事故的发生。

2.加强学生自我保护能力

在体育教学中教师要做到让学生规范体育动作，提高学生的自我保护能力。例如，学生在进行体育动作的练习时，要让学生注重保护关键部位，如头部和胸部。还有在进行一些动作较大的活动时，要组织学生保持和同学之间的安全距离，以免发生碰撞、擦伤。让学生在体育运动中时刻保持安全警惕性，适时对一些安全教育进行实践模拟。教师可以设定一个情境，让学生进行安全演练，并在演练的过程中给学生讲解这么做的原因。例如，在应对火灾时，因为烟会向上飘，所以学生在逃生的时候应该匍匐前进，避免被烟呛到，训练学生逃生的安全技巧。这样，在安全事故真正发生的时候，学生也能够更好地做出应急准备。同时，教师还要格外关注学生对安全问题的态度，时刻给学生灌输正确的思想，让学生明白安全意识的重要性，这对提高学生体育安全意识有着很重要的作用。

3.提高体育教师的专业水平

学校体育安全意识薄弱很大一部分原因是学校对体育安全教育没有引起足够的重视，对体育教学的认知不够。所以，学校要加强学生体育安全教育，改善体育教学方法，提高体育教师的专业水平，并且时刻在课堂教学中给学生渗透安全意识。体育教师在教学的过程中，为学生示范动作的时候要规范、优美，让学生主动对教师的动作进行模仿学习。同时，教师还要注意和学生进行交流，把握学生的心理，并针对学生实际情况设计一些情境的演示，把一些体育运动中可能会出现的危险展示给学生，然后教学生怎样避免这些危险的发生，以及出现问题该如何采取有效的应对措施。组织学生实践活动的时候，要时刻对学生进行监管，发现学生哪些动作不够标准或者有潜在的危险就及时帮学生进行更正。培养学生上课的积极心态以及体育课堂学习的纪律性，并把这种安全意识带到日常生活中。

三、结语

安全体育是有效体育教学的前提和保障，重视且推进体育教学中的安全意识培养不仅有利于初中体育教学工作的展开，帮助学生更好地学习，而且这种意识还会伴随学生的一生，成为学生受用一生的宝贵财富。因此，学校要对学生进行体育安全教育，培养学生的安全体育意识，从而促进学生身心的健康成长。

参考文献：

[1]吴金秀.浅谈初中体育教学中的安全问题及解决策略[J].新课程（教师），2013，（9）.

[2]岳 彪.浅析如何在体育教学中落实安全教育[J].科学与财富，2014，（11）.

[3]康观长.浅谈初中体育课上的安全教育[J].中学教学参考，2015，（27）.

（作者单位：甘肃省兰州新区西岔中学）